小学(xué)生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅(qiān)笔还是2h铅笔是小学生HB的铅笔好(hǎo)的。

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小学(xué)生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对(duì)较高，适合用(yòng)于界面相(xiāng)对较硬(yìng)du或粗糙的物体，比如木工划(huà)线(xiàn)，机械(xiè)制图等。

　　H是Hardness的缩写(xiě)，意思是"硬"，B是Black的缩写(xiě)，意(yì)思是"黑"，如2B,5B。

　　数字(zì)越(yuè)大，说明写出(chū)的字越黑(hēi)越软，HB的是意思(sī)"硬"和"黑(hēi)"各(gè)占一半，属中性笔。

　　笔(bǐ)芯分类：

　　按照笔芯(xīn)的硬度来定(dìng)的,从软(ruǎn)到硬(yìng)分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多是用碳的同素异形体之一石(shí)墨做笔芯(xīn)的。

　　铅笔的分类(lèi)正是按(àn)照笔芯中石墨的(de)份量(liàng)来划分。

　　一般(bān)划分为H、HB、B三(sān)大类(lèi)。

　　其中H类(lèi)铅笔，笔(bǐ)芯硬(yìng)度相对较高，适合用(yòng)于(yú)界(jiè)面相(xiāng)对较硬或粗糙的物体(tǐ)。

　　HB类(lèi)铅笔笔(bǐ)芯硬度适中(zhōng)，适合(hé)一般(bān)情况下的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适合(hé)绘画(尤(yóu)其是素描)，其中(zhōng)2B铅笔被(bèi)用于填(tián)涂一些机器(qì)可识别的卡片，如答(dá)题卡。

　　写字与其他作业联(lián)系紧密

　　写(xiě)一手好字，可让人(rén)受益(yì)终生。

　　尤其对学生来(lái)说，学习写字实(shí)际也(yě)是一种(zhǒng)行为规(guī)范的养成过程。

　　俗话说(shuō)，好记性(xìng)，不(bù)如烂笔头，在(zài)学习中(zhōng)，如果让孩(hái)子一边学习好功课，一(yī)边进(jìn)行抄写练习，可以互补互(hù)益(yì)。

　　久(jiǔ)而久(jiǔ)之，自然形成了(le)行为规范的养(yǎng)成过程。

　　比如(rú)，一边(biān)学(xué)习(xí)课文(wén)，一边进行生(shēng)字、词语和(hé)段落抄(chāo)写练习，既可以巩固知识(shí)，又提高(gāo)了写字水(shuǐ)平。

　　特别是(shì)抄写唐诗宋词时(shí)，还可以(yǐ)陶冶孩(hái)子们(men)的心灵情操。

　　确实是(shì)一举多得。

　　写字与(yǔ)个人(rén)的关系不可(kě)忽视(shì)

　　写字是(shì)每个人很重要、很基本的一项技能(néng)，当然有很多人认为现在(zài)可以(yǐ)用打字机(jī)代替(tì)写字(zì)，写字教学不(bù)必(bì)再强调了，但日常(cháng)生活中更多(duō)时候还是(shì)不能不靠手写的。

　　人与人的(de)交流，缺(quē)少不了写字，而写字对于培养一个人的耐心(xīn)、恒心(xīn)有(yǒu)着很大的助益。

　　《语文课程标准》亦指出：“识字写字(zì)是(shì)阅读(dú)和写作的基础，是1—2年级(jí)的教学重点。

　　”笔(bǐ)者(zhě)在从教(jiào)过程(chéng)中(zhōng)，也发(fā)现学生字写得好(hǎo)坏，与他的(de)学(xué)习有(yǒu)很大的(de)关联。

　　基本上来说(shuō)，字(zì)写(xiě)得工整(zhěng)、美观(guān)的学生，他在学习时也比较细心、认真，而字写得潦(lǎo)草的(de)学(xué)生(shēng)，其学习也比较(jiào)粗心、懒散(sàn)，可谓“字如其(qí)人(rén)”。

　　所(suǒ)以，清(qīng)代(dài)曾国藩先生认为“唯读书与写字可以变(biàn)化气质(zhì)”，他(tā)对儿子的(de)习(xí)字非常(cháng)重(zhòng)视(shì)，在家(jiā)书(shū)中对于习字方面有很多(duō)的论(lùn)述。

　　曾有教育前辈说过致力抓好两件事，一件是扫地，一件就是写字。

　　确实，这(zhè)两件(jiàn)事都不(bù)算大事，但对于一个人一生的成长关系(xì)甚大。

小学(xué)生(shēng)用铅笔HB的(de)好还是2B的好？

　　开学(xué)后，我家(jiā)最小的一个侄子(zi)就要上(shàng)小学了。

　　而用什么样的铅笔，则是首先要(yào)考虑的问题。

　　今(jīn)天和各位朋友讨论一(yī)下铅笔的问题。

　　我记得我上小(xiǎo)学(xué)的(de)时(shí)候喜欢用HB，因为它耐摔(shuāi)，都知道小孩子的东西(xī)总是容易磕(kē)磕绊绊的，HB不仅写字(zì)淡，而(ér)且摔了好(hǎo)几(jǐ)次，还(hái)不断，( ω )。

　　到(dào)那时2B就跟HB完全相反了。

　　直(zhí)到长大后，我才(cái)明白真理。

　　大概(gài)讲一下铅(qiān)笔的H和(hé)B的含义，虽然大(dà)部分(fēn)人都知道(dào)。

　　铅笔(bǐ)的铅(qiān)芯，标(biāo)注为"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔(bǐ)，而"HB"则表(biǎo)示(shì)软硬适中的铅笔。

　　另(lìng)外要说(shuō)的是，B数越大铅笔(bǐ)就越(yuè)黑(hēi)越(yuè)软，比(bǐ)如4B比2B要黑要软；H数越大就越硬颜色越浅，4H勖存姿为什么没有碰喜宝，勖存姿为什么不碰喜宝比2H要硬要浅。

　　所以，如(rú)果你问有经验的(de)老司机，初学(xué)写(xiě)字的(de)小朋(péng)友用什么铅笔，大都会(huì)推荐HB，理由是硬度适(shì)中；加之小孩子写(xiě)字比较(jiào)用(yòng)力(lì)，用HB铅(qiān)笔(bǐ)则不易折断。

　　听起来是很有道理的。

　　下面(miàn)两图(tú)是(shì)HB铅笔(bǐ)效果。

　　我建议，第一(yī)次拿笔(bǐ)的(de)小朋友，用2B铅笔(bǐ)，而(ér)不是(shì)HB！

　　我(wǒ)之前也和大家一散握宴样，用专家的口(kǒu)吻给家(jiā)长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时(shí)间的教学，才发现HB并不(bù)是最好。

　　如果一个(gè)小朋友从来没有写过(guò)字勖存姿为什么没有碰喜宝，勖存姿为什么不碰喜宝，强烈建议(yì)不要用HB的铅(qiān)笔，而是用稍微软(ruǎn)一点，黑一点(diǎn)的(de)2B铅笔。

　　我先问大家一个(gè)问题(tí)，为啥(shá)小孩子写字普遍比较用(yòng)力？

　　我的解释是，因为(wèi)HB的(de)铅笔(bǐ)颜(yán)色太浅，而皮圆很多写字本勖存姿为什么没有碰喜宝，勖存姿为什么不碰喜宝的颜色本身又不是太白，为(wèi)了让写出(chū)来的(de)字(zì)能够看(kàn)清，小朋友会(huì)不自觉(jué)加大(dà)力量，力量大(dà)到(dào)第二页，甚至于(yú)第三页(yè)都留有很(hěn)深的印记，导致(zhì)下一(yī)页(yè)不光滑，影响(xiǎng)写字效果。

　　同(tóng)时(shí)，用力写(xiě)字实在(zài)太容易让孩子疲劳。

　　并且，还有个更严(yán)重的(de)问(wèn)题，因为(wèi)孩子的骨骼发(fā)育不全(quán)，为(wèi)了加(jiā)大力(lì)量，只能用错(cuò)误的执笔姿势写字(zì)。

　　下(xià)面图片上这种姿势非常典型的(de)。

　　这就(jiù)是为什么一二年级(jí)小(xiǎo)朋友(yǒu)执(zhí)笔姿势(shì)错误率(lǜ)很高的(de)原因（在我(wǒ)看来冲银，铅笔(bǐ)选择不当(dāng)是执笔姿势(shì)不对(duì)的一个很重(zhòng)要的原(yuán)因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理由也(yě)很简单，因为HB铅笔的(de)颜色浅(qiǎn)，要(yào)想写出来的字(zì)能够看(kàn)清楚就得把笔削尖。

　　笔(bǐ)太尖，加(jiā)上用(yòng)力(lì)，很容易就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大堆HB的(de)问(wèn)题，其实答案(àn)已经一目了然(rán)。

　　在我看(kàn)来，没有拿过笔的小(xiǎo)朋(péng)友，如(rú)果直接(jiē)用2B铅笔，写字(zì)绝对不(bù)会像HB铅笔那(nà)么(me)用(yòng)力，而写出来却更加黑白分(fēn)明(míng)。

　　因为不(bù)需要特(tè)别(bié)用力写(xiě)字(zì)，执(zhí)笔(bǐ)姿(zī)势自然(rán)也(yě)就容易(yì)正确了。

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