线差法(fǎ)是什么意思，啥叫线(xiàn)差法是就是通过(guò)比较高校实际录取线与省控一本线或二本线之(zhī)差，来排除考试难度对(duì)录取线(xiàn)的影响的(de)。

　　关于线差法是什(shén)么意思，啥叫线差(chà)法以及线差法是什么意思，线差法具(jù)体步骤，啥叫线差(chà)法(fǎ)，线(xiàn)差法如何使用，线差法有用(yòng)吗等问题(tí)，小编将为你整理(lǐ)以下知识：

线差法是什么(me)意(yì)思，啥叫线差法

　　但是(shì)这种方法在考试难度变动太大(dà)的(de)情况下还是会有(yǒu)较大误差，所(suǒ)以只建议在正式出成绩之前用来参考，正式出成绩后(hòu)还(hái)是位次法比较稳妥。

什么是线差法填报志愿 如何用线差法报(bào)志愿

　　 在高考填(tián)报志愿前，很多学生(shēng)都(dōu)想知道什么是(shì)线差法填(tián)报志愿，如何用线差法报志愿，下面我(wǒ)为(wèi)大家(jiā)整理了相关内(nèi)容，以(yǐ)供参(cān)考，一起(qǐ)来看看(kàn)！

什么是线差(chà)法填报志(zhì)愿

　　 用作出指示和做出指示区别在哪，作出指示还是做出线(xiàn)差法填报志愿，考(kǎo)生不仅要清楚目标(biāo)院校往年录取平(píng)均(jūn)线差，也要清楚(chǔ)投档(dàng)线(xiàn)差、最(zuì)高(gāo)线差(chà)、最(zuì)低线差。

　　 平行志愿下院校投档线差与录取最(zuì)低线差基本相同，所以(yǐ)我(wǒ)们将(jiāng)投档线差(或最低线差)与平均线差、最高线差结合(hé)使(shǐ)用，既有测算考生拟报院校能作出指示和做出指示区别在哪，作出指示还是做出不能投档，也有(yǒu)测算进档(dàng)考生能(néng)不能按所报专业录取的优势(shì)。

　　 由于每年报(bào)考人数多少、高考(kǎo)试题难易程度都(dōu)在(zài)变化，而且每年(nián)招生政(zhèng)策、计划招(zhāo)生人数都(dōu)有新的调整(zhěng)。

　　 所(suǒ)以考生填报高考志愿时(shí)，不(bù)能仅仅(jǐn)参(cān)考和(hé)使(shǐ)用某一(yī)年的投档录取数据(jù)，而是要至少参(cān)考近2-3年院校投(tóu)档(dàng)录取数据。

　　 同时也不能只(zhǐ)参考院校往年录(lù)取平均线差，而是要将投档线(xiàn)差(chà)及录取最高线差、最低(dī)线差结合(hé)参(cān)考。

　　学会对这些(xiē)数据的灵(líng)活(huó)运用(yòng)，才能在不同招生年度(dù)都具握祥(xiáng)盯有不同的应对策略，从而段和选择出考(kǎo)生心仪的院校和满(mǎn)意的专业。

线(xiàn)差法是什么意思

　　 线差法的“线”是指(zhǐ)的批次(cì)录取控制分数(shù)线(xiàn)，也叫省控线。

　　例如一本线，二(èr)本线等等。

　　线差法就是比(bǐ)较考(kǎo)生(shēn作出指示和做出指示区别在哪，作出指示还是做出g)线差与院校线(xiàn)差来填报志愿的方(fāng)法。

　　其中，考生线差(chà)是高考成绩与省控线的差值(zhí)，院(yuàn)校线差就是录取平均分(fēn)与省控线之(zhī)间的差值。

　　为避免偶(ǒu)然性，专(zhuān)家(jiā)建议中(zhōng)采用院校(xiào)近几年的平(píng)均线差(即线差均(jūn)值(zhí))代(dài)替(tì)某一年的院校线差来比较。

　　 考生的线差超过院校的线差均值(zhí)，则录取的(de)几率就比较大。

　　线(xiàn)差法适(shì)合各个(gè)层(céng)次的考(kǎo)生，不(bù)管是重点批次(cì)，还是普通(tōng)批次都可以(yǐ)用线差法报考。

高考录取线差计算方(fāng)法

　　 某年录取线差(chà)=当年平均(jūn)录取(qǔ)分数-当年(nián)相应批次控制分数线

　　 下面以某重点大学在(zài)北京招生(shēng)情况(kuàng)为例，计算录取线差如下：

　　 例：某重点大(dà)学(理工类)在宴汪北京近6年录取情况简单线差法分(fēn)析示例：

　　 平均(jūn)录取线(xiàn)差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

　　 很显(xiǎn)然，根据往年的情况来看，报考此大(dà)学平均需(xū)要65分的线(xiàn)差，最高的(de)年(nián)份需要70分的线差。

　　为保险(xiǎn)起见，报(bào)考该校还必须(xū)根据录取分数区间大小、录取人(rén)数在各分(fēn)数段分(fēn)布情况留出足够的保(bǎo)险空间，建(jiàn)议(yì)考生至少要留(liú)10分以上的余地(即：高考分(fēn)数值+65+10)。

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