小学修(xiū)改符(fú)号的画法(fǎ)ppt，小学修(xiū)改符号的画法及参考(kǎo)资料是(shì)改正号：表明需要改正(zhèng)错(cuò)误，把(bǎ)错误(wù)之处圈起来，再用引线引到空(kōng)白处改正的(de)。

　　关于小学(xué)修(xiū)改符号的画法ppt，小学修改符号的画(huà)法及参考资料以及小学修改符号的(de)画法(fǎ)ppt，小学修改符(fú)号(hào)的(de)画(huà)法图片，小学修改符号的画法及参考资料，小学修改符(fú)号(hào)的画法恢复号，小(xiǎo)学(xué)修改符号(hào)的画法有哪些等问题，小编将为你整理以下知识(shí)：

小学修(xiū)改符号的画(huà)法(fǎ)ppt，小学(xué)修(xiū)改符号的画法(fǎ)及参(cān)考资(zī)料

　　2.删除(chú)号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可加框打叉(chā)。

　　3.增补号：表明增补(bǔ)。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时可用线(xiàn)画清增(zēng)补40kg是多少斤的(de)范围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒(dào)的(de)字(zì)句(jù)位置，三曲线(xiàn)的(de)中间部分不调整。

　　1.改(gǎi)正号：表明(míng)需(xū)要改正错(cuò)误，把错误之处圈起(qǐ)来(lái)，再用(yòng)引线引(yǐn)到(dào)空白处改正(zhèng)。

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文(wén)字少时加圈，文字(zì)多时(shí)可加框打叉(chā)。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可(kě)用线画清(qīng)增补的(de)范(fàn)围。

　　4.对调(diào)号：表明调整或(huò)颠倒的字(zì)句位置，三(sān)曲线的中间部分不调整。

　　5.转移号：表(biǎo)明词(cí)语位(wèi)置(zhì)的(de)转移，将要转移(yí)的部分圈起(qǐ)来(lái)，并画出引线(xiàn)指向转(zhuǎn)移部位。

　　40kg是多少斤6.接排号：表明两行文字(zì)之间应接(jiē)排，不需另起一行。

　　7.另起号：表明要另起一段。

　　需要另起(qǐ)一段的地方，用引线向左延伸到起段的位(wèi)置。

　　8.移位号：表(biǎo)明移位的方向(xiàng)。

　　用箭(jiàn)头(tóu)或凸曲线(xiàn)表示(shì)，使用箭头(tóu)，是表示移至箭头(tóu)前直线(xiàn)位(wèi)置;使用(yòng)凸曲线(xiàn)，是表示把符号(hào)内的文字移至开(kāi)口处两短直线的(de)位置。

　　9.排齐号：表明应排列整齐。

　　在行列(liè)中不齐的(de)字句上下或(huò)左右画出直线(xiàn)。

　　10.保留号：表明改错或删错(cuò)后需保留(liú)原状。

　　在改错或删(shān)错处的上方(fāng)或下(xià)方画(huà)出三角符号，并在原删(shān)除符号(hào)上画两条短(duǎn)线。

　　11.加空号：表(biǎo)明在字(zì)与(yǔ)字(zì)或行与行(xíng)之间加(jiā)空。

　　符(fú)号(hào)画在(zài)字与字之(zhī)间的上方(fāng)，行(xíng)与行(xíng)之(zhī)间(jiān)的(de)左右处。

　　12.减空号：表明字(zì)与字，行与行之间减空(kōng)。

　　符号使用方法同上。

　　13.空字号：表明空(kōng)一字距;表(biǎo)明(míng)空(kōng)1/2字(zì)距;表明空1/3字(zì)距(jù);表明(míng)空1/4字(zì)距(jù)。

　　14.角码(mǎ)号(hào)：用以改正上下角码(mǎ)的位置。

　　15.分开号：用以分(fēn)开外文字母。

小学修改符号的用法及(jí)画法

　　小学修改符号的用法及画法(fǎ)详细介绍如(rú)下：

　　一、小学修(xiū)改符号的用(yòng)法

　　1、删除(chú)号(hào)：用来删除句(jù)子或者文章(zhāng)中，不必要的多余的词语和句子。

　　替边号，替换(huàn)句子或者文章中表达不正确的(de)形(xíng)容(róng)词或者(zhě)主体。

　　2、补充号：补(bǔ)边(biān)称充句(jù)子或者文章(zhāng)中(zhōng)缺失的主(zhǔ)语或者内容。

　　对调号对(duì)调句子(zi)或文章中错乱的语序。

　　调遣号用法跟(gēn)对调号(hào)一样，但是调换的位置比对调号要灵活。

　　3、句号：表示陈述句(jù)末(mò)尾(wěi)的停顿或语气舒缓的祈使句棚数森感叹句末尾的(de)停顿。

　　例春天的百花送来(lái)了(le)浓香，请你再说一遍(biàn)，谁(shuí)不知道这(zhè)件事是他做的呢。

　　4、叹号：表示感(gǎn)叹句末尾的停顿及语气强烈的祈使句(jù)反问(wèn)句末尾的(de)停顿。

　　这是(shì)多么平静的一片原野，世界上哪有不包含矛盾的事物。

　　5、分(fēn)号：表示复句中并列分句(jù)之间(jiān)的(de)停顿，有分清分句层(céng)次的(de)作用。

　　凡(fán)是复句中用逗(dòu)号(hào)不(bù)能很清楚地(dì)表示层次(cì)的地方就用分号。

　　他(tā)身(shēn)材很高大，青白脸色(sè)，皱纹间夹些(xiē)伤痕，下巴(bā)上有一把乱蓬蓬的花白(bái)的胡子。

　　二、小学修改符号的画法

　　1、改正号：表明需要改正(zhèng)错误，把错误之(zhī)处圈起(qǐ)来毕(bì)态，再用(yòng)引(yǐn)线引(yǐn)到空白(bái)处改(gǎi)正。

　　删(shān)除号：表示删除掉(diào)。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时(shí)可(kě)加框打叉。

　　增补号：表明增补。

　　文(wén)字少时加(jiā)圈，文字(zì)多时可用(yòng)线画(huà)清(qīng)增补的(de)范围。

　　对(duì)调号：表明调整或颠倒的字句位置，三(sān)曲线的中间部(bù)分不调整。

　　2、转移号：表明词语位置的转移(yí)，将要链亩转移的部分圈起来(lái)，并画出引线(xiàn)指(zhǐ)向转移部位。

　　接(jiē)排号：表明两行文字之(zhī)间应接排，不需另起一行。

　　另(lìng)起号：表明要另起一段。

　　需要(yào)另起一(yī)段(duàn)的(de)地方，用(yòng)引线向左延伸到(dào)起段(duàn)的位置。

　　3、移位(wèi)号：表明移(yí)位(wèi)的方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭(jiàn)头，是表(biǎo)示移至箭头前直线位置;使用凸(tū)曲(qū)线，是表示把(bǎ)符(fú)号(hào)内的(de)文字移至开(kāi)口(kǒu)处两短(duǎn)直线的位(wèi)置。

　　40kg是多少斤排齐(qí)号：表明应(yīng)排列整齐，在行(xíng)列中不齐(qí)的(de)字(zì)句上下(xià)或左右(yòu)画出直线。

　　4、保留号：表明改错或删(shān)错后需保(bǎo)留(liú)原状。

　　在改(gǎi)错或删错处的(de)上方或下方画(huà)出三(sān)角符号，并在原(yuán)删除(chú)符号上画两(liǎng)条短线。

　　加空号：表明在字与字或行与行之间加空(kōng)。

　　符号画在字(zì)与字之(zhī)间的上方，行与行(xíng)之间(jiān)的左右处。

未经允许不得转载：成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰 40kg是多少斤