原生家(jiā)庭是指(zhǐ)离(lí)异吗(ma)，为什么说原生(shēng)家(jiā)庭可怕原生家庭不(bù)是指离异的。

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原(yuán)生家庭是指(zhǐ)离(lí)异(yì)吗，为什(shén)么说原生家庭可(kě)怕(pà)

　　原生家庭是一(yī)个社会学(xué)概念。

　　是指(zhǐ)儿(ér)女还(hái)未成婚，仍与(yǔ)父母生活(huó)在(zài)一起的家庭。

　　新(xīn)生家庭就是夫妻双方组(zǔ)成的家庭，这样的家庭不包括夫妻双方的父母。

　　我们应该(gāi)正确衡量原生(shēng)家庭和(hé)新生家庭(tíng)的关(guān)系(xì)。

　　当(dāng)我们(men)的家庭还是原生家庭(tíng)时，子(zi)女应(yīng)当孝(xiào)敬父母，父母(mǔ)应当关心子女的生(shēng)活。

　　当我们有了新生(shēng)家庭后(hòu)，在这(zhè)个新生(shēng)家(jiā)庭(tíng)中(zhōng)妻子与丈夫二人(rén)要结合(hé)为(wèi)一体，应该尽(jǐn)量(liàng)在精神和(hé)物质上从对原生(shēng)家庭的依赖或(huò)影响中走出来，注重新(xīn)生家(jiā)庭中夫妻二人的(de)合一(yī)，更多地尊(zūn)重新生(shēng)家庭中的丈(zhàng)夫或者妻(qī)子的意见。

　　人要认(rèn)识自(zì)己原生家(jiā)庭的影(yǐng)响，才不致(zhì)将原(yuán)生家(jiā)庭一些负面的元素带到新(xīn)家庭(tíng)去(qù)。

　　原生家庭(tíng)和(hé)离异家庭(tíng)对(duì)孩子影响的不(bù)同

　　原生家(jiā)庭的孩子和离异家庭的(de)孩子(zi)，他们的成长过程就是不一样(yàng)，缺少了一份父母的爱，在十几年的(de)成(chéng)长中，对于性格、学(xué)习、做事都(dōu)有一定(dìng)影响(xiǎng)。

　　原生家庭(tíng)的孩子，有一股(gǔ)发自内(nèi)心的自信(xìn)，亲生父母打骂是怎么也进不了孩子心(xīn)的。

　　但离异家庭的孩(hái)子，就不一样了(le)，不是亲生的父母打(dǎ)不敢(gǎn)打，骂也不(bù)敢骂，生怕两者之间的生气越来(lái)越(yuè)生。

　　那(nà)些已(yǐ)经离异过(guò)的父母或者孩子，既然已经选(xuǎn)择，前(qián)路漫(màn)漫，往事清(qīng)零，让新的一年里有(yǒu)个(gè)好运(yùn)气，过好自己(jǐ)的每一天。

　　从(cóng)小缺失的爱，它不是你犯错的理(lǐ)由(yóu)，因为没了(le)这(zhè)些爱(ài)，你才要更(gèng)强大和更努力，让自己的以后过得更好(hǎo)。

原(yuán)生家庭问题是指什么(me)

　　在社会学(xué)的定义上，原生家庭指的是儿女还(hái)未成(chéng)婚，仍(réng)和父母在一起生活的家庭。

　　一个温(wēn)馨、充满爱和关怀的(de)原(yuán)生(shēng)家庭，对(duì)子女的性格塑造(zào)有着至(zhì)关重要的(de)正面引导作用;反(fǎn)之，缺乏爱和温(wēn)暖(nuǎn)的原生家庭，对孩(hái)子的心理，则会(huì)带(dài)来严(yán)重的伤害。

　　奥(ào)地利(lì)著名心(xīn)理学家阿(ā)德勒曾说(shuō)过(guò)这样(yàng)的一句名言：幸(xìng)福(fú)的人(rén)，一生都被童年治愈;不(bù)幸(xìng)的人(rén)，一(yī)生都在治愈(yù)自己的童年(nián)。

　　他这(zhè)句话，将原生家(jiā)庭对孩子心理抚慰的影(yǐng)响力，深刻地揭露了出来(lái)。

　　一个原生家庭中，父母的(de)漠(mò)视(shì)，会对孩(hái)子的(de)身心(xīn)成长(zhǎng)，造(zào)成深深的(de)伤害。

　　孩子在这样的一个家庭(tíng)中(zhōng)长大成人，自(zì)我的人生观、价值观以(yǐ)及世界(jiè)观，都会(huì)受到(dào)负面的(de)影(yǐng)响。

　　最典(diǎn)型的一个表现，就坐镇和坐阵的区别脍炙人口，坐镇和坐阵有什么作用是会使(shǐ)得孩子的性格变得更孤僻自闭(bì)，不愿敞开心扉和他人坦诚交流，疏远了身(shēn)边人，也(yě)就会让孩子(zi)疏远了(le)这个世(shì)界，也将会(huì)极大地缺(quē)乏阳光(guāng)、积极、乐观的心态(tài)。

　　尤其(qí)是(shì)这种(zhǒng)只注重偏爱(ài)一个孩(hái)子，而忽略(lüè)另一个(gè)孩子心理感受的(de)亲子(zi)关系。

原生家庭问题都有哪些问(wèn)题

　　孩子在混乱和充(chōng)满冲突的(de)家庭环(huán)境中长大，或(huò)有一个经常暴怒的父母，这样的(de)孩子往(wǎng)往会认为，大声争吵和辱骂是正(zhèng)常的沟通方式。

　　因此(cǐ)，在他(tā)们成年(nián)后，往往也会用这(zhè)种沟通方式去和他(tā)人相处，这(zhè)很容易伤害亲(qīn)密关系。

　　另外，在一个父母双(shuāng)方都经(jīng)常情绪(xù)低落、互相(xiāng)争吵的环(huán)境中长大(dà)，会大大提高孩子的焦虑水平。

　　他们(men)可(kě)能会产生(shēng)信任问题，认为家庭生活是(shì)不(bù)稳固的，所(suǒ)有(yǒu)的关(guān)系都是(shì)脆(cuì)弱和不(bù)可(kě)靠(kào)的。

　　1、孩子经常遭到父母的拒绝和忽视

　　孩子需要(yào)父母看到并接受他们真实的(de)样子。

　　如果父母(mǔ)不能看到孩子(zi)真实的(de)性格，而一味用(yòng)自己(jǐ)理想中的样子去要求孩子，孩子就会很容易情(qíng)绪低落、缺乏自信、没有主见(jiàn)――经常需要别人(rén)对自己的评价，让别(bié)人告诉自己应该怎么做。

　　就比如(rú)说，一个生性羞(xiū)涩的孩子，但父母却总让他应对各(gè)种社交场合，孩子并不会真的如父母期望(wàng)的那样发生改变，反而他们会因此不(bù)能了解自己(jǐ)的(de)优势和弱点。

　　他们(men)可能会发(fā)展出冲突的(de)自我(wǒ)认知，经常会这(zhè)样(yàng)想：我现在是这样，但我本(běn)应(yīng)是另外的样子(zi)。

　　父母(mǔ)忽视孩子真实的样(yàng)子，拒绝接受孩子的本性，一方面(miàn)会(huì)导致孩子一直到成(chéng)年都总觉得自己不(bù)够好，另一方面，他(tā)们中的很多(duō)人也变成了吹毛求疵(cī)的人，经常用不合理(lǐ)的标准来(lái)要求(qiú)他(tā)人。

　　2、是受(shòu)过情感/身体(tǐ)/性虐(nüè)待(dài)等创伤经历的幸(xìng)存者

　　虐(nüè)待是一(yī)个(gè)非(fēi)常复杂的(de)问题，它对孩子(zi)造成的影(yǐng)响用好几篇论文也说不完(wán)。

　　一(yī)般来说，受到虐待(dài)往(wǎng)往会造成这些后果：低自尊、焦虑、抑郁(yù)、信任问题、自我评价过(guò)低、好斗、亲密关系和(hé)两性(xìng)关系上的(de)问题等等(děng)。

　　3、父母中的一方角色缺失或在情感上(shàng)遭(zāo)到父母中(zhōng)某(mǒu)一方的抛弃(qì)

　　很多孩子是缺(quē)爱的，他们并(bìng)不缺(quē)衣少食，却(què)从来(lái)都感受(shòu)不到父母的爱(ài)，和父母(mǔ)之(zhī)间有强烈的(de)距离感。

　　事实上，往往这些父母自身存在很严重的问题(他们也是原生家庭的(de)受害(hài)者!)，使他们无(wú)法(fǎ)对孩子表达出温暖(nuǎn)和(hé)爱(ài)。

　　孩子往往会觉得，他们之(zhī)所以感受不到父母(mǔ)的爱，是(shì)因为不够好或完(wán)美。

　　他们可能会变成完美主(zhǔ)义者，以离谱(pǔ)的高标准来要求(qiú)自己以及(jí)自己身边的(de)人。

　　而(ér)因为他们觉得自己不够好，也就会很(hěn)难对自(zì)己(jǐ)的伴侣(lǚ)敞开心扉，分(fēn)享(xiǎng)自己的感(gǎn)觉和想法。

　　因为他们总是担心，一旦(dàn)对方知(zhī)道了自己真实的样(yàng)子(zi)，就会失(shī)去对方的尊(zūn)重和(hé)爱。

　　另(lìng)一个极端(duān)的可(kě)能是，他们(men)也有可能(néng)会极端依赖(lài)自己的(de)伴侣，希望伴侣能(néng)够给他们那些(xiē)没(méi)有从父母身上获(huò)取(qǔ)的、无穷无尽的爱。

原生家庭为什么(me)对一个人影响很大

　　早年(nián)的情感会(huì)决定你的言语，言语会(huì)决(jué)定你的社会性，社会(huì)性就(jiù)是社会交往的能力，而社会性(xìng)，又会(huì)影响到你后边(biān)的(de)认知方式。

　　当你尚不具备判(pàn)断能力(lì)时，你最基本(běn)的认知来自(zì)你的家庭(tíng)。

　　不仅仅是(shì)你的(de)世(shì)界观、人生观、价值观受到它的强(qiáng)烈影(yǐng)响，而(ér)且你为人处世的方式方法、你(nǐ)思考问题的方式(shì)都会(huì)受(shòu)到家庭、最亲近(jìn)的人的影响。

　　良好的家风、教(jiào)育和财(cái)力为个人的长进提供了较好的基础和(hé)条件，如果你有幸生在(zài)这(zhè)样的家(jiā)庭里面，是(shì)值得庆幸(xìng)的事情。

　　原生家庭对你的(de)影响程度高低来自于你个(gè)体独立的(de)力量(liàng)和家庭(tíng)影响的力量对比：如果你个体独(dú)立的力(lì)量越大，那他们的影响越小;反之，如果你个体独立的力量越小，那家庭的影响(xiǎng)越(yuè)大。

　　1、缺(quē)爱

　　缺(quē)爱(ài)从(cóng)成因(yīn)上可以分为情(qíng)感(gǎn)忽视(shì)型、情感(gǎn)虐待(dài)型(xíng)和情感混乱型。

　　情(qíng)感忽(hū)视型(xíng)指的(de)是(shì)父母对孩子关爱太少，容易让孩子通(tōng)过讨好(hǎo)来获得爱，觉得自己不(bù)配被(bèi)爱，渐渐发展为(wèi)依赖类型中的焦虑型。

　　情(qíng)感虐待型(xíng)指的是(shì)孩(hái)子的父母惯用打骂和贬低(dī)的方式教(jiào)育孩子(zi)，这(zhè)容易让孩子开始(shǐ)自(zì)我否定，对他人(rén)抱有(yǒu)敌意(yì)和(hé)惧意(yì)，发(fā)展为依恋类型中(zhōng)的(de)隔离(lí)型。

　　情感混乱型指的(de)是(shì)父母自身有(yǒu)严重的心理(lǐ)问题，情(qíng)绪不稳定，常常给孩子造成巨大创(chuàng)伤，事后又极力弥补或(huò)者道歉。

　　容易让孩(hái)子(zi)辨别不出好(hǎo)坏情(qíng)绪，发展为依恋类型中的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责(zé)别人的人，往往看到的是别人的错误、缺点和不(bù)足，并且会把(bǎ)结果的糟糕和自己不好(hǎo)的感受，都归结给对方。

　　面(miàn)对喜欢指责的人，他人(rén)的感受会非常糟糕，就像一(yī)无是处的人，不论怎么做都无法满足这(zhè)类人的要求。

　　指责是(shì)一(yī)个代际传承的问题，喜欢(huān)指(zhǐ)责别(bié)人的人，往往有(yǒu)个喜欢指责他们的父母，在(zài)他们(men)的父(fù)母看来(lái)，他们没有优(yōu)点，不应该犯错(cuò)，在都是你不好、都是(shì)你的错(cuò)、都是因为你的批评中(zhōng)长大。

　　因(yīn)此，他们(men)非但不会变得宽容理解，反而会内(nèi)化他们的父(fù)母(mǔ)的形象，在内心塑造(zào)一个无比严厉的(de)批评者(zhě)，对(duì)自己和对他人都十(shí)分挑剔。

　　被(bèi)指责长大的人活成(chéng)了他们父母的模(mó)样(yàng)，用(yòng)指责(zé)来诱(yòu)导他人，来(lái)验证早(zǎo)年经验的正确性。

　　如果你想要改善和这类人(rén)之间(jiān)的(de)关系，就不能受其潜(qián)意识诱导，而要在他(tā)每一次(cì)指责的(de)时候(hòu)肯定(dìng)他(tā)。

　　3、控(kòng)制

　　双方(fāng)的关系越亲密，就越容易发生情感操控的情况(kuàng)。

　　全(quán)球(qiú)反(fǎn)情感暴力专(zhuān)家、美国著(zhù)名(míng)心理学博士丽(lì)莎·阿伦森·方特斯在她的书(shū)《情感操纵》中(zhōng)，认为亲密关系中的情感操(cāo)纵，指的是(shì)运用情感(gǎn)成(chéng)为伤害对(duì)方的武器，支配、胁迫他人(rén)，从而使自己的目的得以(yǐ)达(dá)成。

　　电视(shì)剧《小(xiǎo)欢喜》中乔(qiáo)英(yīng)子和(hé)妈妈宋倩的关系便可以体现这一点(diǎn)，宋倩(qiàn)对(duì)英子说的最多的话就是(shì)：英子，你(nǐ)可是妈的一切呀!、你是妈妈身上掉(diào)下来的(de)一块(kuài)肉、妈是和你最亲的人了，还(hái)能(néng)害你呀!这样的(de)缺乏边界的情感关系，会让(ràng)人变得窒(zhì)息，英子最(zuì)后得抑郁症也证(zhèng)实(shí)了这一点。

原生家(jiā)庭缺爱的人如何自救

　　缺爱(ài)的(de)孩子，经历(lì)的童年肯定(dìng)有特别(bié)不容易的一面，但也有特别强大(dà)的一面(miàn)。

　　如(rú)果你小时(shí)候很孤单，少有人陪伴和照顾。

　　那你(nǐ)为了活(huó)下来，往(wǎng)往会更加(jiā)独立，有超过同龄人的生活(huó)自理能(néng)力;如果(guǒ)你父母情绪比较暴躁，那你为了(le)家庭和睦，让父母少(shǎo)生气，就会不(bù)知不觉练就超过同龄人(rén)的情绪观(guān)察(chá)能力和(hé)共(gòng)情能力，时间长了就像(xiàng)有情绪读心(xīn)术一样(yàng)，能准确把握别(bié)人(rén)此(cǐ)时此(cǐ)刻(kè)的情(qíng)绪，更知道别人想听的话和希望你做的事(shì);如果(guǒ)你的父母把你交(jiāo)给亲戚朋友老师轮流带，那你(nǐ)就会(huì)练就很强(qiáng)的适应能力(lì)，甭管跟(gēn)谁都能相处，不(bù)怕陌(mò)生的(de)环境。

　　苦涩的背后(hòu)，你也被赋予(yǔ)了特殊力量。

　　这(zhè)些力坐镇和坐阵的区别脍炙人口，坐镇和坐阵有什么作用量在你的(de)过去帮(bāng)助过你，在(zài)未来依然会在某个角度帮助你。

　　你(nǐ)该做的不是嫌(xián)弃它们(men)，而是感谢它们(men)，拥抱(bào)它们(men)，善用它们。

　　它们其实早就成为了你的(de)一(yī)部分。

　　经历了(le)种种苦涩后，你值得被爱，你身(shēn)上附加的种种(zhǒng)力量也值得被爱。

　　而(ér)那个(gè)地方藏着的，其实就是你内心深处那个(gè)弱小的(de)孩子。

　　这个孩子是(shì)你潜(qián)意(yì)识里童年的缩影。

　　曾经(jīng)，那是个无助的孩子，但现在，这个孩子(zi)有(yǒu)了依靠。

　　那个(gè)依靠(kào)，就是如今成年的你。

　　你(nǐ)可以(yǐ)重新接纳他，给(gěi)他无(wú)条件的爱，把他抚养长(zhǎng)大。

　　当你的内心小(xiǎo)孩(hái)成长了，觉醒(xǐng)了，放开了，不再(zài)恐惧(jù)了，再加上帮助过你的特质加持(chí)，你甚至会比从小(xiǎo)一帆(fān)风顺的(de)孩子，更加有力量。

　　尼采(cǎi)曾(céng)说：杀不死我的(de)，会使我更强大。

　　大成(chéng)就者(zhě)，往往都曾经历常人所不能承受之痛。

　　你经(jīng)历过的伤痛，不只是(shì)伤(shāng)痛，更是(shì)潜在的能量(liàng)。

　　接(jiē)纳真实(shí)的(de)自己(jǐ)，善(shàn)用你特殊经历赋予你的特(tè)质，发挥出更(gèng)大的潜能。

　　他们将爱(ài)情问题首先看(kàn)做(zuò)是一个被爱的问(wèn)题，而(ér)不(bù)是(shì)去爱和有没有能(néng)力去爱(ài)的问题(tí)。

　　但是，爱其实是一(yī)门艺术(shù)，需要人们(men)有相关(guān)的知识(shí)并付出相应的努力。

　　非(fēi)安全型人格(gé)其(qí)实，是没有(yǒu)爱(ài)的(de)能力的，因为(wèi)缺爱，他们在两(liǎng)性关系中，更多(duō)的是(shì)索取。

　　依据艾利(lì)希·弗洛姆的理论，其实爱(ài)的能力，应该是(shì)有勇气不计(jì)回报(bào)的去爱一个人(rén)，全心全意(yì)的(de)为对方(fāng)好(hǎo)。

　　在爱的(de)过(guò)程中，促使我们成(chéng)长(zhǎng)，让我(wǒ)们得到幸福(fú)。

　　在(zài)我们(men)年幼(yòu)的时候，如果你感觉到(dào)被(bèi)你妈妈忽略。

　　长大之后，你需要有意识(shí)的知道(dào)，你妈妈那时候需要工(gōng)作，保证你的生活。

　　你爱(ài)着(zhe)你的母亲，其实(shí)就更不应该去记恨她那(nà)么久(jiǔ)，那么多(duō)年。

　　你需要与自己(jǐ)和解，你欠你母亲一句原谅。

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