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悲守穷庐将复何及啥意思,悲(bēi)守穷庐将复何及表达了什么愿望

  悲守穷庐,将复何及的意(yì)思是只能(néng)悲哀地坐守着(zhe)那穷(qióng)困的居舍,其时悔(huǐ)恨又(yòu)怎么来得及(jí)?这句话出(chū)自诸葛亮的《诫子书》。悲守穷庐将复何及的意思

  悲守穷庐,将复何及(jí)的(de)全句(jù)是“年与时驰,意(yì)与日(rì)去,遂(suì)成枯落,多(duō)不接世,悲守穷庐(lú),将复何及。

  ”意思是年华随时光而飞驰,意(yì)志随岁月而(ér)流逝(shì)。

  最终枯败零落,大多(duō)不接(jiē)触世(shì)事、不为社会所(suǒ)用,只(zhǐ)能(néng)悲哀地坐(zuò)守着那穷困的居舍,其时悔恨又(yòu)怎么来(lái)得及?

  悲守穷庐,将复何及:穷庐:穷困潦倒之人住的陋室。

  将复何(hé)及:又(yòu)怎么来(lái)得(dé)及。

悲守(shǒu)穷庐将复何及的出(chū)处(chù)

  悲守穷庐,将复何及出自诸葛(gé)亮(liàng)的(de)《诫子书》。

  原文如下:夫(fū)君(jūn)子之(zhī)行(xíng),静以修身,俭以养德(dé)。

  非淡泊无以(yǐ)明志,非宁静无以致(zhì)远。

  夫学(xué)须静也,才(cái)须学也(yě),非学无(wú)以广才,非志无以成学。

  淫慢则不能励精,险躁则(zé)不能治性。

  年(nián)与时驰,意与日去,遂(suì)成枯落,多不接世,悲(bēi)守(shǒu)穷庐,将(jiāng)复何(hé)及!

  翻译为:君子的行(xíng)为操守,从宁(níng)静来提高自身的修养(yǎn黄喉要煮多久,黄喉要煮多久才能熟火锅g),以节(jié)俭(jiǎn)来培养自己的品德。

  不恬静(jìng)寡(guǎ)欲无法明确志向,不排除外来干扰无法达到远大目标。

  学(xué)习必(bì)须(xū)静心(xīn)专(zhuān)一,而才干来自学(xué)习。

  所以不学习就无法增长才干,没(méi)有志向就无法使学(xué)习(xí)有所成(chéng)就。

  放(fàn黄喉要煮多久,黄喉要煮多久才能熟火锅g)纵懒散就无法振奋精神(shén),急躁冒险就不能(néng)陶冶性(xìng)情。

  年华随(suí)时光而飞(fēi)驰,意志随岁月而(ér)流(liú)逝。

  最终枯败(bài)零落(luò),大多不接触(chù)世事、不为社会所用(yòng),只能悲(bēi)哀(āi)地坐守(shǒu)着(zhe)那穷困的居舍,其时悔(huǐ)恨(hèn)又怎么(me)来得及?

悲守穷庐将(jiāng)复何及意思是什么(me)

   “悲(bēi)守穷庐,将复何及”的意思是悲哀地坐(zuò)守着那穷(qióng)困的居舍,又(yòu)怎么来得及呢?这句话出自诸葛亮的《诫(jiè)子书》,《诫子书》是(shì)诸葛亮临终(zhōng)前写给他儿(ér)子诸葛(gé)瞻(zhān)嫌扒的一封家(jiā)书。

悲(bēi)守埋春穷(qióng)庐将复何及的(de)意思

   及:来得(dé)及(jí),赶(gǎn)上。

  悲哀地坐(zuò)守着(zhe)那(nà)穷困的居舍,又怎么来得及(jí)呢?

   这句话出自《诫子书》,《诫子书》是三国时(shí)期政治家诸葛亮临(lín)终前写给他儿子诸葛(gé)瞻的(de)一(yī)封家书(shū)。

  从文中(zhōng)可以(yǐ)看作(zuò)出诸葛(gé)亮是(shì)一位品格高洁、才学渊博的父亲,对(duì)儿子(zi)的殷殷教诲与(yǔ)无限期望(wàng)尽在此书(shū)中。

《诫子书》全文

   夫君子之行(xíng),静以修(xiū)身,俭以养德。

  非淡泊(pō)无以明志,非宁静无以致远。

  夫学须静也(yě),才(cái)须学也。

  非学无以广(guǎng)才,非志(zhì)无以成学。

  慆慢则(zé)不能励精(jīng),险躁则(zé)不(bù)能治性。

  年与(yǔ)时驰,意与日去,遂成枯落,多(duō)不(bù)接世,悲守(shǒu)穷庐,将复何(hé)及!

   翻译: 君子的行为操守,从宁静来提高自身的修养,以节(jié)俭来培养自己的品德(dé)。

  不(bù)恬(tián)静寡欲无法明(míng)确志向,不排除外来干扰无法达到远大目标。

  学习必须(xū)静心专一,而(ér)才干来自学习。

  所以不(bù)学习就无法(fǎ)增长才干,没(méi)有志向(xiàng)就(jiù)无法使学习有所成就(jiù)。

  放(fàng)纵懒散就无法芹液昌(chāng)振(zhèn)奋精神,急(jí)躁冒险就不能陶(táo)冶性情。

  年华随时光(guāng)而飞驰,意志(zhì)随岁月而(ér)流(liú)逝。

  最终(zhōng)枯败零落,大多不(bù)接(jiē)触世(shì)事、不为社会(huì)所用,悲哀地坐守着那(nà)穷困的居舍,又怎么(me)来得(dé)及呢?

《诫子(zi)书》的启示

   1.修身养性贵在(zài)“静”、“俭”。

  “静以修身”、“非宁静无以致远(yuǎn)”、“学须(xū)静也”,告诉人们只有宁静(jìng)才能够(gòu)修养身心,静思反(fǎn)省。

  “俭(jiǎn)以养德”,告诉我(wǒ)们生(shēng)活务(wù)必(bì)要节俭,并以此培养(yǎng)自己的德行(xíng)。

   2.只(zhǐ)有(yǒu)淡泊(pō)、宁静,才(cái)能做(zuò)到志存高(gāo)远。

  内(nèi)心宁静才能(néng)戒骄(jiāo)戒躁,内心(xīn)淡泊才能含英咀(jǔ)华,内心开阔才能登高望远(yuǎn)。

  无论工作还是(shì)生(shēng)活,只有(yǒu)静下心来才(cái)能更好的谋划未来、计划将来(lái)。

   3.要勤(qín)于学习,善于思考。

  “夫学(xué)须静也”、“才须学也”,告诉我们(men)学习既要(yào)有(yǒu)宁静的学习环境(jìng)更(gèng)要有专注、平和的学习心境!“非学(xué)无(wú)以广(guǎng)才”、“非志无以成学(xué)”,则进一(yī)步阐述(shù)了学习的增值力量(liàng)。

  立志是成学(xué)的(de)前(qián)提,不努力学习(xí),就不能增(zēng)加自(zì)己的才(cái)干;但在学习(xí)的(de)过(guò)程中,决心和毅力(lì)非常重要,缺乏了意志力,就会半途而废。

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