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垂听与聆听(tīng),倾听的区别是什(shén)么意思，垂(chuí)听与聆听,倾听的区别是什么

　　垂听与聆听，倾听的区别：一、侧重点(diǎn)不同：1、“聆(líng)听”侧重(zhòng)于“聆(líng)”，即“听”的意(yì)思(sī)，强调(diào)的(de)是(shì)用心思考仔(zǎi)细(xì)地(dì)细听。

　　如(rú)聆听先生(shēng)的(de)教(jiào)诲。

　　2、“倾(qīng)听”侧重事竟成的前面一句是什么二年级，成功金句名言短句(zhòng)于“倾”，即“身子(zi)向(xiàng)前用尽（力量）细心地听(tīng)取”，含有尊重的意思，如倾(qīng)听民意。

　　二、使用对象不同：1、“聆听”一般多用(yòng)于教诲(huì)、报告(gào)、演(yǎn)讲、讲学、朗(lǎng)诵(sòng)、故(gù)事等有关人(rén)的活动，也可用于具体的(de)事物，如(rú)风声、雨声、歌声(shēng)等。

　　2、“倾听”一般(bān)多用于上(shàng)对下的“听”，如“民情”、“意见”、“心声”、“呼(hū)声”等。

　　三、情感色彩不同：1、“倾听”表示中性(xìng)的感情色彩，就是凭借听觉(jué)器官接受言语(yǔ)信息，进而通过(guò)思(sī)维活动达到认知、理解的(de)全过(guò)程。

　　一般指(zhǐ)上(shàng)级对(duì)下级，如“民情”、“意见”、“心(xīn)声”、“呼声”等，因此一(yī)般表示(shì)上(shàng)级听取(qǔ)下级(jí)的(de)意见(jiàn)、报告等。

　　2、“聆听”带事竟成的前面一句是什么二年级，成功金句名言短句有尊(zūn)敬的(de)色彩，一般多用(yòng)于教诲、报告、演讲、讲学、朗诵、故事等有关人(rén)的(de)活动(dòng)，也可用于具体的事物，如风声(shēng)、雨(yǔ)声、歌声等。

聆(líng)听和倾听(tīng)有(yǒu)什么区(qū)别？

　　区(qū)别如下：

　　1、聆听：

　　汉扬雄《法(fǎ)言(yán)．五百》:"聆听前世(shì)，清视在下，鉴(jiàn)莫近于斯矣。

　　"

　　后(hòu)多用于书面语，常指仔(zǎi)细注(zhù)意(yì)地听。

　　2、倾听：

　　转过耳朵恭恭(gōng)敬敬听别人(rén)讲(jiǎng)话(huà)。

　　或者是认真听猛渗别人的话。

　　聆听更像是上级对下级的训话，而倾听是(shì)一种与(yǔ)人的尊重。

扩展资料

　　一，倾听要(yào)点：

　　克(kè)服(fú)自我禅岩(yán)中心：不要(yào)总是谈论自己

　　克服(fú)自以为是：不(bù)要总想占主导地(dì)位(wèi)

　　尊(zūn)重对方：不要打(dǎ)断(duàn)对话(huà)，要(yào)让(ràng)对方把话说(shuō)完(wán)。

　　不(bù)能去深究那些不(bù)重要或不相(xiāng)关的细节而(ér)打断(duàn)话。

　　不要激(jī)动：不(bù)要(yào)匆(cōng)忙下结论，不要急于评价(jià)对方的观(guān)点，不要(yào)急(jí)切地表达(dá)建议(yì)，不(bù)要因为与(yǔ)对(duì)方不同(tóng)的见解而(ér)产生(shēng)激枝袭(xí)脊烈的(de)争执。

　　要(yào)仔细(xì)地听(tīng)对方(fāng)说些什么，不(bù)要把精力放在思考(kǎo)怎样反驳对(duì)方？

参(cān)考资(zī)料百度百科-倾听

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