保持愚笨,保(bǎo)持饥(jī)饿的(de)意(yì)思，营销饥饿(è)的七分之二十二是无理数吗，七分之22是不是无理数意(yì)思是“饥饿”的意思是肚(dù)子很(hěn)空，想吃东西；歉收；也指饥饿的人的。

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保持愚笨,保持饥饿的意思(sī)，营销(xiāo)饥饿的意思

　　“饥饿”的意(yì)思是(shì)肚子很空，想吃东(dōng)西；

　　歉收；

　　也指(zhǐ)饥饿的人。

　　出自(zì)《管子·重(zhòng)令(lìng)》：“菽粟不足，末生(shēng)不禁，民必有饥饿(è)之色。

　　”《汉书·高帝纪》：“民以饥饿自(zì)卖为(wèi)人奴婢者，皆免为(wèi)庶人。

　　”饥(jī)饿(è)造句：1、大雪封山了，猴子在饥(jī)饿中挣扎着。

　　2、大多数(shù)雄蜘蛛在交(jiāo)配后会被饥(jī)饿的雌蜘蛛吃(chī)掉。

　　3、因为疾(jí)病和饥饿，他已经瘦骨嶙峋了。

　　4、现在，世界(jiè)上还(hái)有不少(shǎo)人没有摆脱饥饿。

　　5、赶了(le)半天的路，微微感到有些(xiē)饥饿(è)。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保持饥 饿。

　　保(bǎo)持愚 蠢。

　　也(yě)可以引申为(wèi)其他薯告(gào)的意(yì)思：

　　我笨我(wǒ)知(zhī)道，我穷我(wǒ)努力。

　　求知若饥，虚心若愚。

　　英(yīng)语学习的方法。

　　　　1 学习英语的(de)首要唯销理念：要努力去了解(jiě)“是(shì)什么”，而(ér)尽量(liàng)少去(qù)了解“为什么(me)”。

　　　　因为英语是语言，很多语汇和句(jù)型的用法没有道理可讲，没有“为什么”可(kě)言，人(rén)们就是这样用(yòng)的，就是(shì)这样说(shuō)的，记住就(jiù)好。

　　当然了，仔细分析起(qǐ)来或许可以(yǐ)找到语法上的解释。

　　婴儿时期，我们学说话(huà)的(de)时(shí)候，从来没有问过“为什么会(huì)这么(me)说” 吧，但是为什么后来会(huì)说的这(zhè)么好(hǎo)?因(yīn)为我们听的多，说(shuō)的多，自然就记(jì)在脑子(zi)里(lǐ)了。

　　　　2 学习英语的最好方法：背诵课文。

　　　　因(yīn)为英语是(shì)我们的后天语言(yán)，所以必须将人(rén)家现成的东西(xī)反复在脑海里(lǐ)形成神经反射，不用关心为什么这样说(同第一(yī)点(diǎn))。

　　　　推(tuī)荐《新概念(niàn)英(yīng)语(yǔ)3，4册》。

　　可以(yǐ)说，几(jǐ)乎没有任何(hé)一种教材的经典(diǎn)程度超过(guò)《新(xīn)概念(niàn)英语》。

　　它的语(yǔ)法(fǎ)是最规范的(de)，结(jié)构是最严谨的，流(liú)传了好几代人，依然保持最(zuì)为持久的(de)生命(mìng)力。

　　　　3 学习英语需要(yào)多种形式的(de)神经刺激。

　　　　真正学(xué)好英语，不经历背诵大量文章，写大(dà)量(liàng)东西，听大量文章，是根本不可能(néng)达到目的的，比如一个(gè)新单(dān)词，我们在书上看到，默(mò)写，背(bèi)诵(sòng)，还不能说真正认识(shí)了。

　　在听力中听到了这个(gè)单词，能反(fǎn)应过来(lái)是它吗?在(zài)想表(biǎo)达这种(zhǒng)意(yì)思的时候，能反(fǎn)应过来(lái)应(yīng)该用它(tā)吗?……我们当(dāng)初指手游学(xué)说(shuō)话(huà)的时候，都是无形中进行了听，说(shuō)，读，写等不(bù)经意的“练习”才全面掌握(wò)了这(zhè)门七分之二十二是无理数吗，七分之22是不是无理数语言。

　　　　4 学习英语(yǔ)要(yào)善于利(lì)用零碎时间(jiān)。

　　　　英(yīng)语学习不是靠突(tū)击可以学好(hǎo)的(de)，一下子(zi)花上好几个小时拼命学英语(yǔ)，是无济于事的。

　　它的特点在于“细水常流”。

　　每天花上十几分钟的零(líng)碎时间听，背一段课文，记几个单词，长期坚持，逐(zhú)渐会得(dé)到提高的。

　　　　5 要着意(yì)“卖弄”。

　　　　新(xīn)学会的词汇和用法，应该在(zài)可能的场合多多练习(xí)使用(yòng)。

　　不要老是用自己(jǐ)喜(xǐ)欢或者熟悉的单词或者句型，这(zhè)样的话，新学(xué)的东西永远(yuǎn)得不(bù)到强化(huà)，慢慢的又会变的陌生，人将会(huì)永远停留原有的(de)水平。

　　不断(duàn)地(dì)将新东西变为(wèi)旧东西，又不断接触新东西(xī)，再将其变为(wèi)旧东西(xī)，如此往复，才能不(bù)断提(tí)高。

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