原生家庭是指(zhǐ)离异吗，为什么(me)说原生家(jiā)庭可怕原生家庭不是指离异的。

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原(yuán)生家庭是指离异吗(ma)，为什么说(shuō)原生家庭(tíng)可怕

　　原(yuán)生家庭是一个社会学概(gài)念(niàn)。

　　是指儿女还未成婚，仍与父母生活在一起的家庭。

　　新(xīn)生(shēng)家庭就是夫妻双方组成的家庭，这样(yàng)的(de)家庭不包括夫(fū)妻双方的父母(mǔ)。

　　我们应该(gāi)正(zhèng)确衡量原生家庭和新生(shēng)家庭的关(guān)系。

　　当我们的家庭(tíng)还是原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)时，子女应当孝(xiào)敬父母，父母应当关心子女(nǚ)的(de)生活。

　　当我(wǒ)们有了新生(shēng)家庭后，在这个新生家庭中(zhōng)妻子与丈(zhàng)夫二人(rén)要(yào)结合为一(yī)体(tǐ)，应该尽量在精神和物质上从对(duì)原生家庭的依赖或影响中(zhōng)走出来，注重新生(shēng)家庭中夫妻(qī)二人的合一，更多地尊重新(xīn)生家庭中的丈夫或(huò)者(zhě)妻子的(de)意见。

　　人(rén)要认识自己原生家(jiā)庭的影响，才不致将原生家(jiā)庭一些负面的(de)元(yuán)素(sù)带到新(xīn)家庭去(qù)。

　　原(yuán)生家庭和离(lí)异家庭对孩子影响的不同

　　原生(shēng)家庭的孩子(zi)和离异家庭的孩(hái)子，他们的成(chéng)长过程就(jiù)是(shì)不一样，缺少了一份父(fù)母(mǔ)的爱，在十(shí)几年的(de)成长(zhǎng)中，对于性(xìng)格(gé)、学习、做事(shì)都有一(yī)定影响。

　　原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)的孩子(zi)，有一股发自内心(xīn)的自信(xìn)，亲生父母打骂(mà)是怎么(me)也进不了孩子心的。

　　但(dàn)离异(yì)家(jiā)庭的孩子(zi)，就不一样了，不是亲生的(de)父母打不敢打，骂(mà)也不敢骂(mà)，生怕两者(zhě)之间的(de)生(shēng)气越来越生。

　　那(nà)些已经离异过的父母或者孩子，既然已经选择，前路(lù)漫(màn)漫(màn)，往事(shì)清(qīng)零，让新(xīn)的一(yī)年里(lǐ)有个好运气，过(guò)好自己的每一天(tiān)。

　　从小缺失的爱(ài)，它不(bù)是你(nǐ)犯错(cuò)的理(lǐ)由，因为没了这些(xiē)爱，你才(cái)要更强大和更(gèng)努(nǔ)力，让(ràng)自己的以后过得更好。

原(yuán)生家庭问题是指(zhǐ)什么

　　在社会学的(de)定义上，原生家(jiā)庭指的(de)是儿女还未成婚，仍和父母在(zài)一起生活的(de)家庭。

　　一个温馨、充满(mǎn)爱(ài)和关怀的(de)原生(shēng)家庭(tíng)，对子女的性格塑造有着至关重要的正面(miàn)引(yǐn)导作用;反之(zhī)，缺乏爱和温暖(nuǎn)的原生家庭(tíng)，对孩子(zi)的(de)心理，则会带来严重的(de)伤(shāng)害。

　　奥地利著名心理学家阿德勒(lēi)曾(céng)说过这样的一句名(míng)言：幸福的人，一生都被(bèi)童(tóng)年治愈;不幸的人(rén)，一生(shēng)都(dōu)在治愈(yù)自己的童年。

　　他这句话，将原生(shēng)家庭对孩子心理抚慰的影响力(lì)，深刻地(dì)揭露了出来。

　　一个原生家(jiā)庭中，父母的漠视(shì)，会对孩(hái)子的身(shēn)心成长，造成(chéng)深深的(de)伤害。

　　孩子在这样的(de)一个家(jiā)庭中长大成(chéng)人(rén)，自我的人生观、价值观(guān)以及世(shì)界观，都会受到负(fù)面的影响。

　　最(zuì)典(diǎn)型的一个表现，就(jiù)是会(huì)使得(dé)孩(hái)子的性格变得更孤僻(pì)自闭，不愿敞开心扉(fēi)和他人坦诚交(jiāo)流(liú)，疏远了身边人，也(yě)就会(huì)让孩子疏远了这个世(shì)界(jiè)，也将会极大(dà)地(dì)缺(quē)乏阳光(guāng)、积极、乐观(guān)的心(xīn)态。

　　尤其是(shì)这种只注重偏爱一个(gè)孩子，而(ér)忽略另一(yī)个孩子心理(lǐ)感受的亲(qīn)子关系。

原生家庭问题都有哪些问题(tí)

　　孩子在混乱和充满(mǎn)冲突的家庭环(huán)境中长大(dà)，或有(yǒu)一个经常暴怒的父(fù)母，这样的孩子(zi)往往会认(rèn)为(wèi)，大声(shēng)争吵和(hé)辱骂是正(zhèng)常(cháng)的沟通(tōng)方式。

　　因此，在他们成年后，往(wǎng)往也会用这(zhè)种沟通方式去和他人相处，这(zhè)很容易(yì)伤(shāng)害亲(qīn)密(mì)关系。

　　另(lìng)外，在一个父母双方都经常情绪低(dī)落、互相争吵(chǎo)的(de)环境中(zhōng)长(zhǎng)大，会大大提高孩(hái)子(zi)的焦虑水平。

　　他们可能会产生(shēng)信任问题，认(rèn)为(wèi)家(jiā)庭(tíng)生活是不(bù)稳固的，所(suǒ)有(yǒu)的关系都是(shì)脆弱和不可靠的。

　　1、孩子经常遭(zāo)到父手机话费交了能退吗母的拒绝(jué)和忽(hū)视

　　孩(hái)子需(xū)要父母(mǔ)看到(dào)并接受他们真(zhēn)实的样子。

　　如果父母不能看到孩子真实(shí)的性(xìng)格，而一味用自己(jǐ)理想中的(de)样子去要求(qiú)孩子，孩(hái)子就会(huì)很容易情绪低落、缺乏自(zì)信、没有主见――经常需要(yào)别人对自己的评价，让别人告诉自(zì)己应该怎么做。

　　就(jiù)比如说，一(yī)个生性羞涩的孩子，但父母却(què)总让他应对各手机话费交了能退吗种社交场合，孩子(zi)并(bìng)不会真的如父母(mǔ)期望(wàng)的那样(yàng)发生(shēng)改变，反而他们(men)会因此不(bù)能了解(jiě)自己的优势和(hé)弱点。

　　他(tā)们可(kě)能会发展出(chū)冲突的自我认知(zhī)，经常会这样想：我现(xiàn)在是这样，但我本应是(shì)另(lìng)外(wài)的样子。

　　父母忽视孩子真实(shí)的样(yàng)子，拒绝接受孩(hái)子的本性，一方面会导致(zhì)孩子一直到成年都总(zǒng)觉得自(zì)己不够好，另一方面(miàn)，他(tā)们(men)中的很多人也变成(chéng)了吹毛求疵(cī)的(de)人，经常(cháng)用不(bù)合理的标准来要(yào)求他人。

　　2、是受过情(qíng)感/身(shēn)体/性(xìng)虐待等创伤经(jīng)历的幸(xìng)存者

　　虐待是一个(gè)非(fēi)常复杂(zá)的问题，它对孩(hái)子(zi)造(zào)成(chéng)的影响(xiǎng)用好几篇论文也说(shuō)不完。

　　一般来说，受到虐待往往会造成这些后果：低自(zì)尊、焦虑、抑郁、信任问题(tí)、自我评价过低(dī)、好斗、亲(qīn)密关系(xì)和两性关系上的问题等等(děng)。

　　3、父母中的一(yī)方角色缺失(shī)或在情感上遭到父母中某(mǒu)一(yī)方的抛弃

　　很多孩子是缺爱的，他们(men)并不缺(quē)衣少食，却从来都感受不到父母的爱，和父母之(zhī)间(jiān)有(yǒu)强烈的距(jù)离(lí)感。

　　事实上，往(wǎng)往(wǎng)这些父母自(zì)身(shēn)存在很严重(zhòng)的问题(他们也是原生家庭的(de)受害者(zhě)!)，使他们无法(fǎ)对孩(hái)子表达出(chū)温暖和爱。

　　孩子往往会觉得，他们之所以感(gǎn)受不到父母的爱(ài)，是因为不(bù)够好或完美。

　　他们可能会(huì)变成完美主(zhǔ)义者，以离谱的高(gāo)标准来要求自己(jǐ)以及自己身边(biān)的人。

　　而因为他们(men)觉得自己不够(gòu)好，也就会很难对自(zì)己的伴(bàn)侣敞开心扉，分(fēn)享自己的(de)感觉和想法。

　　因为他们总是担心，一旦对方(fāng)知道了自己真(zhēn)实的(de)样子(zi)，就会失去对(duì)方的(de)尊(zūn)重和爱。

　　另一个(gè)极端的可能是，他(tā)们也有(yǒu)可能会(huì)极端依赖自己的伴侣，希望伴侣能够给他们那些没有从(cóng)父母(mǔ)身上获取的、无穷(qióng)无尽(jǐn)的爱。

原生家庭为什么(me)对一个人影响很大(dà)

　　早年的情感会决定你的言语，言语会(huì)决(jué)定你的(de)社(shè)会性，社会性就(jiù)是(shì)社会交往的能力，而社会性，又会影响到(dào)你(nǐ)后边的(de)认知(zhī)方式。

　　当你尚不具备判断能(néng)力(lì)时，你最基本的认(rèn)知来自你的家(jiā)庭。

　　不仅仅是(shì)你的世界观、人生观(guān)、价值观受到它的强烈影响，而且你(nǐ)为人处世的方(fāng)式方法、你思考(kǎo)问题的(de)方(fāng)式(shì)都(dōu)会受(shòu)到家庭、最亲近的人(rén)的(de)影响(xiǎng)。

　　良好(hǎo)的家风、教育和财力为(wèi)个人的长(zhǎng)进(jìn)提供了(le)较好的基础和条件，如果你有幸(xìng)生在这样(yàng)的家庭里面(miàn)，是值得(dé)庆幸的事(shì)情。

　　原(yuán)生(shēng)家庭对你的影响程度(dù)高低来自于你个体独立的力量和家庭影(yǐng)响的力量对(duì)比(bǐ)：如果你个(gè)体(tǐ)独(dú)立的力量越大，那他们(men)的影响(xiǎng)越小;反之，如果你个体独(dú)立的力量越小，那家庭(tíng)的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可以(yǐ)分(fēn)为(wèi)情(qíng)感忽视型、情感虐待型和情(qíng)感混乱(luàn)型。

　　情感忽(hū)视型指的是父母对孩子关爱(ài)太少(shǎo)，容(róng)易让孩(hái)子通过讨好来获得爱，觉得自己不配被爱，渐渐发展(zhǎn)为依赖(lài)类型中的(de)焦虑型。

　　情感(gǎn)虐待(dài)型指的是孩子的(de)父母(mǔ)惯用打骂和贬低(dī)的(de)方式教(jiào)育孩子(zi)，这容易(yì)让(ràng)孩子开始(shǐ)自我否定(dìng)，对他人抱有敌意和惧(jù)意，发展为依恋类型(xíng)中的(de)隔(gé)离型。

　　情感混乱(luàn)型(xíng)指的是父母自身有严重的心理问题，情绪不稳(wěn)定，常常(cháng)给孩子造成巨大(dà)创伤，事后又(yòu)极力弥(mí)补或者(zhě)道歉。

　　容(róng)易让孩子辨别不(bù)出好(hǎo)坏(huài)情(qíng)绪，发展为依恋类型中的混(hùn)乱型(xíng)。

　　2、指责(zé)

　　经常指责别人的人，往往看(kàn)到的是别人的(de)错(cuò)误(wù)、缺点和不足，并且会把结果的糟(zāo)糕和自己不好的感受(shòu)，都归结给对方。

　　面对(duì)喜欢指责的人(rén)，他人的(de)感受(shòu)会非常糟糕，就(jiù)像一(yī)无(wú)是处的人，不论(lùn)怎么做都无法满(mǎn)足这类(lèi)人的(de)要求。

　　指(zhǐ)责(zé)是一个(gè)代际传承的(de)问题，喜(xǐ)欢指责(zé)别人的人，往往有个喜(xǐ)欢(huān)指责他们的父母(mǔ)，在他们的父母看来，他们没有优(yōu)点，不应该犯错，在(zài)都是(shì)你(nǐ)不好、都是你的(de)错、都是因为你的批评中长大。

　　因此，他(tā)们非但(dàn)不会变得(dé)宽容理解，反(fǎn)而会内化(huà)他们(men)的父(fù)母(mǔ)的形象，在内心(xīn)塑造一(yī)个(gè)无比(bǐ)严(yán)厉的批评者，对自(zì)己和对(duì)他人都十分挑剔。

　　被指(zhǐ)责长大(dà)的人活成了他(tā)们父(fù)母的(de)模样，用指责(zé)来(lái)诱(yòu)导(dǎo)他人，来验(yàn)证(zhèng)早年经验(yàn)的(de)正确(què)性。

　　如果你(nǐ)想要改善和这(zhè)类人之间的关系(xì)，就不(bù)能(néng)受其潜意识诱(yòu)导，而(ér)要在他每一(yī)次指责的时候(hòu)肯定他。

　　3、控制

　　双(shuāng)方(fāng)的关系越亲密，就越容易发(fā)生情感操控的情况。

　　全球反情感暴力专家(jiā)、美(měi)国著名心理学(xué)博士(shì)丽(lì)莎·阿伦森·方特(tè)斯在(zài)她的书《情感操纵(zòng)》中，认为亲密关系中(zhōng)的情感操纵，指的是运用情感成(chéng)为伤害对方(fāng)的武器，支配、胁迫他人，从而使自己(jǐ)的目的得以达成(chéng)。

　　电视剧(jù)《小欢喜(xǐ)》中(zhōng)乔英子和妈妈(mā)宋倩的关系便(biàn)可以体现这一点，宋倩对英子说的(de)最多(duō)的话(huà)就是：英子，你可是妈(mā)的一切呀!、你是妈妈身(shēn)上掉下(xià)来的一块肉(ròu)、妈(mā)是和你最亲(qīn)的人了，还能害你呀!这样的缺乏边(biān)界(jiè)的情感关系(xì)，会让人变得窒(zhì)息，英子最(zuì)后得(dé)抑郁症也证实(shí)了这一点。

原生家庭缺爱的人如何自救

　　缺爱的孩(hái)子，经历的童年肯(kěn)定有特(tè)别不容易的一面，但也有特别强大的(de)一面。

　　如果你小时候很孤单，少有人(rén)陪伴和(hé)照顾。

　　那(nà)你为了活下来，往往会(huì)更加独立，有超过同龄人(rén)的(de)生活自理(lǐ)能力;如(rú)果你父母情绪(xù)比较(jiào)暴躁，那你为(wèi)了(le)家(jiā)庭和睦，让父母少生(shēng)气，就会不知不觉练(liàn)就(jiù)超过同龄人的情(qíng)绪观察能力(lì)和共情能力，时间长了就像有情绪读心术一样，能准确把握别人(rén)此时此刻的情绪，更知道(dào)别人想听的话(huà)和希望你做的事;如果你的(de)父母把你(nǐ)交(jiāo)给亲戚(qī)朋友老师轮流(liú)带，那你就(jiù)会练就(jiù)很(hěn)强的适应能力，甭管(guǎn)跟谁都能相处，不怕陌(mò)生的环境。

　　苦涩的背后，你(nǐ)也被(bèi)赋(fù)予(yǔ)了(le)特殊力量。

　　这些力量在(zài)你的过去帮(bāng)助(zhù)过你(nǐ)，在未(wèi)来依然会在某(mǒu)个角(jiǎo)度帮助你(nǐ)。

　　你该做(zuò)的不是(shì)嫌弃它们，而是感谢它(tā)们，拥抱(bào)它们(men)，善(shàn)用它们(men)。

　　它们其(qí)实早(zǎo)就成为了(le)你的一部分。

　　经历了种种苦涩后，你值(zhí)得被爱，你身上(shàng)附加的种种力量(liàng)也(yě)值(zhí)得(dé)被爱。

　　而那个地(dì)方藏着的，其(qí)实就是你内(nèi)心深处那个(gè)弱小的孩子。

　　这个孩(hái)子是你潜(qián)意识里童(tóng)年的缩影。

　　曾经，那是(shì)个(gè)无助(zhù)的孩子，但(dàn)现在(zài)，这个孩子有了依(yī)靠(kào)。

　　那个依靠(kào)，就是如今(jīn)成(chéng)年(nián)的你。

　　你可以重新接纳他，给他(tā)无条件的(de)爱，把他抚养长大。

　　当你的内心小孩(hái)成长(zhǎng)了，觉(jué)醒了，放开(kāi)了，不(bù)再恐惧了，再加(jiā)上帮助(zhù)过(guò)你的特质加持，你甚至会比(bǐ)从小一帆风顺的孩子，更加有力量。

　　尼采(cǎi)曾(céng)说(shuō)：杀(shā)不死我的，会使我更(gèng)强大。

　　大成就者，往(wǎng)往(wǎng)都曾经(jīng)历常人所(suǒ)不(bù)能承受之痛(tòng)。

　　你经历过的伤痛(tòng)，不(bù)只是伤痛(tòng)，更是潜在的能量。

　　接纳真(zhēn)实(shí)的自(zì)己，善用你特殊(shū)经历(lì)赋予你(nǐ)的特质，发挥出更(gèng)大(dà)的潜(qián)能。

　　他(tā)们(men)将爱情(qíng)问题首(shǒu)先看做是(shì)一个被爱(ài)的问题(tí)，而不是(shì)去爱和有(yǒu)没有能力去爱的问(wèn)题。

　　但是(shì)，爱其(qí)实是一(yī)门艺术，需要人们有相关的知识并付出(chū)相应的努力。

　　非(fēi)安全型人格其实，是没(méi)有爱的能力的(de)，因为缺爱，他们(men)在两性关系中，更(gèng)多的是(shì)索取。

　　依据艾利希(xī)·弗洛姆的(de)理论(lùn)，其实爱(ài)的能力(lì)，应该是有勇气不计回报的(de)去(qù)爱一个人，全心(xīn)全(quán)意的为对(duì)方好。

　　在爱(ài)的过程(chéng)中，促(cù)使我们成长，让我们得(dé)到幸福。

　　在我们年幼的时候，如(rú)果你感(gǎn)觉到被你妈(mā)妈忽略。

　　长大之(zhī)后，你(nǐ)需要(yào)有意识的知道，你妈(mā)妈那时(shí)候需要工作(zuò)，保(bǎo)证你的生活(huó)。

　　你爱着你的(de)母(mǔ)亲，其实就更不应该去记恨(hèn)她那么久，那么多年。

　　你需要与自己和解，你欠(qiàn)你母亲一(yī)句原谅。

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