小学六种说明方法及作用，六种说(shuō)明方法及(jí)作用(yòng)(简(jiǎn)短)是六种(zhǒng)常用说明方法分别(bié)是举(jǔ)例子、引资料、作比较、列数字、分类别、打比方的(de)。

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小学六(liù)种说(shuō)明(míng)方(fāng)法及作用，六种说明(míng)方法及作用(简(jiǎn)短)

　　举例子的作(zuò)用是(shì)使文章表达的意思更(gèng)明(míng)确，读(dú)者更(gèng)能理(lǐ)解，具(jù)体地说(shuō)明了(le)说明对象的特(tè)点。

　　1、举例子

　　举(jǔ)出实际(jì)事(shì)例(lì)来说明事物，使所要说明的事(shì)物具体(tǐ)化，以便(biàn)读(dú)者(zhě)理(lǐ)解，这种说明方法叫举例子(zi)。

　　运用举事例的说明方法说(shuō)明事物(wù)或事理，一要注意(yì)例子的代表性，二要(yào)注意例(lì)子的适量性。

　　作用：使文章表达的意(yì)思更明确(què)，读者(zhě)更能理(lǐ)解，具体地说明了说明对象的特点。

　　2、引资料

　　为了使(shǐ)说明的内容更(gèng)充实具体，更具说服(fú)力，可以(yǐ)引用一些文献(xiàn)资料、诗词、俗语、名人名言等(děng)。

　　引资(zī)料的范(fàn)围很(hěn)广，可(kě)以是(shì)经典著作，名(míng)家名言，公式(shì)定律，典故谚语(yǔ)等。

　　作用：使文章(zhāng)更具(jù)说(shuō)服力。

　　体现(xiàn)说明文(wén)语言(yán)的准确性。

　　引用(yòng)古诗：使(shǐ)说(shuō)明(míng)文更具诗情画(huà)意。

　　引用故(gù)事使文章具(jù)有(yǒu)趣味性(xìng)。

　　3、作比较

　　作比较是将两种类别(bié)相同或不同(tóng)的事吉首市是地级市还是县级市呢 吉首市是几线城市物、现象加以比较来说明事物特征(zhēng)的说(shuō)明方(fāng)法。

　　说明某些(xiē)抽(chōu)象的或(huò)者是人们比较陌生的事物，可以(yǐ)用具体(tǐ)的或者大(dà)家已经熟悉的事物和它(tā)比较，使读者(zhě)通过比较得到具(jù)体而鲜明的印(yìn)象。

　　事物的(de)特征(zhēng)也往往在比较中显现(xiàn)出来。

　　在(zài)作比(bǐ)较的(de)时(shí)候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可(kě)以对事(shì)物进行“横比”，也可以对(duì)事物进(jìn)行(xíng)“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较，突出强(qiáng)调了说明(míng)对象(xiàng)的特点。

　　4、列数字(zì)

　　为(wèi)了(le)使所要说(shuō)明的事物具(jù)体(tǐ)化，还可(kě)以采用(yòng)列数字的方法(fǎ)，以便读者理解。

　　需要注意的是，引用较(jiào)多的数字，一定(dìng)要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估(gū)计的数字也(yě)要有可靠的根据，并力求近似(shì)。

　　作用：用列(liè)数字(zì)的方法进行说明，既(jì)能准确客(kè)观(guān)地反(fǎn)映事吉首市是地级市还是县级市呢 吉首市是几线城市实情况，又有(yǒu)较(jiào)强的说(shuō)服力。

　　更体现了说明文的(de)准(zhǔn)确性，准(zhǔn)确地说明了说明对(duì)象的特点。

　　5、分类别

　　说明事物的特征，往(wǎng)往(wǎng)从单(dān)方面(miàn)不易(yì)说清楚，可以根据形状、性质、成因(yīn)、功用等属(shǔ)性的异同，把事物分成若(ruò)干类，然后依照(zhào)类别逐一加(jiā)以说(shuō)明。

　　这(zhè)种说明(míng)方法(fǎ)，叫分类别。

　　作用：条(tiáo)理清晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰地说明了说明对象的特(tè)点，使文章更具有说服力。

　　6、打比方

　　利用(yòng)两种不同(tóng)事物之间的相似之(zhī)处作比较，以突出事物(wù)的形(xíng)状特点，增强说明的形象(xiàng)性和生动性的说明(míng)方法叫做(zuò)打比方。

　　说明文中的(de)打比方的说(shuō)明方法，同修辞吉首市是地级市还是县级市呢 吉首市是几线城市格上的比喻还有联(lián)想是一(yī)致的。

　　不同的是，比喻修辞(cí)有明(míng)喻、暗喻(yù)、和借喻，而说(shuō)明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用(yòng)：把……比(bǐ)作……，生动(dòng)形象地说明了(le)说明(míng)对象(xiàng)的特(tè)点，使说明更通俗易懂。

小(xiǎo)学六种说(shuō)明方法及作用

　　小学的(de)六种说明(míng)方法(fǎ)及作用如下：

　　1、举例子。

　　是通(tōng)过(guò)列举有(yǒu)代表性的、恰当的(de)事例(lì)来(lái)说明(míng)事物(wù)特征(zhēng)的说明方法。

　　作用：使文(wén)章表达的(de)意思更明确，使说明(míng)的(de)对象更生动形象，便于(yú)读者理解。

　　例(lì)句：我国名胜古迹(jì)十分多.诸如泰(tài)山,黄(huáng)河,故宫,孔(kǒng)府,普(pǔ)陀(tuó)山,明(míng)孝陵,香格里(lǐ)拉等。

　　2、列(liè)数字。

　　从数量上说明事物(wù)特征(zhēng)或事理的(de)方法。

　　需要注意的(de)是(shì)，引用的数字(zì)，一定要准确无(wú)误，不准确的数字绝(jué)对不能用(yòng)，即使是估计的(de)数字，也要有可靠的根(gēn)据(jù)，并力(lì)求近似。

　　作用(yòng)：使说明(míng)对(duì)象的特点更加(jiā)精确、科学令(lìng)人(rén)信(xìn)服(fú)。

　　例句：黄河在近(jìn)2000年间竟决口1500多次，改道26次，给(gěi)两岸人民带来了深重的苦(kǔ)难。

　　黄河是世界上含沙量最大(dà)的大河(hé)，其(qí)含沙量相当于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说(shuō)明(míng)文中斗老(lǎo)镇将两(liǎng)种类别(bié)相(xiāng)同或不同的事物、现象等加以比较来(lái)说(shuō)明事(shì)物(wù)特征的(de)说明(míng)方法。

　　作用：突出强(qiáng)调事物的某种(zhǒng)特征(zhēng)。

　　例句：黄(huáng)河是世界上含(hán)沙量最大(dà)的大河，其含沙量相当于长江的(de)68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比喻的(de)修辞手法来(lái)说明事物特征的一(yī)种说明(míng)方法。

　　作用：使(shǐ)抽象的事物变得(dé)具(jù)体、生动(dòng)、形象(xiàng)。

　　例句：人(rén)们都说，黄河是(shì)中华民(mín)族的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据(jù)形状、性(xìng)质、成因、功用等属性的(de)异同，把事物分(fēn)成若干(gàn)类，然后依照类(lèi)别逐一加以说明，这种说明方法叫分类(lèi)别(bié)。

　　作(zuò)用：使说明(míng)事物的(de)特征条理清晰(xī)，一(yī)目了然。

　　例句(jù)：鲸的种类很多，总的来说(shuō)可以分(fēn)为两大类(lèi)：一类(lèi)是须(xū)鲸，没有牙齿；一类是(shì)齿(chǐ)鲸(jīng)，有锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语(yǔ)言对事物的本质特征作概括的说(shuō)明方法。

　　作用：科学(xué)准确地(dì)解释空粗说(shuō)明对象的内涵,使(shǐ)说明更严密，更通俗(sú)易(yì)懂(dǒng)。

　　例(lì)句(jù)：两组对边分别平(píng)行的四边形叫(jiào)平行(xíng)四边形。

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