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曹冲称象的故事说明了什么科学道理,曹冲称象这个故事告诉我们什么道理

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  垂听(tīng)与聆听,倾(qīng)听的区(qū)别:一、侧(cè)重点不同:1、“聆听”侧重于“聆”,即“听”的意思(sī),强调的是用心思考仔细地细听。

  如聆听(tīng)先生的(d曹冲称象的故事说明了什么科学道理,曹冲称象这个故事告诉我们什么道理e)教诲。

  2、“倾听”侧(cè)重于(yú)“倾”,即(jí)“身子向(xiàng)前用尽(力量)细心地听取”,含有尊(zūn)重(zhòng)的意思,如倾听民意。

  二、使用(yòng)对象不同:1、“聆听”一般多用于(yú)教诲(huì)、报告、演(yǎn)讲、讲(jiǎng)学、朗诵、故事等有关人的活动(dòng),也可用于具(jù)体的事物,如(rú)风声(shēng)、雨声、歌声等。

  2、“倾听”一般多用于(yú)上(shàng)对下的“听”,如(rú)“民情”、“意见”、“心(xīn)声”、“呼声(shēng)”等。

  三、情(qíng)感色彩不同(tóng):1、“倾听”表示中性的(de)感情色(sè)彩,就(jiù)是凭借听觉器官(guān)接受言语(yǔ)信息,进而(ér)通过思(sī)维活动达到认知、理(lǐ)解(jiě)的(de)全(quán)过程(chéng)。

  一般指(zhǐ)上级对下级,如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等,因此一(yī)般表示上级听取下级的意见、报告等。

  2、“聆听(tīng)”带(dài)有尊敬的色彩,一般多(duō)用于教诲(huì)、报告(gào)、演讲、讲学、朗诵(sòng)、故事等有(yǒu)关(guān)人的活动,也可用于具体(tǐ)的事物(wù),如风声、雨声(shēng)、歌声等。

聆听和倾(qīng)听有什么区(qū)别?

  区(qū)别如(rú)下(xià):

  1、聆(líng)听:

  汉扬(yáng)雄《法言(yán).五百》:"聆听前世(shì),清视在下,鉴莫(mò)近于斯(sī)矣。

  "

  后多用于(yú)书面语,常指仔细注意(yì)地听。

  2、倾听:

  转过(guò)耳朵恭恭敬(jìng)敬听别人讲话。

  或者是认真(zhēn)听猛渗别(bié)人的话(huà)。

  聆听(tīng)更像是上级对下级的训话,而倾听是一种与人的尊(zūn)重。

扩展(zhǎn)资料

  一,倾听要点(diǎn):

  克(kè)服(fú)自我禅岩(yán)中心(xīn):不要(yào)总是谈论自己(jǐ)

  克服自以为是(shì):不要总想占(zhàn)主导地(dì)位(wèi)

  尊重对方:不要打断(duàn)对话,要(yào)让对方把话说完。

  不能去深究那些不重要或不相关的细节而(ér)打断(duàn)话。

  不要激动:不要匆忙下结论,不要(yào)急于评价(jià)对方的观(guān)点,不要急切地表达建议,不(bù)要因为与对方不同的见解而产(chǎn)生激枝袭脊(jí)烈的争执。

  要仔(zǎi)细地听对方说些什么,不要把精(jīng)力放在思(sī)考怎样(yàng)反驳对方?

参(cān)考资料百度百科-倾听(tīng)

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