表现手法什么哪些手法，表(biǎo)现手(shǒu)法有哪(nǎ)些及其作(zuò)用是表(biǎo)现手法(fǎ)从广(guǎng)义上来讲也就是(shì)作者在(zài)行文措(cuò)辞(cí)和表(biǎo)达思想感情(qíng)时所使用的特殊的(de)语句(jù)组织方式的。

　　关于表现手法什(shén)么哪些手法，表现手法有哪些及(jí)其(qí)作用以及表现手(shǒu)陈万年教子文言文翻译注释和启示，文言文《陈万年教子》翻译法什么哪些手法，表现(xiàn)手(shǒu)法有什么？，表(biǎo)现手(shǒu)法有哪(nǎ)些及其作用，表现手法有(yǒu)哪一(yī)些？，表现(xiàn)手法具体有哪些等(děng)问题，小编将为你整理(lǐ)以下知识：

表现手法什么(me)哪些手法，表(biǎo)现手法有哪些及(jí)其(qí)作用

　　托物(wù)言志(zhì)，借(jiè)景抒情，叙事抒情，直抒胸臆，衬托，卒章显(xiǎn)志，铺(pù)陈，象征，想象，联想，照应，寓情(qíng)于景，反衬，烘(hōng)托(tuō)，托物起兴，以乐衬哀(āi)，渲染，虚实结(jié)合，欲扬先抑(yì)，设置悬念，点面结合，开门见山，伏(fú)笔，照(zhào)应开(kāi)篇，点题，首尾呼应，讽(fěng陈万年教子文言文翻译注释和启示，文言文《陈万年教子》翻译)刺，以声（动(dòng)）衬静，对比等。

　　情景交融、借景抒情：渲染气氛(fēn)、推动情节(jié)发展、烘托人物心(xīn)理、烘托人(rén)物形象、象征(zhēng)社会环(huán)境、烘托思想感情。

　　托物言志（象(xiàng)征(zhēng)）、虚实结合：使表达(dá)更加含蓄，有意在言外(wài)之妙，而且能(néng)使(shǐ)文(wén)章内涵丰富，富有哲理，给人以启迪。

　　动静结合(hé)、化静为动(dòng)：使表达(dá)更中形象生动，富有(yǒu)感染(rǎn)力。

　　对比(bǐ)、衬托(tuō)（正衬和反(fǎn)衬(chèn)）：突出所描写事物的(de)特点(diǎn)，突(tū)出(chū)作(zuò)者的某种感情，深化(huà)文章的主题(tí)。

　　白描(miáo)：用字简练，不加渲(xuàn)染和烘托，有(yǒu)简洁传神的表达效果(guǒ)。

　　细节描(miáo)写：突出事(shì)物的主(zhǔ)要特点，使文(wén)章(zhāng)内(nèi)容更加丰富，便于(yú)表达(dá)感情。

　　抑(yì)扬：有先抑(yì)后扬(yáng)或先扬后抑，其作用是(shì)使(shǐ)文章曲折有波(bō)澜，突出喜欢赞美(měi)或批(pī)评讽刺的感情(qíng)。

　　明手法（用一两个词准确指出用了何(hé)种手法）+ 阐运用（结合(hé)诗句阐释说明诗人运(yùn)用(yòng)了这种手法(fǎ)的依据）+ 析(xī)效果（此手法(fǎ)表达(dá)了(le)诗人怎样(yàng)的(de)感(gǎn)情，或刻画了(le)什么形象，或表现了什么主旨）

　　【叙——析——评】 【是什(shén)么——为什么——怎(zěn)么样】

　　①第(dì)一(yī)步：明确(què)说出运(yùn)用(yòng)的手法是什(shén)么？（托物(wù)言志、用典、动静结合、虚实结(jié)合、借(jiè)古讽今、抑扬、想象、联想、渲染(rǎn)、象征(zhēng)等）

　　②第二步：结合(hé)诗句(jù)阐释说明(míng)诗人运用了这种手(shǒu)法的依据(jù)。

　　(找到能体现该手法的关键诗句(jù)，并进行(xíng)描述性说明)

　　③第三步：析(xī)效(xiào)果（此手法(fǎ)表达(dá)了诗人怎样(yàng)的(de)感(gǎn)情，或刻画(huà)了什么形象，或表现了什么主旨）

表现(xiàn)手法有哪些(xiē)及作用

　　表现手法(fǎ)主要(yào)有托物言志(zhì)，借景抒情，叙事(shì)抒情，直抒胸臆，衬托，卒章显(xiǎn)志，铺陈(chén)，象征，想象，联想，照(zhào)应，寓情于景(jǐng)，反衬(chèn)，烘(hōng)托，托物起兴等。

　　联想、想象(xiàng)：联(lián)想由一事物联系到与之有(yǒu)关的另一事物，或把(bǎ)事(shì)物中类似的特点联系起(qǐ)来造成一个典型。

　　铺垫：为主要情(qíng)节做准备(bèi)或(huò)酝(yùn)酿(niàng)高潮到(dào)来之前的一系列(liè)非主情节。

　　它可以(yǐ)显示情节发展(zhǎn)的必(bì)然性，增强作品的感染力和说(shuō)服(fú)力。

　　可以制造悬(xuán)念(niàn)，引起读者的兴(xīng)趣。

　　象征(zhēng)：通过特(tè)定的、容易引起联想的(de)具体形象，表现与之相似或相近特点的(de)概念、思想和感情。

　　对比（对照）：把两扒源种激(jī)胡不同的事物或情形(xíng)作对照，互相比(bǐ)较(jiào)。

　　作用是突显对象的(de)特点(diǎn)，使形象更加(jiā)鲜明(míng)。

　　常用的表现(xiàn)手法(fǎ)还(hái)有引用，即援引现(xiàn)成(chéng)的语言(yán)材(cái)料(liào)(名(míng)言、格言、民谣、谚语、诗(shī)词、典故(gù)等)，其主要起到提高语(yǔ)言的表达(dá)效果的作用(如：增春(chūn)铅态加(jiā)文章(zhāng)文采和文化(huà)内涵，丰富文章内容等)。

未经允许不得转载：成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰 陈万年教子文言文翻译注释和启示，文言文《陈万年教子》翻译