大学的(de)学分是啥意思，大学学分的规范是(shì)什(shén)么是学分(fēn)制，教育(yù)形式(shì)的(de)一(yī)种(zhǒng)，以选课为中心，教(jiào)师辅导为辅佐，经(jīng)过绩点和学分，衡量学(xué)生(shēng)学(xué)习质和(hé)量的归纳教(jiào)育管理准(zhǔn)则的。

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大学(xué)的学分(fēn)是(shì)啥意(yì)思，大学学分的规范是什么

　　学(xué)分制，教育形式的一种，以选课为(wèi)中心，教师辅导为辅佐，经(jīng)过(guò)绩点和学分(fēn)，衡量学生

　　学习质和量的归纳教育管理准(zhǔn)则(zé)。

　　与(yǔ)班建制、导师制合称三大教育形式。

　　19世纪末学分制

　　创始于美国哈佛大学(xué)。

　　191脱离了低级趣味那句原话怎么说的纪念白求恩，低级趣味是什么意思8年(nián)北京大学在(zài)国内首先实施”选(xuǎn)课制”，1978年国内一些有条(tiáo)件

　　的大学开(kāi)端(duān)试(shì)行学分制，现在(zài)学(xué)分制变(biàn)革已在国内(nèi)高校全(quán)面推开。

大学学分是(shì)什么(me)意思

　　学分，是用于核算学(xué)生(shēng)学习量的(de)一(yī)种(zhǒng) 计量单(dān)位 ，按学(xué)期核算(suàn)，每门课程及实践(jiàn)环节的详细(xì)学分数以(yǐ)专业 教育方案 的(de)规则为准。

　　部分校园也(yě)有按学分收(shōu)费(fèi)的(de)准则。

　　经过学分能够评脱离了低级趣味那句原话怎么说的纪念白求恩，低级趣味是什么意思判学生(shēng)在大学(xué)期间的学习常识的广度，学生(shēng)获(huò)得的(de)学分越多，阐(chǎn)明(míng)学(xué)生学到的(de)东西也就越多。

　　在某些大(dà)学(xué)中，学(xué)分(fēn)也变成了点评学生优异程度(dù)的一个重要规范。

　　 大学学分制

　　一、学分(fēn)制概述

　　　　学分制(zhì)，是(shì)指以选课为中心，以位置为辅(fǔ)佐，经过绩点(diǎn)和(hé)学分(fēn)衡(héng)量学生学习质量(liàng)脱离了低级趣味那句原话怎么说的纪念白求恩，低级趣味是什么意思的归(guī)纳教(jiào)育管理准则。

　　敬缓学分制(zhì)创始于美国哈佛(fú)大学(xué)，与班建制、导师制(zhì)合称(chēng)三大教育形式。

　　二、学分制的分类

　　　　1、学年学分亮睁模(mó)制(zhì)

　　　　既有学年约束(shù)的特(tè)征，又有彻底学(xué)分(fēn)制的特征。

　　它(tā)既保留了学年制(zhì)方案性强(qiáng)、专业(yè)分类(lèi)紧(jǐn)密完好的特性(xìng)，又具有学(xué)分(fēn)制的某些长(zhǎng)早樱处，比方，在对课程的选(xuǎn)修(xiū)方面，给予学(xué)生在必定范围内的自由度等。

　　　　2、彻底学分制

　　　　彻底学(xué)分制(zhì)是一(yī)种把有必要(yào)获得的结业总学分作为结(jié)业规范的一种教育管理准(zhǔn)则(zé)，它要求依照培养目标和教(jiào)育方案中各(gè)门(mén)课程(chéng)及教(jiào)育(yù)环节的学时量，确认每门课程的学分，设置必修课和选(xuǎn)修(xiū)课，规则各类(lèi)课程的份额(é)，以及(jí)准予学生(shēng)结业的最低总学分。

　　　　3、绩点(diǎn)学(xué)分(fēn)制(zhì)

　　　　绩点学(xué)分(fēn)制(zhì)是在学(xué)分制基(jī)础上发生的一种能用以(yǐ)显现学生每门(mén)课程的(de)学(xué)习成果的质量，以及学年和结业总(zǒng)成(chéng)果质(zhì)量的(de)教(jiào)育管理准则,，其(qí)核算公(gōng)式(shì)为:学分绩点=学分×绩点。

　　　　4、加权学分制

　　　　加权学分制(zhì)也是在学分(fēn)制的基础上发(fā)生的一种能(néng)用以显(xiǎn)现学(xué)生对某些要点课程的(de)学习质量，以区(qū)别学生专业(yè)水平(píng)凹凸的教育管理准则。

　　实施加权学分，将教育方案中的(de)学(xué)分，依据课程(chéng)类别，求学成果差(chà)异(yì)等别离确认不同的权重系数，方案学(xué)分乘以(yǐ)权(quán)重系数(shù)，得(dé)出加(jiā)权学分，以区别学生学习成果好坏，并做为选(xuǎn)拔尖子生(shēng)、评优、评(píng)奖的重要依据。

　　　　5、附加学分(fēn)制

　　　　附(fù)加学分制是在要求学生修(xiū)满教育方案规则的最低学格外(wài)，还(hái)应修满课外附加学分才干(gàn)结业的一种教(jiào)育管理准则。

　　一般说来，课外附加(jiā)学分(fēn)可依据学生参与学科比(bǐ)赛与学术(shù)活动、思(sī)想品德与社会(huì)工作、文体活动与(yǔ)公益(yì)活动的(de)状(zhuàng)况来鉴定。

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