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毁掉一个老师最好的办法

毁掉一个老师最好的办法 认真地还是认真的写作业,认真的与认真地

  认真(zhēn)地还(hái)是认真的(de)写作(zuò)业,认真的与认真(zhēn)地(dì)是认(rèn)真的和认真地的区别在(zài)于(yú)用(yòng)法不(bù)同,认(rèn)真(zhēn)“的(de)”后面接(jiē)名(毁掉一个老师最好的办法míng)词的。

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认(rèn)真地还是认真(zhēn)的写作业(yè),认真的与认真地

  认真(zhēn)的和认真地(dì)的区别在于用法不同(tóng),认(rèn)真“的”后(hòu)面接名词(cí)。

  例如:认真的学习;

  认(rèn)真(zhēn)“地”后面接动词,例如:认真地跑步。毁掉一个老师最好的办法>

  意思是信(xìn)以(yǐ)为真;

  当真;

  严(yán)肃对待,不马虎。

  示例(lì):1、我们(men)学(xué)习要(yào)踏实认真,不要(yào)好高骛远(yuǎn)。

毁掉一个老师最好的办法

  2、妈妈(mā)做会计工作非常认真,生怕出现什么差错。

  3、上课要认真听讲,不要(yào)三(sān)心二意。

  4、代表们认(rèn)真讨论并且(qiě)一致通过(guò)了(le)决(jué)议。

认真地还是认真(zhēn)的写作业,哪个是(shì)正确(què)的用法?

  “认真地做作(zuò)业(yè)”用(yòng)地是:地(dì);

  “地”的(de)结(jié)构蔽蔽告特点也必须(xū)和它前面的词和(hé)词组构成一种(zhǒng)特有形式(shì)来为它后面的(de)动(dòng)词(cí)服宏明务,构成“状动(dòng)关系(xì)”。

  如:他认认真真(zhēn)地写。

  此处的(de)“地”便为状语(yǔ)的标志(zhì),应读de。

  她愉(yú)快地接受了这件礼物。

  其他“de”字(zì)的(de)用法

  1、“的(de)”的结(jié)构特(tè)点是(shì)必(bì)须和它前面的词构成一种固有的“的(de)字(zì)结(jié)构”形式(shì)来修饰、限(xiàn)制和说明后面的名词或并(bìng)首代词,使前后构成一种“定(dìng)名关(guān)系(xì)”。

  “的”即为定语(yǔ)的标志,应读de。

  如:刚刚建成的这(zhè)所学校就是残疾(jí)人培训学校。

  3、“得(dé)”为(wèi)结(jié)构助词(cí)时(shí),必须用在动词(cí)或形容词之后(hòu),带(dài)着它后(hòu)面的词语为(wèi)其前(qián)的动词(cí)或形(xíng)容词服务,即作(zuò)动形谓语的补语。

  如:看得(dé)清清楚楚;白(bái)得刺眼。

  此处的“得”便为补语(yǔ)的标(biāo)志,应读de。

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