又一起悲(bēi)剧发(fā)生(shēng)，这一次悲剧，是连环悲剧，是上次悲剧后(hòu)再次(cì)发生的悲剧。

除悲痛外，还能怎样？

如(rú)何避免类似的二(èr)次悲剧(jù)发生，是(shì)时候(hòu)深入(rù)思考了！

想(xiǎng)必大家(jiā)都知道了，前些(xiē)天，一个小孩子，在(zài)学校里，被一(yī)个老(lǎo)师所(suǒ)碾(niǎn)压，最终(zhōng)失去生命。一个(gè)活蹦乱跳的孩(hái)子(zi)疏忽间淹没(méi)在(zài)了尘世之中，父母(mǔ)必然接受不了这种(zhǒng)事实。

孩子(zi)的妈(mā)妈情绪几乎崩(bēng)溃(kuì)，只有去(qù)学校要(yào)说法(fǎ)。

拉(lā)过横幅(fú)，大声(shēng)哭过，严(yán)厉(lì)呵斥过肇事者。

一个正常的母亲，早上出门还健(jiàn)康活泼(pō)的孩子，学(xué)校(xiào)内意外身亡(wáng)，换做是谁，都受不了。

在这位妈妈做着几乎所有母亲都(dōu)会做的(de)事时，“网络圣人”出现了。

他们批(pī)评这位母亲(qīn)的(de)做法(fǎ)极端，主观认(rèn)定“闹(nào)下去”的目的就一个，为(wèi)了更多的赔偿。

苍(cāng)天大地(dì)，这种圣人怎么在网上(shàng)这么(me)多，他(tā)们(men)不食人(rén)间烟火吗？

在孩子去世后，这些“网络圣(shèng)人”可以在家正常(cháng)睡觉、吃饭吗？

在学(xué)校发(fā)生了(le)事(shì)故，为(wèi)什(shén)么不(bù)能去要(yào)个说法？

这些人，事(shì)不关(guān)己，纵(zòng)情批判，轮到自己时(shí)，比谁哭得都厉害。

这还不是这位年轻母亲遭受的仅有(yǒu)的网络语(yǔ)言暴力，她的穿(chuān)着(zhe)打扮也被“网络圣人”不停地(dì)谴责和调侃。

有人称(chēng)，这(zhè)是孩子妈(mā)妈吗(ma)？怎么说话这么冷静(jìng)？

有人称(chēng)，妈妈的穿着(zhe)打扮是用了心的(de)，化妆了。

还有人看(kàn)到这位妈(mā)妈(mā)，由于长得漂亮(liàng)年轻，称她(tā)可(kě)能是做(zuò)不正当(dāng)行业(yè)，孩子(zi)长大后也不是好人。

还有人称，这(zhè)样(yàng)拉(lā)横幅去学校(xiào)要说法，不就是嫌赔偿少(shǎo)，想多要(yào)点(diǎn)钱吗(ma)？

以上这些人(rén)，没有言词可以形容他们(men)的阴险恶毒。

在一定(dìng)程度上，他们比(bǐ)肇(zhào)事者还(hái)要残忍，并且他们毫无良知。

长(zhǎng)得漂亮(liàng)，化妆，说话冷(lěng)静，都(dōu)成罪过了？

哭(kū)天喊地时说的人家闹事，冷静说话时，说这不像去(qù)世(shì)孩子(zi)妈妈的表现。

还能怎么(me)做(zuò)，怎么做在(zài)网络(luò)喷子和(hé)网络(luò)圣人的眼里都是错。

如今，这位(wèi)93年如(rú)此年轻的妈妈已经跳楼身亡了，正中他们的下怀。

孩子(zi)刚走几天，母亲也撒手人寰(huán)，陪孩子去了。

毫无疑问，这些网络暴力令原重庆自白书是什么意思，渣滓洞自白书是什么意思本心(xīn)碎的(de)母亲伤透了心(xīn)。

她寻求(qiú)心(xīn)灵的寄托，渴望得到宽(kuān)慰(wèi)，期望孩(hái)子的死得到公正的反(fǎn)馈。但“网络圣(shèng)人”对这(zhè)些人之常情的需求冷漠(mò)处之，并(bìng)且火上浇(jiāo)油，雪上(shàng)加霜。

这种(zhǒng)网络暴力(lì)所造(zào)成(chéng)的二次伤害(hài)，已经不(bù)是第一次了。

刘学州(zhōu)事件才发生多久啊。

当时刘(liú)学州事件在(zài)网络上引起了轩然大波，他(tā)一心寻找(zhǎo)自己的(de)亲生(shēng)父母，但由于种种原(yuán)因，最(zuì)后却和(hé)亲生父母反目(mù)成仇。

最终，一个未(wèi)成(chéng)年人(rén)在网(wǎng)络上经受着腥(xīng)风血雨，被那些网(wǎng)络道(dào)德圣(shèng)人肆意诋毁谩骂。

她(tā)们(men)用(yòng)恶毒的内心去揣摩一个未成年人，把各(gè)种恶毒的想法强加在一个未成年人(rén)身上(shàng)。

果然，他(tā)们得(dé)逞了(le)，刘学州在美(měi)丽的海边(biān)自杀(shā)了。

等到刘学州自(zì)杀后，网(wǎng)络上又铺天(tiān)盖地的充斥着一(yī)种论调。

“为什么要网暴刘学(xué)州(zhōu)？他是(shì)多么好的(de)孩(hái)子啊，品(pǐn)学(xué)兼(jiān)优，他(tā)多么懂事(shì)啊！”

这时候在网络上(shàng)再也找不到网(wǎng)络喷子的身影。

这(zhè)次，这位跳楼妈(mā)妈得到的还是这样的“待遇”。

没出事前(qián)，网络(luò)喷(pēn)子(zi)极尽阴险(xiǎn)之意(yì)攻击他(tā)，等到这位妈妈(mā)已经失(shī)去生命时，这(zhè)些网(wǎng)络喷子又(yòu)集(jí)体消失的无(wú)影无踪了。

难(nán)道他们说过(guò)如此恶毒(dú)，甚至于要人性命的(de)歹(dǎi)毒的话后，就能这样安然(rán)无恙(yàng)了？

其实，网络暴力(lì)只是造成他们(men)想不开的其中一个原因(yīn)。

网络暴力在一定程度上(shàng)是催生该妈妈纵身一跃(yuè)的(de)一根(gēn)稻(dào)草(cǎo)。

在我(wǒ)看来，真(zhēn)正最终使该妈(mā)妈(mā)走入极端(duān)的不仅是(shì)网暴。

当人(rén)遇(yù)到一(yī)件或多件认(rèn)为不合理的事情时，如何能有相对完善的途径，解(jiě)决其所(suǒ)遇到的问(wèn)题，这(zhè)才(cái)是重(zhòng)中之重。

人非圣贤，要将其(qí)行为桎梏在(zài)途(tú)径的轨迹内。

网络是把双(shuāng)刃剑，想通过它解决(jué)问题，必须(xū)能(néng)经受(shòu)随(suí)时而(ér)来的(de)暴风雨。

等诉诸(zhū)网络时，人(rén)已经被推到了悬崖边(biān)缘，心(xīn)灵处于极度疲倦和茫然(rán)之(zhī)中。除非内心足(zú)够强大，不然任何的风吹草动都可能令人跌(diē)入深渊。

那么，当人将遭遇公布在(zài)网络时(shí)，如何形成保护机制，避免人受到无谓的网(wǎng)络(luò)暴力，也至关(guān)重(zhòng)要。

我们需(xū)要提高同理心和(hé)法(fǎ)律素养。没有同理心(xīn)的人，任何人做(zuò)任(rèn)何(hé)事(shì)，他们都有批判(pàn)的角度和方式。然(rán)而当他们遇到事(shì)时，他们跳的(de)比谁都(dōu)高，乱的比谁(shuí)都响。

幼小的孩子(zi)去(qù)了，年轻的妈妈也跟(gēn)着去了，人世间，还有什么比这(zhè)更令人心伤(shāng)？呜呼哀哉！

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