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忘记是什么词性

　　忘记是动词词性的。

　　释义：不记得过去的事;没有(yǒu)记住应(yīng)该记(jì)住的。

　　词性(xìng)：可用作名词，动(dòng)词。

　　一. 引证解释

　　不记得。 例如：朱自(zì)清(qīng)《背影(yǐng)》：“我与(yǔ)父亲不相见(jiàn)已二年余了，我最(zuì)不(bù含盐率公式的3种，盐水的含盐率公式)能忘记的是他的背影。”

　　2. 该做的事没有想到去(qù)做。 例如： 明·张(zhāng)居正(zhèng)《女诫直解》：“你众女将(jiāng)我(wǒ)这教诫(jiè)的言语，务要勉励，身体力(lì)行，不要怠慢忘记了。”

　　3. 没有感觉到。 例如：李准《耕云记(jì)》：“电闪着，雷打着(zhe)，风卷着云……那时我也(yě)忘记害(hài)怕啦(la)!只觉得好看(kàn)。”

　　二(èr)、基本含义：

　　一个事件(jiàn)是(shì)否会被遗忘(wàng)，跟(gēn)与其(qí)联系之事件的数(shù)目、它所唤起情感和时间，还有和(hé)身(shēn)体状态有(yǒu)关。但普遍认(rèn)为，相对于记忆是主动，遗忘(wàng)是被动的。就是说，人能(néng)够主动选(xuǎn)择记(jì)住(zhù)某件事，而(ér)不能选择去忘记某件事。为了避(bì)免将(jiāng)重要的信息被遗忘(wàng)，人们通常(cháng)的(de)做法是(shì)复习(xí)。

晚上(shàng)老(lǎo)师(shī)说(shuō)怕我忘(wàng)记了怎么回复她呢

　　晚上老师说怕我忘(wàng)记(jì)了可(kě)以(yǐ)回复：我会(huì)用手(shǒu)机备忘录(lù)注明并定个闹钟提醒的，请(qǐng)您放心(xīn)。

　　如(rú)果依旧不放心，还可以用(yòng)记(jì)事本抄下来，或者(zhě)使用(yòng)便(biàn)条纸或者便利贴，将(jiāng)担心(xīn)会忘记的(de)事情抄写下来(lái)，放在自己(jǐ)能(néng)够随时看到(dào)的(de)地方。

　　一个事件是否会被遗忘(wàng)，与其联系之事件(jiàn)的数目、所唤(huàn)起情感和(hé)时间以及身体状态有关。

　　普遍认为，相对于(yú)记忆是主动，遗忘是(shì)被动(dòng)的。

　　就是说，人能(néng)够(gòu)主动选择记住某件事(shì)，而不(bù)能(néng)选(xuǎn)择(zé)去(qù)忘记某(mǒu)件事(shì)。

　　为(wèi)了避免将重要的信息被(bèi)遗忘，人们通常的做(zuò)法是复习(xí)。

幼(yòu)儿园老师说忘记了??怎么回(huí)

　　没关系，麻(má)烦老师尽量在有空时解决问题。

　　幼儿园老师平时工作是很辛苦的(de)，要照顾几十个学生，自然是忙不过来的，就会出现偶(ǒu)尔忘(wàng)事的时候，希望家长能够多多体谅老师(shī)，有(yǒu)事先沟通，这样就能够省(shěng)掉很多(duō)不必要的麻烦。

　　家长(zhǎng)的体谅与关心也(yě)是至关重要的。

　　如(rú)果(guǒ)说，我们可以做(zuò)到(dào)在平时总(zǒng)是非常体谅(liàng)老(lǎo)师，甘愿(yuàn)配(pèi)合老师的(de)工作的话，老师(shī)自然会对我们的孩子有一个(gè)好(hǎo)的印象。

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