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长期用氨基酸洗发水好吗,氨基酸洗发水的好处和坏处

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  带(dài)符(fú)号搬家法

  当(dāng)一(yī)个计算题只(zhǐ)有同一级运(yùn)算(只(zhǐ)有乘除或(huò)只有加减(jiǎn)运算)又没有(yǒu)括(kuò)号(hào)时,我们可以“带(dài)符号搬(bān)家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加(jiā)括号法(fǎ)

  (1)在(zài)加减运(yùn)算中添括号时,括号(hào)前是加(jiā)号,括号里(lǐ)不变号,括号前是减号,括号里要变号(hào)。

  例如(rú):

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除(chú)运算中添括号时,括号前是乘号,括(kuò)号里不变(biàn)号(hào),括号前是除号,括号里要(yào)变(biàn)号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法(fǎ)

  想要巧算,首先我们要(yào)知道好朋友(yǒu)数。

  一位数(shù)中(zhōng),那两个数(shù)相加等于10呢?

  1和(hé)9,2和8,3和7,4和(hé)6,5和5。

  这五(wǔ)对(duì)数两两相加(jiā)等(děng)于10,我们把(bǎ)他们叫做(zuò)好朋友数。

破十法

  加(jiā)法学会了,现在我(wǒ)们来看一下(xià)减法(fǎ)吧~

  计算15-3,宝贝儿们(men)都知道15是(shì)一个两位数。

  十(shí)位上的1代表1个10,个位上的5代表1个(gè)5。

  所以(yǐ),可以把15拆成(chéng)10和5。

  遇(yù)到减法(fǎ),先用小数去减。

  5-3够减吗?够减,5-3=2,10没有动,用(yòng)2+10就是结果。

三年(nián)级数学(xué)快(kuài)速口算(suàn)方法(fǎ)

  只要熟(shú)练(liàn)掌握计(jì)算法则(zé)和(hé)运算顺序,根(gēn)据(jù)题目本身的(de)特(tè)点,使贺咐(fù)埋用合理、灵(líng)活的计算(suàn)方法,化繁为简,化难为易,就能算得又快又准确。

  先为大家介(jiè)绍5个速算技巧(qiǎo):

  1. 方法一:带符号(hào)搬家法

  当一个计算题(tí)只(zhǐ)有同一级运算(只有乘除或只有加减运算)又没(méi)有括号(hào)时(shí),我(wǒ)们(men)可以“带(dài)符(fú)号搬家”。

  例(lì)如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二(èr):结合律法(fǎ)

  加括号法(fǎ)

  (1)在加减运算中添括号(hào)时,括号前是(shì)加(jiā)号(hào),括号里不变号,括号前是减号(hào),括号(hào)里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在(zài)乘除(chú)运算中(zhōng)添(tiān)括号时(shí),括号前(qián)是乘号,括号(hào)里不(bù)变号,括(kuò)号前是除(chú)号,括号(hào)里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号(hào)法

  (1)在禅蚂(mǎ)加减运算中去括号时,括号前是加号,去掉括号不变号(hào),括号前是减号,去(qù)掉(diào)括号要变号(原来(长期用氨基酸洗发水好吗,氨基酸洗发水的好处和坏处lái)括号(hào)里的加,现在要变(biàn)为减;原来是减,现在就(jiù)要(yào)变为加)。

  例(lì)如(rú):

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

<长期用氨基酸洗发水好吗,氨基酸洗发水的好处和坏处p>  (2)在乘除运算中(zhōng)去括(kuò)号时,括号前(qián)是乘号(hào),去掉括号不变号(hào),括号前是除号(hào),去掉括(kuò)号要变号(原(yuán)来(lái)括号里的乘,现在就要变为除;原来是除,现在就要变为乘。

  )

  例如(rú):

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法(fǎ)三:乘法(fǎ)分配律(lǜ)法

  分配(pèi)法

  括号里是加或减运算(suàn),与另一个数相乘(chéng),注意分配(pèi)。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因式法

  注意相同(tóng)因数的提取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方(fāng)法四:凑整法

  看到名字(zì),就知(zhī)道这(zhè)个方法的含(hán)义。

  用(yòng)此方法时,需(xū)要注意观察(chá),发现规律。

  还要注(zhù)意还哦(ó),有借有还,再借不难嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五(wǔ):拆分法

  拆分(fēn)法(fǎ)就是为了方便计算,把一个(gè)数拆(chāi)成几个数(shù)。

  这需(xū)要掌握一(yī)些“好朋友”,如(rú):2和5,4和(hé)5,4和25,8和125等(děng)。

  分拆(chāi)还要注意不要改变数的大小哦(ó)。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让(ràng)孩子熟练运用速算方法,需要通(tōng)过(guò)持之以恒的练习(xí),提升计算能简液力,这(zhè)样,无论平(píng)时做(zuò)作业还(hái)是考试都能(néng)游刃(rèn)有余。

  建(jiàn)议家长每天(tiān)抽出5分钟(zhōng)时间,帮助孩子进行口算练习,培养(yǎng)孩子(zi)快速、准确口算(suàn)的能(néng)力。

  在练习过程中,也要记录好用时,做完(wán)后(hòu)马上核对正误,并分(fēn)析做错(cuò)的(de)原因(yīn)。

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