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　　垂听与聆听，倾听的区(qū)别：一、侧重点不同：1、“聆听”侧重(zhòng)于(yú)“聆”，即“听”的意思(sī)，强(qiáng)调的(de)是(shì)用心思考仔细地细听(tīng)。

　　如聆听先(xiān)生的教诲(huì)。

　　2、“倾(qīng)听(tīng)”侧重于“倾”，即(jí)“身子向前用尽（力量(liàng)）细心地听取”，含有(yǒu)尊重的意思，如倾听民意。

　　二、使用对象不同：1、“聆听”一般多用于教(jiào)诲、报告、演讲(jiǎng)、讲学、朗诵、故事等有关(guān)人的活动，也(yě)可(kě)用于具(jù)体的事物，如(rú)风声、雨(yǔ)声、歌声等。

　　2、“倾听”一般(bān)多用于上对下(xià)的(de)“听(tīng)”，如(rú)“民情”、“意见(jiàn)”、“心声(shēng)”、“呼声(shēng)”等(děng)。

　　三、情感色彩不(bù)同：1、“倾听”表示中性的感情色彩，就是凭借(jiè)听(tīng)觉器官(g什么的山峰填合适的词二年级，什么的山峰填合适的词三年级uān)接受言语信(xìn)息，进而通过思(sī)维(wéi)活(huó)动达到认知、理解(jiě)的全过(guò)程。

　　一般指上级对下级，如(rú)“民情(qíng)”、“意见”、“心(xīn)声(shēng)”、“呼(hū)声”等，因此一般(bān)表示(shì)上(shàng)级(jí)听取下级的意见(jiàn)、报(bào)告等(děng)。

　　2、“聆听”带有尊敬的色彩，一(yī)般多用(yòng)于(yú)教诲、报告、演讲、讲学(xué)、朗诵、故事等有关人的活(huó)动，也(yě)可(kě)用(yòng)于具体的(de)事物(wù)，如(rú)风声、雨(yǔ)声(shēng)、歌声(shēng)等。

聆听和倾听有什么区别？

　　区别(bié)如下：

　　1、聆(líng)听：

　　汉扬(yáng)雄《法言．五百(bǎi)》:"聆听(tīng)前世，清(qīng)视在下，鉴莫近于斯矣。

　　"

　　后多用于书面语(yǔ)，常(cháng)指仔(zǎi)细注意地听。

　　2、倾听：

　　转(zhuǎn)过耳朵恭(gōng)恭敬敬听别(bié)人讲(jiǎng)话。

　　或者是认真听猛渗别人的话。

　　聆听更(gèng)像是上级对下级的训话，而倾听(tīng)是一(yī)种与(yǔ)人(rén)的尊重。

扩展资料

　　一(yī)，倾听(tīng)要点：

　　克服自我禅岩中心：不要总是谈论(lùn)自己

　　克服自以为是：不要总想(xiǎng)占(zhàn)主导地(dì)位

　　尊(zūn)重对方：不要打断对话，要让对方把话(huà)说完。

　　不能去深究(jiū)那(nà)些不重要或不(bù)相关的(de)细节而打断(duàn)话。

　　不要激动：不要匆忙(máng)下结论，不要急于评价对方(fāng)的(de)观(guān)点，不要急切(qiè)地表(biǎo)达建议，不要因为与对方不同的见解(jiě)而产生激枝(zhī)袭脊烈(liè)的(de)争执。

　　要仔(zǎi)细地听(tīng)对方说(shuō)些什么，不(bù)要把(bǎ)精力放(fàng)在思考(kǎo)怎样反驳对(duì)方(fāng)？

参考资料(liào)百度百科-倾听(tīng)

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