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　　幼儿园晨间谈(tán)话内容有：1、以选择幼儿感兴趣的趣(qù)事为主的话题：不同年(nián)龄段的孩子，生活经验和被(bèi)他们关注的内容都有所不同，所以晨谈的内容要根据(jù)本班幼儿的特(tè)点，因人、因(yīn)时、因事(shì)制(zhì)宜(yí)的进行形式多(duō)样、生动活泼的交谈。

　　内(nèi)容要从幼儿的兴(xīng)趣和近日(rì)生活(huó)的(de)共同点(diǎn)出(chū)发，切(qiè)入点要小而(ér)有(yǒu)趣，这样才能引起(qǐ)幼儿(ér)的关注。

　　如“我喜欢(huān)的小(xiǎo)动物”、“我(wǒ)喜爱的玩具”等这些话题都是小班(bān)幼儿熟(shú)悉喜爱的，有一定(dìng)的(de)经验基础，才(cái)使(shǐ)幼音乐风格pop什么意思啊，pop 音乐风格儿交谈起(qǐ)来有话想说(shuō)，有话要说(shuō)。

　　“我(wǒ)的好(hǎo)朋(péng)友”、“我的名字(zì)”、“快(kuài)乐的国庆”等(děng)这些(xiē)话题又是(shì)中班幼儿所熟悉和喜爱的。

　　2、以培养幼儿(ér)良好行为(wèi)习惯(guàn)为目的的话题：晨间谈话时也可以渗透孩子生活习(xí)惯方面的教育(yù)。

　　给(gěi)孩子讲解(jiě)不(bù)乱(luàn)扔纸屑的好处，让孩子们养成饭前便后勤洗手的习惯，勤洗澡(zǎo)换衣等等。

　　如：长假后(hòu)，发现小班(bān)孩(hái)子们的进(jìn)餐习(xí)惯退步了，大部分的孩子进(jìn)食量小，而且(qiě)自己不主动独(dú)立进(jìn)餐(cān)，总等着老师喂的现象(xiàng)非常(cháng)严(yán)重。

　　因此，我(wǒ)们利用晨间谈(tán)话向孩子们讲述“我(wǒ)是(shì)好宝宝”的故事，鼓励(lì)孩子们自(zì)己独立(lì)进(jìn)餐，不(bù)要大人喂，吃(chī)完自己的饭(fàn)菜(cài)。

　　很快经过两周(zhōu)的时间孩子们早上回园(yuán)的情绪稳(wěn)定多(duō)了，哭闹(nào)的现象少了(le)。

　　3、以(yǐ)丰(fēng)富幼儿(ér)知识开拓幼儿视野为主的话题：爱(ài)玩是幼儿(ér)的(de)天性(xìng)，游戏是孩子的最(zuì)爱。

　　所(suǒ)以(yǐ)为(wèi)了培养幼儿(ér)想(xiǎng)说(shuō)、敢说、会说的习惯，让幼(yòu)儿在游戏中学习。

　　我们(men)玩了说(shuō)反词(cí)、接(jiē)词、成语(yǔ)小(xiǎo)秘密等语(yǔ)言(yán)游戏，还(hái)经常(cháng)出(chū)些脑筋急转(zhuǎn)弯，谜语，知识问答类的(de)题目，启发开动(dòng)幼(yòu)儿(ér)的小脑筋，训练幼儿的思(sī)维能力(lì)。

　　及时奖励爱动(dòng)脑(nǎo)筋的幼儿，激励默(mò)默无闻的幼儿，养成(chéng)爱动(dòng)脑筋的好习惯。

幼儿园晨间谈话(huà)内容有哪些?

　　幼儿园晨间谈话内容如(rú)下：

　　1、通过提问引出谈话话题。

　　（1）小朋(péng)友们喜欢看动画(huà)片吗？喜欢看什么动画片呢？

　　（2）你为(wèi)什么喜欢看这个动(dòng)画(huà)片呢？

　　2、出示动画片人物(wù)图片，引导幼儿(ér)就这些(xiē)动(dòng)画片人物(wù)和他们所(suǒ)在的动画片进(jìn)行交(jiāo)谈(tán)。

　　（1）小朋友们(men)看这(zhè)是(shì)谁？

　　（2）他是哪部动画片里面的呀？

　　（3）你喜欢这部动画片吗？为什(shén)么？

　　3、幼儿(ér)分组自(zì)由交流。

　　（1）将幼(yòu)儿(ér)分(fēn)成小组，前(qián)尘和旁边的小朋友(yǒu)说说自(zì)己最喜欢的动画片是什么，为什么(me)喜欢(huān)这个动画片。

　　（2）在开始谈话前提醒幼儿要轮(lún)流讲，不要抢(qiǎng)着讲(jiǎng)，其他小朋友说话时要安静(jìng)地(dì)倾听(tīng)。

　　（3）教(jiào)师到小组内倾听(tīng)幼(yòu)儿(ér)的(de)谈话，慧孙禅留意讲得好(hǎo)的、内(nèi)容新颖的小朋友，对(duì)不愿或不敢(gǎn)交(jiāo)谈等谈话有障碍的小朋友进(jìn)行鼓励和指导。

　　（4）在大家讨论得(dé)差不(bù)多的时候，请讲得好的小朋友上前分享他喜爱(ài)的(de)动画(huà)片。

　　4、通过提问拓(tuò)展谈话(huà)范围。

　　（1）小(xiǎo)朋友(yǒu)们喜(xǐ)欢的(de)动画片人(rén)物有哪(nǎ)些，为什么？

　　（2）他身上(shàng)有没有值(zhí)得我们学习(xí)的地方(fāng)？

　　（3）教师以平(píng)行谈话(huà)的方(fāng)式提(tí)供(gōng)新的谈(tán)话经(jīng)验。

　　如，小朋友(yǒu)们都(dōu)说了自己最(zuì)喜欢(huān)的动画片，下面，老师也和小(xiǎo)朋友(yǒu)们(men)分享一下老(lǎo)师最喜(xǐ)欢的(de)动画片，老师最喜欢的(de)动画片是《西(xī)游记(jì)凯禅》，因为《西游(yóu)记》里(lǐ)的动画人物很多(duō)，他们都各有特色，其中老师最喜欢的是(shì)孙悟(wù)空，因为他(tā)正义、聪明、勇敢，这些优点都是值得我们学习的。

　　（4）引入新的谈(tán)话经验后再组织幼儿交谈。

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