小学六种说明方法及作(z雍正在位多少年？寿命多少岁呢，雍正在位时多少岁uò)用，六种说明方法及作用(简(jiǎn)短)是六种常用说明(míng)方(fāng)法分别是举例子、引资料、作比较、列数字、分(fēn)类别、打比方的(de)。

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小学六种(zhǒng)说明方法及作用，六种说明方法及作用(yòng)(简短)

　　举例子的作用是使文章表(biǎo)达的意思更明确，读者更能理解，具体地(dì)说明了说明对象的特(tè)点。

　雍正在位多少年？寿命多少岁呢，雍正在位时多少岁　1、举(jǔ)例子

　　举出(chū)实际事例(lì)来说(shuō)明事物(wù)，使所要(yào)说明的事(shì)物具(jù)体化，以便(biàn)读者理解，这种说明(míng)方法叫举例(lì)子。

　　运用举事例的说明方法说明事物或事(shì)理，一要(yào)注(zhù)意例(lì)子的代表(biǎo)性，二要(yào)注意例(lì)子的适量性。

　　作用：使文章表(biǎo)达的意(yì)思更明确(què)，读者(zhě)更能理解，具体地说明了说明对(duì)象的(de)特点。

　　2、引资料(liào)

　　为了使说明的(de)内(nèi)容更(gèng)充实具体，更具说服(fú)力，可以引用一些文(wén)献(xiàn)资料、诗(shī)词、俗语、名(míng)人(rén)名(míng)言(yán)等。

　　引资料(liào)的范围很广，可(kě)以是经典著作，名家名(míng)言(yán)，公式定律，典(diǎn)故谚语等。

　　作(zuò)用(yòng)：使文章更具说(shuō)服力。

　　体现(xiàn)说明文语言的准确性。

　　引用(yòng)古诗：使说明文(wén)更(gèng)具诗情画意。

　　引用故事使文章具有趣(qù)味性。

　　3、作比(bǐ)较

　　作比较(jiào)是将两种类别相(xiāng)同或不(bù)同的事物、现象加以比较来(lái)说明(míng)事物特征的说明(míng)方法。

　　说明某些(xiē)抽象的或者是人们(men)比较陌生的事物，可以(yǐ)用具(jù)体的或者大(dà)家已经熟悉的(de)事物和它(tā)比较，使读者通过(guò)比较得到具体而(ér)鲜明的印象。

　　事物的特(tè)征也往往(wǎng)在比(bǐ)较中显现出来。

　　在作比较的时候，可(kě)以(yǐ)是同(tóng)类相比，也(yě)可(kě)以是异类相(xiāng)比，可以对事(shì)物进行(xíng)“横比”，也可(kě)以对(duì)事物进行“纵(zòng)比”。

　　作用：把……与……进行比(bǐ)较(jiào)，突出强(qiáng)调了说明对象的(de)特点。

　　4、列数字

　　为(wèi)了使所(suǒ)要说明的(de)事物(wù)具体化(huà)，还可以采用列数字(zì)的方法，以便读者理解。

　　需要(yào)注(zhù)意的是，引用较多的(de)数字，一定要准确无误(wù)，不准(zhǔn)确的数字(zì)绝对不能用，即使是估计的数字也要有可靠的(de)根据(jù)，并力求近似。

　　作用：用列数字的方法进行(xíng)说明，既能准确客观地反(fǎn)映事实情况，又有(yǒu)较强的说服力。

　　更体现了说明文的准(zhǔn)确性(xìng)，准(zhǔn)确地说明了说明对象的特点。

　　5、分类别

　　说明(míng)事物(wù)的(de)特(tè)征，往往从单方面不易说(shuō)清楚，可以根据形(xíng)状、性质、成(chéng)因、功(gōng)用等(děng)属性的异(yì)同，把事(shì)物(wù)分成若(ruò)干(gàn)类，然(rán)后(hòu)依(yī)照类(lèi)别逐一加以说(shuō)明。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作用：条理清(qīng)晰，层次清晰，一目了然。

　　清(qīng)晰(xī)地说明(míng)了说明(míng)对(duì)象的(de)特点，使文(wén)章更具有(yǒu)说服(fú)力。

　　6、打(dǎ)比方

　　利用两(liǎng)种不同事物之(zhī)间的相似之处作比较，以(yǐ)突出事物(wù)的形状特(tè)点，增强说(shuō)明的形(xíng)象性和生动性(xìng)的说明方法(fǎ)叫(jiào)做打比方(fāng)。

　　说明文(wén)中(zhōng)的打比方的说明方法，同修(xiū)辞(cí)格(gé)上的比喻还有联想(xiǎng)是一(yī)致的。

　　不(bù)同的是(shì)，比(bǐ)喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而(ér)说(shuō)明多用明(míng)喻(yù)和暗(àn)喻，借喻则不(bù)宜使(shǐ)用。

　　作用：把……比作(zuò)……，生动(dòng)形象地说明(míng)了说明对象的特点，使说明更通(tōng)俗易懂(dǒng)。

小学六种说明方法及作用(yòng)

　　小学的六种说明方法(fǎ)及作用如下：

　　1、举例子(zi)。

　　是通(tōng)过列(liè)举(jǔ)有代表性的、恰当的事例来说明事物特征(zhēng)的说明方(fāng)法(fǎ)。

　　作用(yòng)：使文章(zhāng)表达的意思更明确，使说(shuō)明(míng)的对象(xiàng)更生(shēng)动(dòng)形象(xiàng)，便于读者理解。

　　例句(jù)：我国名胜(shèng)古迹十分多.诸如泰山,黄河(hé),故(gù)宫(gōng),孔府,普陀山,明孝陵,香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上说明事物特征或事理(lǐ)的(de)方(fāng)法(fǎ)。

　　需要(yào)注意的是，引(yǐn)用(yòng)的数字，一定(dìng)要准确无误，不准(zhǔn)确的数(shù)字(zì)绝对不能用，即使(shǐ)是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求(qiú)近(jìn)似。

　　作用：使说明对(duì)象(xiàng)的特点更(gèng)加精确、科学令人信(xìn)服(fú)。

　　例句(jù)：黄(huáng)河在近2000年(nián)间竟决口1500多次，改道26次(cì)，给(gěi)两岸人(rén)民带来(lái)了深重(zhòng)的苦难。

　　黄河是世界上含沙(shā)量最大的大河，其含沙量(liàng)相当于长江(jiāng)的(de)68倍。

　　3、作比较。

　　是说(shuō)明文中斗(dòu)老镇将两种类(lèi)别相同或(huò)不同的事物、现(xiàn)象等加以(yǐ)比较(jiào)来说明事物特征的说明方法。

　　作用：突出强调(diào)事物的某(mǒu)种特征(zhēng)。

　　例句：黄河(hé)是(shì)世界上含(hán)沙量最大(dà)的(de)大河，其含(hán)沙量相当于长江的68倍。

　　4、打(dǎ)比方。

　　是通过比喻的修辞手法来说明(míng)事物(wù)特(tè)征的一种说明方法。

　　作用：使抽(chōu)象的(de)事(shì)物变得具(jù)体(tǐ)、生动、形象。

　　例句：人们都(dōu)说(shuō)，黄河(hé)是中华民族的摇(yáo)篮。

　　5、分类(lèi)含缺(quē)别(bié)。

　　要(yào)说明事物的(de)特(tè)征，往往从单方面不易说(shuō)清楚，可以根据形状(zhuàng)、性质、成因、功用等属性的异(yì)同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加(jiā)以说明，这(zhè)种说明方法叫分(fēn)类别。

　　作用：使(shǐ)说(shuō)明(míng)事物的特征(zhēng)条理(lǐ)清晰(xī)，一目(mù)了然。

　　例句：鲸的种(zhǒng)类(lèi)很多(duō)，总的来说可以(yǐ)分为两大类(lèi)：一(yī)类是须(xū)鲸，没有(yǒu)牙齿；一类是齿(chǐ)鲸，有锋利的牙齿(chǐ)。

　　6、下定义(yì)。

　　用(yòng)简明的语言(yán)对事(shì)物的本质特征作概(gài)括的说明方法。

　　作用(yòng)：科学准确地解(jiě)释(shì)空(kōng)粗说明(míng)对(duì)象的内涵,使说明更(gèng)严(yán)密，更通俗易懂。

　　例句：两组对边分别平行的(de)四边形叫平行(xíng)四边形。

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