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高考小说标(biāo)题的作用的答题模式,小说(shuō)标题(tí)的作用的答题模式和例(lì)题(tí)
小说标题(tí)的作(zuò)用:情节上,点明中心(xīn)事件或关键人、物,成(chéng)为(wèi)全文的线索;
人物上,突出(chū)人物(wù)形象或(huò)品质;
主题上,揭示(暗示)主旨;
表达上(shàng),比喻象征的运用,形象而又有生动,吸(xī)引读者的阅读兴趣。
文章情节即围绕这一线索展开,使文章结构完(wán)整严谨。
文(wén)章的(de)写作线索大(dà)致可(kě)分(fēn)为六大类:人、事、物、时、空、情。
和题目(mù)相关(guān)的主(zhǔ)要有两类:物、情。
奠定感情基调、寄托作者情感(gǎn)。
物:以某物为线索。
情:以(yǐ)谁对(duì)谁的什么之情(qíng)为线索。
判(pàn)定标准:标题保送生是什么意思 如何成为保送生,中考保送生是什么意思中出现具体事物、或(huò)具体情感,就答这一点。
1、点(diǎn)明了(le)本(běn)文的写作线索。
2、指出线索(suǒ)是什么:以什么(me)为线(xiàn)索(suǒ)。
3、指出(chū)线索带来的结构作用:贯穿(chuān)全文,使文章结(jié)构完整(zhěng)。保送生是什么意思 如何成为保送生,中考保送生是什么意思p>
小说(shuō)标题的作用的答题模式是什么(me)?
小说标题作(zuò)用答题格(gé)式:
(1)先看(kàn)标题的表层义:(词语的含义,概括内容,点(diǎn)明对象)。
(2)再(zài)思(sī)考深层含(hán)义:(引(yǐn)申义、比喻(yù)义、象征义);人物与(yǔ)人(rén)物的关系(表明人物性格、表(biǎo)明作(zuò)者的情感与态度(dù));主旨与主旨的关系(xì)(点明、揭示)。
标(biāo)题(tí)的(de)作用的答(dá)题格(gé)式(shì):
1、分析禅卜(bo)旁(páng)标题字(zì)词。
就是从理解(jiě)文章(zhāng)标题关键词的本义,字面义(yì)入(rù)手(shǒu),联系文(wén)章内(nèi)容,得出标题的(de)深层(céng)含义或作用。
2、分析标(biāo)题修辞。
也就是从理解文章标题(tí)的(de)修(xiū)辞保送生是什么意思 如何成为保送生,中考保送生是什么意思手法入手,联系文章的(de)人(rén)物形象及隐含的情感来理(lǐ)解标题的含义或作用。
3、看内容主旨(zhǐ)。
从文章(zhāng)的写作内(nèi)容,作者感情(qíng),主题(tí)思想(xiǎng)入手(shǒu),分析标(biāo)题揭示的思想内容。
标(biāo)题的常(cháng)见作用:
1、概括文章的主要内容。
2、作为文章(zhāng)线索(suǒ)(文章情节(jié)围绕这一线索(suǒ)展开)。
3、作者(zhě)感情的(de)出发点。
4、具有象征意(yì)义(yì)。
5、语带双(shuāng)关(guān)弊枯。
6、是全文的“文(wén)眼”(提示文章中(zhōng)心)。
7、吸(xī)引读(dú)者兴趣。
表明写(xiě)作对象;关(guān)联主要(yào)情节;贯(guàn)穿全(quán)文线索;透露情感(gǎn)主(zhǔ)旨。
此外还(hái)有作用:寓意含蓄,引(yǐn)人深思(sī);制贺橡造(zào)悬念,激(jī)发读者的阅读兴趣。
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最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了