松(sōng)果体(tǐ)可视(shì)化练习？松果体可视(shì)化的意思(sī)是运用必定的核算(suàn)将数据转换成松果体的(de)图画在(zài)屏幕上显现出来的。关于松果体可(kě)视化练习以及松果体可视化(huà)练习，松(sōng)果体视(shì)觉，松(sōng)果体(tǐ)全视之眼，松果体印象学(xué)，松果体是(shì)什么意思等(děng)问题，农商网将为你收拾以下的(de)日子(zi)常(cháng)识：

松果能够生(shēng)吃吗

　　松(sōng)果是(shì)能够(gòu)生吃(chī)的。

　　1.松果能够生吃

　　松果是能够生(shēng)吃的(de)，营(yíng)养成(chéng)分(fēn)在生(shēng)吃的情况下不会丢(diū)失。并且(qiě)生吃松果能(néng)够更(gèng)好地体会到松果(guǒ)的原汁(zhī)原(yuán)味，口感更佳。

　　2.生松(sōng)果含(hán)有寄生(shēng)虫(chóng)和细菌

　　可是也有人持对立定见(jiàn)，他们认为(wèi)生松果含有寄生(shēng)虫和细菌，会对(duì)人体形成损(sǔn)害。并且(qiě)松果壳中(zhōng)含有(yǒu)松脂，有些(xiē)人会对其过敏，导致过敏反(fǎn)应。

　　3.炒松果更安全(quán)

　　关于忧虑生松果(guǒ)会对健康形成(chéng)损害的人，能(néng)够将松(sōng)果炒熟后再食用。这能够有效地杀死(sǐ)松果中(zhōng)的(de)寄生虫和细菌，并削(xuē)减对松脂的(de)过敏反应。

　　4.主(zhǔ)张(zhāng)适量(liàng)食用

　　无(wú)论是生松(sōng)果仍是熟松果，都不主(zhǔ)张食用过多(duō)。由于松果中含(hán)有(yǒu)较高的脂肪(fáng)和热量，长时刻食(shí)用(yòng)过多可能会导致(zhì)体重增加和(hé)其他健康问题。

松果体可(kě)视化练习(xí)

　　松(sōng)果体(tǐ)可视(shì)化的意思是运(yùn)用必(bì)定的核算(suàn)将数据转(zhuǎn)换成松果体的图(tú)画在屏幕上(shàng)显现出来。

　　人类松果体为(wèi)长5-8mm、宽(kuān)3-5mm的灰赤色椭圆形小体，其发育在(zài)7-8岁时到达高峰。

　　松果(guǒ)体坐落间脑顶部(bù)，缰连合与(yǔ)后连合(hé)之(zhī)间。

　　松果体外表被以由软(ruǎn)脑(nǎo)膜连(lián)续而来的结缔组织被膜(mó)，被膜(mó)随血管伸入本质内，将本质(zhì)分为许多不规(guī)则(zé)小叶，小叶主(zhǔ)要由松果(guǒ)体细(xì)胞、神经(jīng)胶质(zhì)细胞和神(shén)经纤维等组成。

松(sōng)果(guǒ)体明晰的想(xiǎng)像力——《童教16》

　　文(wén) /童教(jiào)教育曾冠茗

　　 一、明晰的梦想力

　　 前面提到，松果(guǒ)体就像显像(xiàng)管和投影机相(xiāng)同能够投(tóu)射咱们的梦想画面。

　　可是很少有人(rén)知道(dào)，国际上其实存在 两(liǎng)种不(bù)同(tóng)的梦想形式(shì) ，一种是明晰(xī)的梦想形(xíng)式，一(yī)种是(shì)含糊的梦想形式(shì)。

　　明晰(xī)的 想像力 只呈现在幼儿阶段，大概是 3～15岁 ，人群傍边，只要少数(shù)人成年人(rén)还能坚持明晰的梦想才干。

　　所以，这种梦想(xiǎng)的才(cái)干一向不怎么被人所了解。

　　 所谓的(de)明晰(xī)的 梦想才干 便是(shì)指在大脑内(nèi)部能够看见(jiàn)清(qīng)楚的梦想的画(huà)面，闭上眼睛或许打开眼睛都能直(zhí)观(guān)的看到自己梦想(xiǎng)的(de)画面，就像(xiàng)是“看电视相(xiāng)同”直观而明晰安稳(wěn)的(de)画面，这种(zhǒng)才干和人(rén)的精气神还(hái)和松(sōng)果(guǒ)体(tǐ)的机能有(yǒu)很(hěn)大的(de)联系，人(rén)的精气神十分充分，就好像是电脑的电能满足，电能满足的情况下，电脑就能(néng)正常的作(zuò)业， 假(jiǎ)如人的精气神缺乏 ，咱们的各台电脑就会自(zì)己关机(jī)，咱们这个时分(fēn)就需求(qiú)睡觉或(huò)许食物(wù)来弥补(bǔ)精气神。

　　相(xiāng)反， 假如(rú)精气神满(mǎn)足充分(fēn) ，咱们的松(sōng)果体(tǐ)就(jiù)会彻底被点亮，就能(néng)够清楚(chǔ)的看到自己梦想的(de)画面。

　　 松(sōng)果体在(zài)15、16岁(suì)会呈现钙化的(de)现象，其实是大脑的自我(wǒ)维护(hù)机制。

　　由于松果体清楚(chǔ)的显现梦想的画(huà)面是(shì)需求耗费很(hěn)多的能量的，所以，在16岁之后，咱们(men)人领(lǐng)会主动(dòng)封闭这种耗能太多的功用(yòng)，运用一(yī)向钙化物(wù)质(zhì)来包裹松果体，包裹之后，咱(zán)们的梦想就(jiù)无法直观看到(dào)，只能是一种含糊的梦想。

　　可是，值(zhí)得指(zhǐ)出的是，即使是(shì)这种含糊的梦想(xiǎng)，其实(shí)也需求松果体才干完结， 假如没有松果(guǒ)体的整(zhěng)合咱们是(shì)无法梦(mèng)想的。

　　那么 ，为什么咱们人(rén)领(lǐng)会呈现(xiàn)这(zhè)种明晰的想像力机制呢？其实这个是咱们人体十分(fēn)才智的当地，咱们人类呈现在(zài)这个险峻的(de)国际，没有尖利的(de)牙(yá)齿和爪(zhǎo)子，咱们人(rén)类要在这个国际(jì)生计下(xià)去，靠的是什么(me)呢？靠(kào关关难过关关过 事事难熬事事熬下一句是什么，关关难过关关过 事事难熬事事熬是什么诗)的是咱们(men)超级兴旺的大(dà)脑，咱们的大脑是最尖锐的生计兵(bīng)器了。

　　而(ér)咱们的想像力则是咱们大脑十分凶(xiōng)猛(měng)的才干，咱们(men)人类的回忆才干十分强壮，甚(shèn)至有照相回忆(yì)的才干，所谓(wèi)的照相回忆，便(biàn)是不论什么(me)东西，只要(yào)看一眼就(jiù)能(néng)彻底的回忆(yì)和重现。

　　 这(zhè)种照相回(huí)忆的才(cái)干本质上便是明(míng)晰的梦(mèng)想才干 。

　　具有超(chāo)强回(huí)忆力则意味着咱们能够以最(zuì)快的(de)速度学习赖以(yǐ)生计最重要的常识。

　　所(suǒ)以，这也就能解说(shuō)为什么咱们(men)幼儿和童年(nián)时(shí)期具有超(chāo)强回忆力的原因了。

　　 历史上闻名的科(kē)学家尼古(gǔ)拉斯·特斯拉（下图(tú)）便是具有(yǒu)这种(zhǒng)明晰想像力的天(tiān)才。

　　17岁前的特(tè)斯拉“中了邪”般(bān)地沉浸在发明创造的梦想里，脑(nǎo)袋里常常浮现出种种(zhǒng)反常古怪的图画。

　　这种梦(mèng)想的画面甚至会直接遮(zhē)挡住实践的(de)画面，小特斯拉(lā)一向(xiàng)遭到这种梦想(xiǎng)的困(kùn)扰，他还认为他(tā)人都(dōu)和他相同(tóng)具有相同(tóng)的(de)梦想才干(gàn)，他还企图将自己的梦想投影出来和其他人的梦想(xiǎng)投影来进行沟通，后来才绝望(wàng)的发(fā)现其他人并没有(yǒu)具有这种梦想力。

　　在(zài)做试验的时分，特斯拉能够彻底不需求(qiú)任何模型、图纸(zhǐ)或许(xǔ)试验，就能(néng)够在(zài)脑海中把一切细节完美地(dì)描绘出来，和实践(jiàn)情况没有(yǒu)一(yī)点(diǎn)点不(bù)同。

　　后来(lái)特(tè)斯拉发明创造都依托这(zhè)种(zhǒng)才(cái)干。

　　特(tè)斯拉(lā)从前这样(yàng)说：“从具(jù)有可行(xíng)性(xìng)的理论到实践数据，没有什么东西是不能在脑(nǎo)海中预先测验(yàn)的。

　　 人们将一个开始主意付诸实践的(de)进(jìn)程，彻底(dǐ)是(shì)对(duì)精力、金钱和时刻的糟蹋(tà)” 。

　　 图：印刷在纸币上的尼古拉斯(sī)·特斯拉(lā)

　　为什么成年之后，这种明(míng)晰的想像(xiàng)力为(wèi)什么会变(biàn)成含糊的想像力(lì)呢？答案很简单，由于不需求这(zhè)么强的回(huí)忆力，这么强(qiáng)壮的回忆力(lì)会耗费太(tài)大的精气神，反而因小失大(dà)。

　　所以，人体就很智(zhì)能的封闭了“可视化的才干”这种(zhǒng)功用。

　　只(zhǐ)要，当咱(zán)们人在晚上十(shí)分(fēn)放松，在做梦的时分，咱们的(de)明晰梦(mèng)想的才(cái)干又打开(kāi)了，在潜意识的牵(qiān)引下(xià)， 咱们半梦半醒(xǐng)的(de)漫游(yóu)在梦想的国际里边，实在的(de)体会(huì)不知是梦里梦(mèng)外的人(rén)生。

　　 作(zuò)者(zhě)曾冠(guān)茗(míng)简介

　　 童(tóng)教创始人 零秒(miǎo)思想系(xì)列创始人

　　 禅书法(fǎ)创始人 五(wǔ)行结构(gòu)思想创始人

　　 国际回忆大师教(jiào)练 商(shāng)业逻(luó)辑(jí)教练

　　 尖端大脑(nǎo)认知专家 国学大师

　　 从事潜能(néng)开发14年，读过2万本以上(shàng)书本，带领团队培养出50位回忆大师，2000位潜能开发师，冯德全早教研(yán)究员(yuán)，华南教科所研究(jiū)员，一起担任上百(bǎi)家全脑(nǎo)教育组织(zhī)参谋。

　　 本文版(bǎn)权属广(guǎng)东童教曾冠茗教师(shī)

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