排比句(jù)，是修辞(cí)手法之一，指使(shǐ)用排比(bǐ)修辞方(fāng)法(fǎ)，把三(sān)个或以上意义相(xiāng)关或相(xiāng)近、结构(gòu)相同或(huò)相似、语(yǔ)气相同的词(cí)组或句(jù)子并排在一(yī)起组成的句子。

　　有时候两个句子或以上的并列句子也可(kě)以称为排比句。

　　一般使用(yòng)排比句来说(shuō)理(lǐ)，可收到条理(lǐ)分明的效果。

　　用排比来(lái)抒(shū)情，节奏和谐(xié)，显得感(gǎn)情洋溢、气势更为强烈(liè)。

　　用排(pái)比来叙事写景，能(néng)使层次清楚(chǔ)、描写细(xì)腻、形(xíng)象生(shēng)动之效。

“春天的声音”运用了哪些(xiē)修辞手法？

　　“春(chūn)天的(de)声(shēng)音(yīn)”运用了拟人的(de)

　　修辞手法

　　。

　　春(chūn)天是一个季(jì)节，不会说话，而人才会有声音(yīn)，把春天拟作人才会发出声音(yīn)。

　　这(zhè)样写可以让春天的描(miáo)写更加(jiā)生动、形象、具(jù)体，既能生动(dòng)形象地写出(chū)春天的特点，又有了拟(nǐ)人化之后春天的活泼(pō)。

　　例如：

　　春天(tiān)的声(shēng)音(yīn)是春雨润物的声音；是白云轻轻飘(piāo)过声音；是春风拂柳(liǔ)的声音；是候(hòu)鸟回归的鸣叫声音(yīn)；是孩子(zi)在春(chūn)天(tiān)里嬉戏(xì)的声(shēng)音……

　　这句话除了运用了(le)拟(nǐ)人的(de)修辞手法(fǎ)，还(hái)用了排比的(de)修(xiū)辞手法。

　　可以使春天的(de)声音更(gèng)加形象(xiàng)、具体，更加强烈(liè)的表现出春天声(shēng)音的(de)美(měi)妙，春天的嘴巴含胸的感觉知乎生机勃勃，表现出对春天的喜(xǐ)爱。

　　扩展资料

　　修辞手法是为提(tí)高表达效果(guǒ)，用(yòng)于各种(zhǒng)文章或应用文，在语言(yán)写作时

　　表(biǎo)达方法

　　的(de)集合。

　　修辞(cí)手(shǒu)法(fǎ)一共有63大类，78小类。

　　通过修饰、调整语(yǔ)句，运用特定的(de)表(biǎo)达形式以提高语言(yán)表达作(zuò)用的(de)方式。

　　常(cháng)用的(de)修辞手法(fǎ)有：比(bǐ)喻、拟人、夸(kuā)张、排比、对(duì)偶(ǒu)、反复、设问、反问。

　　1、比(bǐ)喻(yù)：即表示两种不(bù)同程(chéng)度的事(shì)物，彼此之间有相似点，使(shǐ)用一事物(wù)来比方(fāng)另(lìng)一事物(wù)的

　　修(xiū)辞方法(fǎ)

　　。

　　2、拟人(rén):把物当(dāng)作人来写，赋(fù)予物(wù)以人的言行或思想感情，用(yòng)描写人的词来描写物。

　　3、夸张：为了达到某(mǒu)种表达效果，对事物的形象(xiàng)、特征、作用、程度(dù)等方面着意扩大(dà)或(huò)缩小的方法。

　　4、排(pái)比：把(bǎ)三个(gè)或以上结(jié)构和(hé)长度均类似、语气一致(zhì)、意义相关或相同的句(jù)子排列起来。

　　5、对偶：字数相等(děng)，结构(gòu)形式相(xiāng)同或基本(běn)相同，意(yì)义(yì)对(duì)称的一对(duì)短语或句子，表(biǎo)达两个(gè)相(xiāng)对(duì)或相近(jìn)的意(yì)思(sī)。

　　6、反(fǎn)复：为了(le)突出某个意思，强(qiáng)调某种感情，有意重复某个词语或(huò)句子。

　　7、设问：为了引起别人的注(zhù)意，故(gù)意(yì)先(xiān)提(tí)出问题，然后自己回答。

　　强烈情感(gǎn)。

　　8、反问：又(yòu)称激问、反诘、诘问。

　　用疑问形(xíng)式表达确定的意(yì)思，用(yòng)肯定形式反(fǎn)问(wèn)表(biǎo)否(fǒu)定(dìng)，用否定形(xíng)式反问(wèn)表(biǎo)肯定(dìng)，只问不答，答案暗含(hán)在

　　反问句

　　中。

　　参(cān)考资料

　　百度百科

　　-修辞手(shǒu)法

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