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为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正

为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正 人类大脑被外星人锁死?潜能被限制低于10%?人人皆可成为爱因斯坦?

1955年4月15日(rì),一位老人因为腹中(zhōng)的剧痛被送往普林斯顿(dùn)医(yī)院,此时他的(de)主动脉已经扩张到了正常血管直径的150%。三天后(hòu),由此引发(fā)的脑溢血(xuè)夺走(zǒu)了当时(shí)人类最伟大(dà)的科学家的(de)生命(mìng),阿尔伯特爱(ài)因斯(sī)坦,享年(nián)76岁。当时负责尸(shī)检的病理学(xué)家托马斯哈(hā)维其实并不关心爱因斯坦(tǎn)的真正死因,而是十(shí)分好奇(qí)他为什么会这样聪明。面对着当时(shí)世界上(shàng)最聪(cōng)明的尸体,哈维(wéi)开(kāi)始纠结起来,他当(dāng)时想,如(rú)果按照爱因斯坦的遗(yí)嘱查(chá)出(chū)病(bìng)因之后(hòu)就会(huì)被火化。而此(cǐ)时摆(bǎi)在他面前的(de)是一个千载难逢的机会,他可以零(líng)距离的研究(jiū)世界(jiè)上最聪明(míng)的大(dà)佬,如果(guǒ)能够取得成果(guǒ),不但(dàn)名利(lì)双(shuāng)收,还会颠(diān)覆整个医学界。烧掉它,实在是太(tài)可惜了。巨大的好奇和探究欲最终战胜了(le)哈(hā)维的理智,在距(jù)离爱因斯坦医学死亡的八(bā)小(xiǎo)时之后(hòu),哈维悄悄地锯开了他(tā)的颅骨,完整地取出了爱因斯坦的大(dà)脑并藏了起(qǐ)来。然而哈维(wéi)只是一个(gè)病理(lǐ)学家,对大脑和神经系统的研究(jiū)一窍不通,所(suǒ)以哈(hā)维在面对爱因斯坦的大脑时(shí),除了称重和拍照什(shén)么也做不(bù)了。

现在人类成年男性的大脑(nǎo)平均质量是1350克,而哈维测(cè)量的结(jié)果显示,爱因斯坦的大脑质量是1230克,比(bǐ)正常人还(hái)少(shǎo)了足足二两半。如此(cǐ)看(kàn)来,人类(lèi)的聪明程度与大脑的绝对质量(liàng)关系并不大。后来这颗(kē)可怜(lián)的(de)大脑被(bèi)切成了240块。在半(bàn)个多世纪(jì)以来,人们一(yī)直在不断(duàn)的探索其中的奥秘,在(zài)1980年代的研究发现,爱因斯坦大(dà)脑中的神经角质(zhì)细胞,比(bǐ)普(pǔ)通人多出73%,在2012年的(de)研究又发现,爱因斯(sī)坦(tǎn)的(de)大脑顶叶比常人(rén)大了15%,后(hòu)来人们把(bǎ)焦点又放在(zài)了偏执体(tǐ)上等等。可是(shì)大(dà)脑(nǎo)这些(xiē)部分所控制的区域(yù)都不是爱因斯坦的强项所(suǒ)在,因此这些理论都没法让(ràng)大多数的人所信服。而渐(jiàn)渐的,世(shì)界上大部分的人都开始(shǐ)相信这(zhè)样一种(zhǒng)说法,人类(lèi)的大脑只(zhǐ)开发了不到10%,大多数(shù)的人只能使用大(dà)脑(nǎo)的5%甚(shèn)至3%,如果能够使用大脑超过7%,就已经(jīng)是(shì)天(tiān)才般的存在了,而(ér)爱因斯坦(tǎn)的大脑利用率(lǜ)已经达到了13%。在这个理论的基础(chǔ)上,一些研(yán)究(jiū)远古地外文(wén)明的(de)人(rén)认为,人(rén)类的大脑之所以没有被全部的开发利用,是因为基因(yīn)中的某些(xiē)部(bù)分已经(jīng)被远古时期(qī)造访(fǎng)地球的高智能生命锁死,目的是(shì)为(wèi)了防止人类(lèi)的科技发展过(guò)快。这个(gè)理(lǐ)论(lùn)也为(wèi)各种科幻电影提供(gōng)了基础素材(cái)。经过了(le)《超体》、《永无止境》这样的科幻(huàn)电影渲染之后,甚至让(ràng)很多人都相信,如(rú)果大(dà)脑(nǎo)潜(qián)能开发超(chāo)过50%,就(jiù)可(kě)以(yǐ)唤醒人类的(de)超能力,如果达到100%,就(jiù)等同于神一(yī)般的存在。对于(yú)这样的说法,你觉得可信吗?这个(gè)科学界最大的都市传说源自一位智商比爱因斯坦还要高(gāo)出一个层(céng)次的天才。事情(qíng)要(yào)从120年前说(shuō)起。1898年4月1日愚人节这一天(tiān),世界上智商最高的人(rén)出(chū)生在一(yī)个(gè)犹太家(jiā)庭(tíng)当(dāng)中,这个(gè)人(rén)叫做威廉詹姆斯(sī)希德斯,他6个月(yuè)开始(shǐ)说话,18个(gè)月就可以阅读纽约(yuē)时报,6岁的(de)时候自学成了解剖学和逻辑学(xué),还可以通过自创的(de)对(duì)数(shù)算出历史上任(rèn)意一(yī)天是星(xīng)期几。8岁学会了包括拉丁语、希伯来语、俄语等的8门(mén)外语,而且还自创了一门语(yǔ)言。11岁时被哈佛大学破(pò)格录取,成了为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正当时哈佛(fú)有史以来(lái)最年(nián)轻的新(xīn)生。在进入(rù)哈佛不到一年,希(xī)德斯(sī)就在高(gāo)等数学领(lǐng)域有了(le)很高的(de)造诣(yì),并在100多位哈(hā)佛教授和学生的面前进行了关(guān)于(yú)思(sī)维体的讲座。那场讲座上的教(jiào)授坚信希德斯将会成为世界上最伟大(dà)的(de)数(shù)学家之(zhī)一。在希德斯的(de)天赋面前,IQ测(cè)试的数值已经爆表,人们推测他(tā)的智商至少在(zài)260到300之间,相当于1.875个爱因斯坦。而这个天(tiān)才少年的养成和他的(de)父(fù)母是分不(bù)开(kāi)的,尤其是他的父(fù)亲(qīn)鲍里斯西(xī)德(dé)斯。鲍(bào)里斯(sī)希德斯是(shì)一位(wèi)来自乌克兰的犹太(tài)移(yí)民(mín),同样是一个智商极高的天才,曾经在(zài)七年之内(nèi)获得了哈(hā)佛大(dà)学四个(gè)学位,其中最让他引以为傲的是(shì)成为了美国心理学(xué)之父威廉詹姆斯的关门弟子。

也(yě)正是因为对导师(shī)的崇拜(bài),不仅让威廉(lián)詹姆(mǔ)斯成了自己(jǐ)儿子的教父,还直接(jiē)将孩(hái)子的(de)名字命名为导师的名字。威廉詹姆斯希德斯(sī)鲍里斯席德斯在(zà为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正i)孩子出生之前就已经下(xià)定决心要释(shì)放(fàng)他儿子隐(yǐn)藏的潜(qián)力(lì),因为他认为年幼的儿子(zi)代表(biǎo)了一个机(jī)会,这个机会就是在现实(shí)的世界当中检验(yàn)他(tā)的导师曾经提出的一(yī)项理论。美国心理学之父威廉詹姆斯始终认为(wèi)人类(lèi)只(zhǐ)使用了一小(xiǎo)部分的身(shēn)心资源(yuán),并发(fā)表在了(le)1907年的科学杂志上的(de)一篇(piān)文章当中。后来随着天才少年被(bèi)媒体的大(dà)肆报(bào)道(dào),父(fù)亲鲍里斯(sī)坚信他的儿子(zi)被培养成了(le)不(bù)世出的天才(cái)少年,印证了他(tā)最崇拜的导(dǎo)师的理论。可(kě)是人们没有注意到的是詹姆斯所(suǒ)说的,其实(shí)是(shì)身心资(zī)源,而并非大脑(nǎo),也没有提及任何的百(bǎi)分比(bǐ)。但是为什么后来却出现(xiàn)了所谓的(de)10%利用率,同时又和(hé)大(dà)脑联(lián)想(xiǎng)在一起呢(ne)?1920年美(měi)国(guó)生理学家卡尔(ěr)拉什利训练小老鼠走迷宫(gōng),然后(hòu)去(qù)寻找食物。小(xiǎo)老鼠学会(huì)以(yǐ)后,卡尔就会切掉他们的一部分脑(nǎo)皮层,然后再与之前进行对比。卡(kǎ)尔发现开始(shǐ)切除的时候,老鼠(shǔ)并(bìng)没有(yǒu)受到什么影(yǐng)响(xiǎng),依然可(kě)以(yǐ)按照训练找到食物(wù)。于是他就一直切一直(zhí)切,切到一半以后,老鼠似(shì)乎依然没有(yǒu)受到任何影响。直到卡尔切到了一个脑区(qū)时,发现这个区域对小老鼠(shǔ)钻迷宫的影响非常(cháng)的大,卡尔把这个区域归结为“活性(xìng)区域(yù)”,而其他(tā)对小老鼠钻(zuān)迷宫影响不大(dà)的脑(nǎo)区则归结(jié)为“非活(huó)性(xìng)的区域”。而且卡尔(ěr)发现,他对(duì)活性脑区切除的越多(duō),小老鼠(shǔ)就会变得越傻,找不(bù)到食物。因(yīn)此很多人(rén)认为这就是因为老(lǎo)鼠大(dà)部分的大脑是没有被开发利用的,所(suǒ)以即(jí)便是被切除掉,也(yě)对老(lǎo)鼠没有(yǒu)什么影响。1923年,奥地利(lì)的医生弗洛伊(yī)德提出(chū)了(le)冰(bīng)山理论,说人的意识就像冰山(shān)一(yī)样,只(zhǐ)有露出表面的部分才能被别人和自己看(kàn)见,可还(hái)有隐藏在水(shuǐ)下的很大一部(bù)分是(shì)人们(men)不能轻易看(kàn)到(dào)的(de),也就是“潜意识”。但是结合老鼠大脑(nǎo)切除的实验,人们就将(jiāng)冰山(shān)理论曲(qū)解为(wèi)人脑(nǎo)潜能的(de)开发程度,把表面的小部分理解为(wèi)已(yǐ)经开发的脑潜能,而另外的绝大部分则被认为没有开发出来。

后来在1936年,卡耐基出(chū)版(bǎn)了(le)著名的《人性(xìng)的弱点(diǎn)》,在罗尔托马斯为这本书写的(de)序言(yán)当中有这样一(yī)句话,哈佛大学的威廉詹姆斯(sī)教授过(guò)去常说,一般(bān)人只(zhǐ)使(shǐ)用(yòng)了(le)他潜在(zài)心智能力(lì)的10%,这句话随着(zhe)人性(xìng)的弱点在全球热销传遍了全世界。10%这个数字也印在(zài)了大多数人的脑海当中,再配上那场著(zhù)名的小白鼠切脑实验,人类大(dà)脑最多只能开发使(shǐ)用(yòng)10%的都市传说(shuō)就这样席(xí)卷了全世界。根据调查,世界上相信这个(gè)理论(lùn)的人(rén)类超过了65%,相比之下,直到(dào)2016年,相(xiāng)信进化(huà)论的人才(cái)只有54%。那我(wǒ)们(men)就(jiù)先从“进化(huà)论(lùn)”说起,进化(huà)论(lùn)本(běn)身也许不够完(wán)善,还存在着(zhe)某些争议,但无论是遗传还(hái)是基因突变,物种(zhǒng)进化的本质都是自然选(xuǎn)择的结(jié)果。在(zài)这个过程(chéng)中,物种都会遵守这样一个法则,使用或(huò)者(zhě)是失去(qù)。也就是说,如果(guǒ)有机(jī)体停止使用某些器官,它们就会慢慢地适应,之后退(tuì)化(huà)直到消失(shī)。比如洞穴鱼在暗无(wú)天日的地下世(shì)界生活了千百万年之后,眼睛已经完(wán)全消(xiāo)失了,而动物的大(dà)脑同样是经过数(shù)百万年的(de)自(zì)然选择(zé)不(bù)断进化所形成的(de),虽然人类的大脑只占(zhàn)据着体(tǐ)重的(de)2%,但是作为世界上最复杂的结构,大脑在氧气和营养上的消耗是巨大的,就算是你坐在那里休息(xī),什么都(dōu)不想(xiǎng),它也依(yī)然需要(yào)整个人体20%的能量来维持所有的(de)大脑功能正(zhèng)常运(yùn)转。因为大脑皮层不但会调节躯体运动,整合各(gè)种感(gǎn)觉(jué)、控制(zhì)语(yǔ)言的最高级中枢,同时(shí)又具有(yǒu)抑制整(zhěng)合情绪(xù)的(de)功能,甚至还在时刻准(zhǔn)备着(zhe)进行(xíng)应急反射。比如一个人喊你一(yī)声的(de)同时扔向你一个苹果,正常(cháng)人就会下意识的接住,而不(bù)是无动于衷,这些都是大(dà)脑时(shí)刻在运转的(de)结果。相比(bǐ)之下(xià),许多脊椎动物物种(zhǒng)的成年大脑只消耗身体(tǐ)能量的(de)2%-8%。这意味着,如果我们(men)真的只使用了我们潜在脑力进化的(de)10%,贡(gòng)献出这么多的能量来维持(chí)整(zhěng)个大脑的功(gōng)能,对于进(jìn)化来说(shuō)是一种(zhǒng)极(jí)大的浪费,拥有一个体积更小,效率更高的大脑,才(cái)能更加的凸显出生存的优势。所以从进化上来说(shuō),大脑(nǎo)是不可能仅仅开发了10%的。

可是卡尔(ěr)的老鼠(shǔ)实验(yàn)又(yòu)怎么(me)解释呢?其实在当时,由于相关的知识盲区,卡尔所切除的部分脑区其实是属于初级的视觉皮层,当他被切掉的越多,导致的视觉受损就越严重,小(xiǎo)老鼠的视野范(fàn)围会变(biàn)得(dé)越(yuè)来越小,慢(màn)慢(màn)的(de)看(kàn)不(bù)见,最终导致(zhì)了(le)寻找食物变得越来越困难。随着科学的(de)发展(zhǎn),我们已经可(kě)以通过正(zhèng)电子(zi)发射(shè)、断(duàn)层扫描和功能(néng)性的磁共(gòng)振成像技术来监(jiān)测大脑的活动。研究发现,大脑的每个部分的功能都(dōu)是不(bù)可或(huò)缺的,当一个人在做特定(dìng)的任务(wù)时,大(dà)脑的不同(tóng)部分是在协同(tóng)工作的,哪(nǎ)怕只是活动一下手指,也是上亿个(gè)神经元协调工作(zuò)的结果。即(jí)便是在睡觉(jué)的(de)时(shí)候(hòu),大脑也会(huì)处(chù)在一个不断活动(dòng)的状态。因此,与大(dà)脑(nǎo)开发10%的都市传(chuán)说恰(qià)恰(qià)相反,目前人类还没(méi)有找到一个完全(quán)不活(huó)跃的大脑区域,这(zhè)意味着人类(lèi)的大脑(nǎo)其实已经被开发了100%。大(dà)脑利(lì)用(yòng)率(lǜ)不(bù)到(dào)10%的广泛(fàn)流行还有(yǒu)一个非常现实的原因,那就是利益。成为绝顶聪明的天才是每个(gè)人所(suǒ)希望的事儿(ér),所以小白鼠(shǔ)实验、超(chāo)高(gāo)智(zhì)商的天才(cái)培(péi)养、冰山理论以(yǐ)及卡内基著(zhù)作的(de)畅销都成了(le)营销故事(shì)当中最好(hǎo)的素材,再(zài)加上(shàng)一(yī)些相关科幻电影的(de)渲染(rǎn),使得(dé)更(gèng)多(duō)的人相信了(le)这个(gè)都市传说。这也意味着更多的人期(qī)待一种尖端的(de)技术(shù)或(huò)者神奇的药(yào)物可以解锁(suǒ)它,让(ràng)他(tā)们在一夜之间成为超级天才。所以当有人告诉你可以利(lì)用剩余的大脑潜力来提高智慧(huì),你要做(zuò)的就是紧(jǐn)紧的捂住钱包(bāo)。

其实你的大脑和(hé)爱(ài)因(yīn)斯坦之间并(bìng)没有太大(dà)的差距(jù),人与人之间的(de)大脑相(xiāng)似度(dù)高达94%,但是人与人之间的(de)理解能力、记忆(yì)能力(lì)以及创造力确实存在(zài)着巨大的差异,这并不是因为大脑使用率的不足,而是(shì)在于神(shén)经元的数量以(yǐ)及单个神经元(yuán)的链接(jiē)数。人类的大脑大概有800亿个(gè)神(shén)经元,神(shén)经元与神经元之间并不会直接相连,而是会形成一(yī)种叫做突触的结构,可以通(tōng)过神(shén)经递质将神经元之间的电信(xìn)号进行传递。我们任(rèn)何(hé)的(de)行(xíng)为、想(xiǎng)法、念(niàn)头(tóu)或者(zhě)是(shì)知识点在大脑(nǎo)当(dāng)中都是一个信号(hào),那么你的知(zhī)识(shí)越多,想法越多,所形成的突触就会越多(duō),而当你的知识(shí)越(yuè)牢(láo)固,想(xiǎng)法越(yuè)熟(shú)练(liàn),突出的结构就会变得越(yuè)强大(dà)。反过来,这个知(zhī)识点或者是想(xiǎng)法的(de)突(tū)出结构越强大(dà),意(yì)味着(zhe)知(zhī)识点的记忆越深(shēn)刻,想法和动作就越娴熟,每一个神经元最(zuì)多(duō)可以发出8000个突出。但是,一(yī)般人实际发出(chū)的连一半都达不(bù)到(dào)。比如张(zhāng)三(sān)的大脑有900亿个神经元,每个神经(jīng)元平均有(yǒu)5000个突触链接,那么张三的知识量就有900亿乘以(yǐ)五千四百五十万亿(yì)个,而李四(sì)的大脑(nǎo)有800亿(yì)个神经元(yuán),每(měi)个神(shén)经元平均(jūn)有2000个突触链接(jiē),那(nà)么(me为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正)李四的知识量就(jiù)有(yǒu)800亿乘以两千(qiān)一(yī)百(bǎi)六十万(wàn)一个。虽然这是(shì)为了让大(dà)家能更(gèng)好地理解所做出的一种量(liàng)化比(bǐ)喻(yù),但是两个人的(de)知识量差距确实是(shì)巨大的(de)。我们在每天的所有活动与思考时,在大脑(nǎo)里面实(shí)际(jì)上就只发生(shēng)这两类(lèi)活动,一(yī)个就是在强化已经形成的(de)突出,另一个就是在形(xíng)成新(xīn)的突出,也就是学习到新的知识。而这(zhè)些突出的结(jié)构越强大,大(dà)脑神经元之间(jiān)的(de)联系就(jiù)越紧密,那么在同(tóng)样的工作要求之下,大脑(nǎo)就可以更快的(de)调集更多(duō)的(de)神经元,进入到活跃状态。大脑(nǎo)传递信息(xī)的效(xiào)率就会更高(gāo),那么外部表现出来的就是更聪(cōng)明、更(gèng)熟练。反之,大脑调集(jí)活跃的神(shén)经元数量过少,大脑(nǎo)传递的(de)信(xìn)息(xī)效(xiào)率就会低,外部的表现就是笨拙(zhuō)、反(fǎn)应慢。而(ér)我(wǒ)们大脑(nǎo)中的电(diàn)信(xìn)号是通(tōng)过信息刺激所产生(shēng)的,产生(shēng)之后又会(huì)引发连(lián)锁反应,那(nà)么这就赋予(yǔ)了人(rén)类大脑更强的一种联合能力。

由一个神经元受到刺激,最(zuì)多(duō)可以(yǐ)发(fā)出8000个知识点的链接,而这8000个知识点它又(yòu)激活了8000个神(shén)经(jīng)元,如果(guǒ)每(měi)个(gè)神(shén)经元又发(fā)出(chū)8000个知(zhī)识(shí)点(diǎn)链接,就意味着最初的一(yī)个知识点(diǎn)会产生(shēng)的(de)连锁反应,而激(jī)发出无数的念头和联想,我们的(de)创(chuàng)造力就这样(yàng)产生了。但是人脑的(de)神经元并不是天生就拥有(yǒu)8000个链接的突(tū)触,多数的人在(zài)一(yī)生当中,平(píng)均每个神经元所拥有(yǒu)的链接(jiē)突触(chù)其实连(lián)8000的一半都不到(dào)。因此,想让大脑(nǎo)变(biàn)得更聪明(míng),本质上就是增加神经元的数量(liàng)和(hé)增加突出的数量。研究发现,大脑(nǎo)的海马体中(zhōng)每天可以产(chǎn)生大约(yuē)700个新的神经(jīng)元,除(chú)了自然生长的神经(jīng)元,也可以(yǐ)通过(guò)学习、运(yùn)动和(hé)健康的(de)饮食来促进新的神经元生(shēng)成,而压力、睡眠不足和(hé)酒精则(zé)会阻碍新(xīn)神经元的生成。而增加(jiā)突触的数量,就是通过主动的学习或者(zhě)是思考,不断产生新的突触,然后再强化它们。这就是为(wèi)什么(me)善于主动(dòng)学习和勤于思(sī)考(kǎo)的人往(wǎng)往(wǎng)会变得更加聪明。所以爱因(yīn)斯坦曾(céng)经这样(yàng)说(shuō),并不是(shì)因为(wèi)我多聪明,我只是比常人花更多的时间去思(sī)考问题而已。另外(wài),突触(chù)还有这样一个特点,它(tā)是动(dòng)态形成与(yǔ)动(dòng)态削减的,用的(de)多的突触就会(huì)被强(qiáng)化,用(yòng)的少的就(jiù)会被弱(ruò)化,甚至会被消除(chú),或者(zhě)是(shì)被其他的信息占用。外部的表现(xiàn)就是遗忘(wàng)和记忆衰退。这一(yī)点(diǎn)在进化方(fāng)式上和洞(dòng)穴是一样的,比如(rú)不喜欢主动(dòng)思考,懒得(dé)动脑的人(rén),整天(tiān)对着电视(shì)或者是电子设备的时候,大脑(nǎo)就处在一个被(bèi)动接受(shòu)信(xìn)息的状(zhuàng)态,是得不到主动信(xìn)息刺激(jī)的,那(nà)么(me)这种就基本不会形成有效的新的突出,所以封(fēng)锁人类大脑的不是外星人,而(ér)是我们(men)自(zì)己(jǐ)。

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