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  《藤野先生(shēng)》回忆了在日本(běn)东北大(dà)学的留学(xué)生活(huó),表达了深切的(de)怀念之情(qíng)。

  接下(xià)来(lái)分享朝花夕拾(shí)藤野先生好词好(hǎo)句(jù)摘抄和(hé)赏析。

朝花夕拾藤野先生好词摘抄

  牙牙学语、狼狈而逃、抱头鼠窜、穷追猛打、无拘无束

  忍俊不禁(jìn)、愣头愣脑(nǎo)、游玩嬉(xī)戏、千山万岭、呆头呆脑

  千姿百态、山石壮胆、山净水秀、山高树茂(mào)、巍(wēi)然矗立

  舞刀弄(nòng)棍、瓮(wèng)中(zhōng)捉鳖、胸有(yǒu)成竹、千山(shān)一碧(bì)、不(bù)动声色

  奇山秀水、清逸奇丽、寸草不生、装疯卖(mài)傻、矫揉造作

朝花(huā)夕拾(shí)藤野先生(shēng)好句摘(zhāi)抄赏(shǎng)析

  1.大(dà)概是物以希为贵罢(bà)。

  赏析:与句末语气的罢(bà)合用(yòng),以诙谐木铎金声是什么意思在论语中,木铎金声的意思的口气猜(cāi)测在仙(xiān)台受优待的原(yuán)因(yīn),带有弱(ruò)国国民(mín)的辛酸。

  2.东京也无(wú)非是这样。

  赏析:表(biǎo)达(dá)了(le)作者对清国留学生(shēng)在(zài)东京造(zào)成恶(è)浊(zhuó)气(qì)氛的强烈厌(yàn)恶(è)。

  3.他(tā)的对于我的(de)热(rè)心的希望(wàng),不倦的教诲,小而言之,是为中国(guó),就是(shì)希(xī)望中国有新的医学;大而言(yán)之,是为学(xué)术(shù),就是希(xī)望(wàng)新的医学传(chuán)到中国去(qù)。

  他的性格,在(zài)我(wǒ)的眼(yǎn)里和心里是伟大的。

  赏析(xī):深切地(dì)表达了对藤(téng)野(yě)先生的怀念和(hé)感激。

  4.似乎(hū)正(zhèng)要(yào)说(shuō)出抑扬(yáng)顿挫的话(huà)来。

  赏析(xī):表明事实并未出现,不过是作者想(xiǎng)象中的情景,而(ér)鼓舞的力量是巨大(dà)的。

  这就强烈的表现了作者对藤野先(xiān)生的(de)怀念。

  5.因为状况也无聊,说起(qǐ)来也无非(fēi)使(shǐ)他失望,便连信也怕敢写(xiě)了。

  赏(shǎng)析:这里透露了作者(zhě)对(duì)辛亥(hài)革命后中国依然是(shì)半(bàn)殖民地半封建社会的现状的(de)失望和(hé)不满,从而也(yě)觉(jué)得无(wú)法报答藤野先生对自己对中国人民的关(guān)心和期(qī)望,含蓄的笔(bǐ)调(diào)更加强了(le)文章(zhāng)思(sī)想(xiǎng)的深度。

朝(cháo)花夕拾藤野先生好词好句摘(zhāi)抄

  朝花夕拾藤(téng)野先(xiān)生(shēng)好词好句(jù)摘抄,内(nèi)容旦(dàn)银猛如(rú)下:

  好词:

  1、物以希为(wèi)贵:事(shì)物因稀少而觉得(dé)珍贵。

  同“物(wù)以稀(xī)为贵”。

  2、无非:不(bù)外,没别的。

  3、何尝:用在肯定形(xíng)式前(qián)表示否定,有未(wèi)尝、哪里、并不是(shì)的意思。

  4、诘(jí)责:诘(jí)问谴责。

  5、托辞:借口。

  6、寒颤额(é):冷得颤(chàn)抖的样子。

  7、脱漏(lòu):漏掉(diào),遗漏。

  8、抑扬(yáng)顿挫:抑:降(jiàng)低;扬:升高;顿:停顿(dùn);挫:转折。木铎金声是什么意思在论语中,木铎金声的意思>

  指声音(yīn)的高低(dī)起伏和停顿转折。

  9、小而言之:从小处来说(shuō),从(cóng)细(xì)节来(lái)看。

  10、叮嘱(zhǔ):叮咛,再三嘱咐(fù)。

  好句:

  1、我先是住在监狱旁边(biān)一个(gè)客店(diàn)里的,初冬搏(bó)伏已经颇冷,蚊子却(què)还多,后来用被盖(gài)了(le)全身(shēn),用(yòng)衣(yī)服包(bāo)了头脸,只留两个鼻孔(kǒng)出气。

  在这呼吸不(bù)息的地(dì)方,蚊子竟无从插嘴,居然睡安稳了。

  2、仙台是一个市镇(zhèn),并不大(dà),天冷得利害,还没(méi)有(yǒu)中国的学(xué)生(shēng)。

  3、有一天,本级的(de)学生会(huì)干事到我寓里来(lái)了(le),要借我(wǒ)的讲义看。

  我(wǒ)检出(chū)来交给他们,却只翻检了(le)一通,并没有(yǒu)带走。

  但他们一(yī)走,邮差就送(sòng)到(dào)一(yī)封很厚的(de)信,拆开看时,第一(yī)句是(shì):“ 你改悔罢!”

  4、这种(zhǒng)欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一(yī)声却特别听得刺耳。

  此后(hòu)回到中(zhōng)国来,我(wǒ)看见那些闲看枪毙(bì)犯(fàn)人的人们,他(tā)们也何(hé)尝不(bù)酒醉似的(de)喝彩,一(yī)呜(wū)呼,无法可(kě)想!但在那(nà)时那地(dì),我的意见却变化了。

  5、我虽然觉得客(kè)店(diàn)兼办囚人的(de)饭食和我不(bù)相干,然而好意难却,也只得别寻相(xiāng)宜的(de)住(zhù)处了。

  《藤野先生(shēng)》创作背景:

  1902年4月,鲁(lǔ)迅22岁(suì),他怀着寻求救国救民真理的理想,去日本留(liú)学,在东京的弘文学院(yuàn)补习日文。

  1904年9月,转(zhuǎn)赴仙台,进仙台(tái)医学(xué)专门(mén)学校学医。

  毕业于爱(ài)知县(xiàn)立医学校(现名古屋大(dà)学)的藤野先生(shēng),在鲁迅入(rù)学的(de)两(liǎng)个月(yuè)前,升(shēng)格(gé)为仙(xiān)台(tái)医学专门学校的解剖学(xué)教授。

  鲁迅(xùn)在此认识了这位日本学(xué)者(zhě),并模桥且同(tóng)他(tā)建(jiàn)立了深厚(hòu)的师生友谊。

  在日本军国主义影响下(xià),当时的日本人对中国人民抱(bào)有狭(xiá)隘的民(mín)族偏(piān)见。

  但藤野先(xiān)生并不如此,他对来自(zì)弱国的鲁迅毫不歧视,倍加(jiā)爱(ài)护,并(bìng)以自己的高(gāo)尚品质给鲁迅(xùn)以极大的影响。

  这篇(piān)散文写于(yú)1926年(nián)10月12日,当时(shí)作(zuò)者鲁(lǔ)迅(xùn)正遭(zāo)受北洋军阀及其御用(yòng)文(wén)人的迫(pò)害(hài),从北京(jīng)南(nán)下,来到厦门大学任教,作(zuò)者作此文予以怀念藤(téng)野先生(shēng),此文(wén)最初发表于同年十二月出(chū)版的《莽原》半月刊第23期,后收入散文集《朝花夕拾》。

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