朝花夕拾藤野先(xiān)生好词好段，朝(cháo)花夕拾藤野(yě)先生好词好句好段(duàn)摘抄大(dà)全(quán)是《藤野先生》回忆了(le)在日本东北(běi)大学(xué)的留学生活(huó)，表达了深(shēn)切的怀念(niàn)之情的。

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　　牙牙学(xué)语(yǔ)、狼(láng)狈(bèi)而逃、抱头鼠窜(cuàn)、穷追猛打、无拘无束

　　忍俊不(bù)禁、愣头愣脑、游玩嬉戏、千山万岭、呆(dāi)头呆脑

　　千姿百(bǎi)态、山石壮胆、山净水秀(xiù)、山(shān)高树茂、巍然(rán)矗立

　　舞刀(dāo)弄(nòng)棍、瓮(wèng)中(zhōng)捉鳖、胸有成竹、千山一碧(bì)、不动声色(sè)

　　奇山秀水(shuǐ)、清逸奇(qí)丽(lì)、寸草不生、装疯卖傻、矫揉造作(zuò)

　　1.大(dà)概是物以希为贵罢。

　　赏(shǎng)析：与句末(mò)语气的罢合(hé)用，以(yǐ)诙谐的(de)口(kǒu)气猜(cāi)测(cè)在仙台受优待的原(yuán)因，带有(yǒu)弱国国(guó护士是事业编制吗 2023年护士还有编制吗)民的辛(xīn)酸。

　　2.东京(jīng)也(yě)无非是这样。

　　赏析(xī)：表达了作者对清国留(liú)学生在东京造成恶浊(zhuó)气(qì)氛的(de)强烈厌恶。

　　3.他的对于我的热心(xīn)的希望(wàng)，不倦的教诲，小而言之，是为(wèi)中国(guó)，就是希(xī)望中国有新的医(yī)学;大而言之，是为(wèi)学术，就是(shì)希望新的(de)医学传到中国去。

　　他的性(xìng)格，在我的眼里和(hé)心里是伟大的。

　　赏析：深切地表达了(le)对藤野(yě)先生的怀(huái)念和感激。

　　4.似(shì)乎(hū)正要说(shuō)出(chū)抑扬顿挫的话(huà)来。

　　赏(shǎng)析：表明事实并未出现，不过是作者想象中的情景(jǐng)，而鼓舞的力量是巨大的。

　　这就强烈的表现了作(zuò)者对藤野先生(shēng)的怀念。

　　5.因为状(zhuàng)况也无聊，说起(qǐ)来也无(wú)非使他失望，便(biàn)连信(护士是事业编制吗 2023年护士还有编制吗xìn)也怕敢写(xiě)了。

　　赏析：这里(lǐ)透露了作者对辛亥革(gé)命后中(zhōng)国(guó)依然(rán)是(shì)半(bàn)殖民地(dì)半封建社(shè)会的现状的(de)失望和不满，从而(ér)也觉得无(wú)法报答藤野先生对(duì)自己对中国人(rén)民的关心和期(qī)望，含蓄的笔调更加强了文章思想的深度(dù)。

朝花夕(xī)拾藤野先生好词好句摘(zhāi)抄(chāo)

　　朝花夕拾藤(téng)野先生好词(cí)好句摘抄，内容旦(dàn)银(yín)猛如下：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事物因稀少而觉(jué)得珍贵。

　　同“物以(yǐ)稀为贵(guì)”。

　　2、无非：不(bù)外，没(méi)别的(de)。

　　3、何尝：用在肯定形式(shì)前表示否定，有未(wèi)尝、哪里、并不(bù)是的意思。

　　4、诘责(zé)：诘问(wèn)谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额：冷得颤(chàn)抖(dǒu)的样(yàng)子。

　　7、脱漏：漏(lòu)掉，遗漏。

　　8、抑扬顿(dùn)挫(cuò)：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。

　　指声(shēng)音(yīn)的高(gāo)低起(qǐ)伏(fú)和停(tíng)顿转折。

　　9、小而(ér)言之：从小处(chù)来说，从细节来看。

　　10、叮嘱：叮(dīng)咛(níng)，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我(wǒ)先是住(zhù)在(zài)监(jiān)狱旁边(biān)一个(gè)客店里的，初冬搏伏已(yǐ)经(jīng)颇冷，蚊子却还(hái)多，后(hòu)来用被(bèi)盖(gài)了全身，用衣服(fú)包(bāo)了(le)头脸，只留两个鼻(bí)孔出气。

　　在这呼吸不(bù)息的地方，蚊子竟无从插嘴，居(jū)然睡安稳了。

　　2、仙台(tái)是一个市镇，并不大，天冷得利害，还(hái)没(méi)有(yǒu)中国的学生(shēng)。

　　3、有一天，本级的学生(shēng)会干事到我寓里来了，要借我(wǒ)的讲义看。

　　我检(jiǎn)出(chū)来(lái)交(jiāo)给他们(men)，却只翻检(jiǎn)了一通，并没(méi)有带走。

　　但(dàn)他们一(yī)走，邮(yóu)差(chà)就送到(dào)一封很厚的信，拆开(kāi)看时，第一句(jù)是(shì):“ 你改(gǎi)悔罢(bà)！”

　　4、这种(zhǒng)欢(huān)呼(hū)，是(shì)每(měi)看一片都有的，但在我，这一声却特(tè)别听得刺耳。

　　此后回到中国来，我看(kàn)见(jiàn)那些(xiē)闲看枪毙犯人的人们，他们(men)也(yě)何尝不酒醉似的(de)喝彩，一呜呼，无法可想！但在那时那地，我(wǒ)的(de)意见却变化了(le)。

　　5、我虽然觉得客店(diàn)兼办囚人的饭食和我(wǒ)不(bù)相干，然而好意难(nán)却，也(yě)只得别(bié)寻相宜的住处了。

　　《藤野先(xiān)生(shēng)》创作(zuò)背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀着寻求救国(guó)救民真理(lǐ)的理想，去日本(běn)留学，在东京的弘(hóng)文学(xué)院补习日文(wén)。

　　1904年9月，转(zhuǎn)赴仙台，进(jìn)仙(xiān)台医学专门(mén)学校学医(yī)。

　　毕(bì)业于爱知县立医学(xué)校（现名(míng)古屋大学）的藤野先生，在鲁迅入学的两个月前，升格为仙(xiān)台医学专门学(xué)校(xiào)的解(jiě)剖学教授。

　　鲁迅在此认识了(le)这位日本学者，并(bìng)模桥(qiáo)且同(tóng)他建立了(le)深厚的师(shī)生(shēng)友谊(yì)。

　　在日本(běn)军国主义影响下(xià)，当时的日(rì)本人(rén)对(duì)中(zhōng)国(guó)人(rén)民抱有狭隘的民(mín)族偏见。

　　但藤野先(xiān)生并(bìng)不(bù)如此，他对来自(zì)弱国的鲁(lǔ)迅毫(háo)不歧(qí)视，倍加爱(ài)护(hù)，并以自己的高尚品(pǐn)质给(gěi)鲁迅以极大(dà)的影响。

　　这篇散文(wén)写于1926年10月12日，当(dāng)时作者鲁迅正(zhèng)遭受北洋军阀及(jí)其御(yù)用文人(rén)的迫害(hài)，从(cóng)北京南下，来到厦门大学任(rèn)教，作者(zhě)作(zuò)此文予以怀(huái)念藤(téng)野先生(shēng)，此文(wén)最初发表于同(tóng)年十二月出(chū)版的(de)《莽原》半月刊第23期，后收入散文集《朝花(huā)夕拾》。

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