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輮使之然(rán)也的然指(zhǐ)的是(shì)，楺(rǒu)使之然也(yě)的然

　　輮使之然也(yě)的然指代前面的加(jiā)工使木材曲折。

　　出自荀子的《劝学》。

　　环绕“学不能够已”这个中心观点(diǎn)，从(cóng)学习的意义、效(xiào)果(guǒ)、情绪等方面，有条(tiáo)理、有层次(cì)地加以(yǐ)论述。

　　很多运用比方来说明(míng)道理，是这篇文章的特征。

　　荀子的《劝学》1什么意思网络用语女生，211什么意思网络用语是向来为人们所传诵的名(míng)篇，其间有些警句，已成为勉励(lì)学习(xí)常用(yòng)的成语。

　　这儿节(j1什么意思网络用语女生，211什么意思网络用语ié)选三段，在原文中本不相连，可(kě)是意脉一向，能够(gòu)独立成篇(piān)。

　　文章很多运用比方来说明道理。

　　这些比(bǐ)方取之于人们了(le)解的事(shì)物(wù)，又包括丰厚(hòu)的(de)意义，因而，道(dào)理能说(shuō)得粗浅理(lǐ)解，发人深思(sī)。

　　“性(xìng)恶论”是荀(xún)子(zi)社会(huì)政治思想的(de)起(qǐ)点，他在作品中首要提出学习(xí)不(bù)能够(gòu)中止，便是想(xiǎng)捉住要(yào)害，处理根本问(wèn)题。

　　由于他十分重视这个问(wèn)题，所以他把自己(jǐ)的见地(dì)，经过“正人”之口(kǒu)提出来，以示慎重。

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