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工科(kē)与理科是什么意思(sī)，工科、理(lǐ)科(kē)

　　总的(de)来说(shuō)，理学研(yán)究的是科学，工(gōng)学研究(jiū)的是技术；

　　理学(xué)注重理论研究，工学注重实际应用(yòng)；

　　理学培(péi)养的目标是科学家，工(gōng)学的(de)培养目标是工程师(shī)。

　　典型的理学专业如(rú)数学(xué)、物(wù)理(lǐ)学、声学、化学等；

　　典型(xíng)的工科专业(yè)如环境(jìng)科学(xué)与工程、电子信息工程、化学工程(chéng)、土(tǔ)木工程、轻化工程等。

　　工科（工程学）是(shì)指如材料(liào)科学、计算(suàn)机、信息、电子(zi)、机械、电气、建筑(zhù)、水利、汽车、仪器等研究应用(yòng)技(jì)术和(hé)工艺的学问。

　　工程学(xué)或(huò)工学即“应用科(kē)学和(hé)技(jì)术的原(yuán)理，来(lái)解决问题”。

　　工程(chéng)师通过想象，判断(duàn)和推理，将科(kē)学、技术、数学和实践经验应用到设计、制造(zào)、对象或程序的(de)操作中。

　　在(zài)学校中，将自然科学原理(lǐ)应用至(zhì)工业(yè)、农业各个生(shēng)产(chǎn)部门(mén)所(suǒ)形成(chéng)的(de)诸多(duō)工(gōng)程(chéng)学(xué)科也称为(wèi)工科或工(gōng)学。

　　工科(kē)是应用数学、物理学、化学等基(jī)础(chǔ)科学的原理(lǐ)，结合生(shēng)产实践所(suǒ)积累的(de)技术(shù)经验而发展起来的学科。

　　代表性的学(xué)科有土建类、水利(lì)类(lèi)、材(cái)料(liào)类、电工类、电子信息(xī)类、热能核能类、仪(yí)器仪表类、化工(gōng)制药类等等(děng)。

　　工科(kē)的培养目标是在相应的工程领(lǐng)域从事(shì)规划、勘探、设(shè)计、施工、原(yuán苹果x多重)材料的选择研究和管理等方面工作的高级工程技术人才。

　　主要是要培养实际应用能力的工作人员。

　　以上(shàng)所述(shù)主(zhǔ)要指传统(tǒng)工科(kē)，此外还(hái)有苹果x多重新型(xíng)工科。

　　新型工科是指(zhǐ)为(wèi)适应高技术(shù)发展(zhǎn)的需要而在有关理科基础上(shàng)发(fā)展起来的学(xué)科。

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