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先公四岁而孤全文翻译及注(zhù)释，先公四(sì)岁而孤全文翻译答(dá)案

　　《先(xiān)公四岁而孤》全(quán)文翻(fān)译(yì)是欧阳(yáng)修先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没(méi)有钱供他读书。

　　太(tài)夫人用芦苇秆在沙(shā)地上写画，教给他(tā)写字。

　　还(hái)教给(gěi)他诵(sòng)读许多古人(rén)的篇(piān)章。

　　到他年(nián)龄大些了，家里没(méi)有(yǒu)书(shū)可读，便就近(jìn)到读书人家(jiā)去借书(shū)来读，有(yǒu)时接(jiē)着进行抄写(xiě)。

　　就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力(lì)读书。

　　从小写(xiě)的诗、赋(fù)文字，下笔就有成人(rén)的水(shuǐ)平(píng)，那(nà)样(yàng)高了。

　　原文：先公四岁而孤，家(jiā)贫无资。

　　太夫人以(yǐ)荻画地，交易书(shū)字。

　　多(duō)诵古人(rén)篇章。

　　使(shǐ)学为诗。

　　及其稍(shāo)长(zhǎng)，而家无书读，就闾里(lǐ)士人(rén)家(jiā)借而(ér)读之，或因而抄(chāo)录。

　　抄录未毕，已能诵其书，以至昼夜忘寝(qǐn)食，唯读书(shū)是务(wù)。

　　自幼(yòu)所作(zuò)诗赋文字，下笔(bǐ)以如(rú)成人。

　　出自《祭欧阳文忠(zhōng)公》，王安石和苏轼所写(xiě)的两篇(piān)祭文(wén)， 总结、评论(lùn)、赞美欧(ōu)阳(yáng)修一生人品功(gōng)业。

　　文章立意超卓(zhuó)， 笔力雄健，为唐宋八(bā)大家古文中的名篇。

先(xiān)公四岁而孤的(de)全(quán)文翻(fān)译(yì)是什么？

　　【先公四(sì)岁而孤】翻译(yì)

　　欧阳(yáng)修(xiū)先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒(hán)，没(méi)有(yǒu)钱供他(tā)读书。

　　欧阳修的母亲就用(yòng)芦(lú)苇秆在沙(shā)地上写(xiě)画，教给(gěi)他(tā)写(xiě)字。

　　还教给(gěi)他(tā)诵(sòng)读许多古人的篇章，并开始学写诗。

　　到他年龄大(dà)些了(le)，家里没(méi)有书可读，便就(jiù三字经中苟不教性乃迁是什么意思，苟不教性乃迁的下一句)近(jìn)到(dào)读书人(rén)家(jiā)去借书来(lái)读，有时进(jìn)行抄写。

　　抄写还(hái)没(méi)完成，就(jiù)可以背诵这本书(shū)了(le)。

　　就这样夜以继(jì)日、废寝忘(wàng)食，只(zhǐ)是(shì)致力读书。

　　从小写的(de)诗、赋文字，下(xià)笔(bǐ)就有(yǒu)成人的(de)水(shuǐ)平，那样就高了。

　　【原文】

　　先公(gōng)四(sì)岁而(ér)孤(gū)，太夫人(rén)以荻画地，教(jiào)以书字。

　　多诵古人篇(piān)章，使学为诗。

　　及稍长(zhǎng)，而家(jiā)贫无书读，就闾里士人家借而读(dú)之，或(huò)因(yīn)而抄录。

　　抄录未必，而已能诵其书。

　　以至昼(zhòu)夜忘寝食，惟(wéi)读(dú)书(shū)是务。

　　自幼所作诗赋文(wén)字，下(xià)笔已(yǐ)如(rú)成人。

　　出处(chù)：北宋欧(ōu)阳修的(de)《欧阳(yáng)公事迹》

　　【注(zhù)释】

　　先公：指欧阳修

　　孤：失去父亲

　　荻：指(zhǐ)芦苇一类的植物

　　以(yǐ)：为了，来(lái)

　　诵：森(sēn)闷(mèn)（多诵古人篇(piān)章）朗诵

　　使：让

　　为：做

　　及：等到

　　稍：稍(shāo)微

　　闾里：乡(xiāng)里、邻里(lǐ)

　　士人：读书人(rén)

　　或(huò)：有的时候(hòu)

　　因：趁机

　　【作者简介】

　　欧(ōu)阳(yáng)修ōu yáng xiū ，字(zì)永(yǒng)叔，自号醉翁，晚(wǎn)年(nián)号(hào)六(liù)一居士，谥号文忠(zhōng)，世称欧阳文(wén)忠(zhōng)公(gōng)，吉安永丰（今属(shǔ)江西）人[自称庐陵(líng)人]，汉(hàn)族(zú)，因吉(jí)州原属庐陵郡,出生于绵州(zhōu)（今(jīn)四川绵阳）北宋时期政治家、文学家、史学家和(hé)诗人。

　　与唐韩愈，柳宗元，宋王(wáng)安石，苏洵，苏轼(shì)，苏(sū)辙，曾巩合(hé)称“唐宋八大家”。

　　他领(lǐng)导了(le)北宋诗文革新(xīn)运动，继承并发展了(le)韩愈的古文(wén)理论。

　　其散文(wén)创作的高度成就与其正确的(de)古文理论相辅相成，从而开创了一(yī)代文风。

　　欧阳修在(zài)变(biàn)革文(wén)风(fēng)的(de)同时，也对诗风、词(cí)风(fēng)进行了革(gé)新。

　　在史学(xué)方面，也有较高成(chéng)就，他曾主修《新(xīn)唐书》，并独撰《新(xīn)五代(dài)史》，有(yǒu)《欧(ōu)阳文忠公集》传。

　　【创作背景】

　　欧(ōu)阳修是“唐宋八大家”之一(yī)。

　　虽然(rán)家里(lǐ)贫穷，但他克服此升弯重重困难，勤学(xué)苦读(dú)，终有(yǒu)所成。

　　欧(ōu)阳(yáng)修的经历(lì)告诉我们，只要有着远大志(zhì)向和吃苦精神，就一定会成(chéng)功。

　　欧阳修(xiū)刻苦学(xué)习(xí)的精神值得(dé)我们赞赏和学习。

　　欧阳修(xiū)的(de)成功(gōng)，除了他自身的努力(lì)之外，还有一个促进他成长的原因(yīn)是：家长的善于教育(yù)，严格(gé)要(yào)求(qiú)。

　　欧阳修四岁(suì)丧(sàng)父(fù)，家贫，其祖母以荻画地(dì)，教他写字。

　　他四岁而孤，随叔父在(zài)现湖(hú)北随(suí)州长大，幼年家贫无资，祖母以荻(dí)画地，教(jiào)以(yǐ)识(shí)字。

　　欧阳修自幼(yòu)酷爱读书，常从城南李家借书抄(chāo)读(dú)，他(tā)天(tiān)资(zī)聪颖，又刻苦勤奋，往(wǎng)往(wǎng)书不(bù)待抄(chāo)完，已(yǐ)能(néng)成诵(sòng)。

　　少年(nián)习作诗(shī)赋文章，文(wén)笔老(lǎo)练，有如成人，其叔由此看到了家族振兴的希(xī)望(wàng)，曾对欧阳(yáng)修的母亲说：“嫂无三字经中苟不教性乃迁是什么意思，苟不教性乃迁的下一句以家贫子幼为(wèi)念，笑歼此奇儿也！不(bù)唯(wéi)起家以大吾门，他日必名重当世(shì)。

　　”

　　十岁时，欧阳(yáng)修从李家得唐《昌黎先生文集》六卷，甚(shèn)爱其文，手不释卷，这为日后北宋诗文革新运动播下了(le)种(zhǒng)子。

　　仁(rén)宗(zōng)天圣八年（1030）中进士。

　　次年任西京（今洛阳）留守(shǒu)推官，与梅(méi)尧臣、尹洙结为至交，互相切磋诗文(wén)。

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