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小学(xué)修改符号的画法(fǎ)ppt,小学修(xiū)改符号的画法及(jí)参考资料(liào)

  1.改正号(hào):表明需(xū)要(yào)改正错误,把错误之处圈起来,再用引线引到空(kōng)白处改正(zhèng)。

  2.删(shān)除号:表示删(shān)除掉(diào)。

  文字少时加圈,文字(zì)多时可(kě)加(jiā)框打叉(chā)。

  3.增补(bǔ)号:表明增补。

  文字少时加圈,文字(zì)多(duō)时可用线(xiàn)画清增补的范围(wéi)。

  4.对调号:表明调整或颠倒的字(zì)句位(wèi)置,三(sān)曲线的中间部(bù)分(fēn)不调(diào)整。

修(xiū)改符号的作用和画法

  1.改正号:表明需(xū)要改正错(cuò)误(wù),把错误之处圈起(qǐ)来(lái),再用引(yǐn)线引(yǐn)到空白处改正。

  2.删(shān)除号:表示删除掉(diào)。

  文字少时加圈,文(wén)字多时(shí)可加框打(dǎ)叉。

  3.增(zēng)补号:表明增补。

  文(wén)字(zì)少时加圈,文(wén)字多时可用线(xiàn)画清增补的范围。

  4.对调号:表明调(diào)整或颠倒的字(zì)句位置,三曲线的中(zhōng)间(jiān)部分(fēn)不调(diào)整。

  5.转移号:表(biǎo)明词语位置的(de)转移,将(jiāng)要转(zhuǎn)移的部分圈起来,并画出引线指向转移(yí)部(bù)位。

  6.接(jiē)排号:表明两行文字之间应接排,不需另起一(yī)行。

  7.另起号(hào):表(biǎo)明要另起(qǐ)一段。

  需要另起一段(duàn)的地方,用引线向左延伸到起段的位置(zhì)。

  8.移(yí)位号:表明移位的方向(xiàng)。

  用箭头或凸(tū)曲线(xiàn)表示,使用箭头(tóu),是表(biǎo)示移至箭头(tóu)前直线位置;使用凸曲线,是表示(shì)把(bǎ)符(fú)号内的(de)文字移(yí)至开口处(chù)两(liǎng)短直(zhí)线的(de)位置。

  9.排齐(qí)号(hào):表明应排列整齐。

  在行列(liè)中不齐的字句上下或左右画出直(zhí)线。

  10.保留号:表明(míng)改错(cuò)或删(shān)错后需(xū)保留原状。

  在改错或删错处的上(shàng)方或下方画(huà)出三角符号,并在原删(shān)除符号上画两(liǎng)条(tiáo)短(duǎn)线(xiàn)。

  11.加空号:表明在字与字或行(xíng)与(yǔ)行(xíng)之间加(jiā)空(kōng)。

  符号画(huà)在字与字(zì)之(zhī)间的上方,行与行之间的左(zuǒ)右(yòu)处。

  12.减空号:表明字与字,行与行之间减空。

  符号使用方法同上。

  13.空字号(hào):表明空一(yī)字(zì)距;表明空1/2字(zì)距;表(biǎo)明空1/3字距;表明空1/4字距。

  14.角码(mǎ)号:用以改正上下角(jiǎo)码(mǎ)的位置如何加入如新直销模式 如新是合法直销吗

  15.分开号:用以分开外文字母。

修(xiū)改符号画法(fǎ)图(tú)片

小学修改符号的用(yòng)法及(jí)画法

  小学修改(gǎi)符号的用法(fǎ)及(jí)画法(fǎ)详细介绍如(rú)下(xià):

  一、小学修改符号的用法

  1、删(shān)除(chú)号:用来删除句子(zi)或者文章中,不必(bì)要(yào)的多(duō)余的(de)词语和句子。

如何加入如新直销模式 如新是合法直销吗>  替边号,替换句子或者文章中表达不正确的形容(róng)词或者主体。

  2、补充号:补(bǔ)边称(chēng)充(chōng)句(jù)子或(huò)者文(wén)章(zhāng)中缺失的主语(yǔ)或(huò)者内容。

  对调号对(duì)调句(jù)子或(huò)文(wén)章中错(cuò)乱(luàn)的语(yǔ)序。

  调遣号用(yòng)法跟对调号一样,但是调换(huàn)的位置比对(duì)调(diào)号要(yào)灵(líng)活。

  3、句号:表示陈述句末尾的停顿或语气舒(shū)缓(huǎn)的祈使句棚数森感叹(tàn)句末尾的(de)停顿(dùn)。

  例春天的百花(huā)送来了浓(nóng)香(xiāng),请你(nǐ)再说一遍,谁不知(zhī)道这件事是他做的(de)呢。

  4、叹号:表示感叹句末尾的(de)停顿及语气强烈的祈使句反问句末尾(wěi)的停顿。

  这(zhè)是多(duō)么平(píng)静(jìng)的一片原野(yě),世(shì)界上(shàng)哪(nǎ)有不包含矛盾的事物(wù)。

  5、分号:表示复(fù)句中并列分句之间的停顿,有分(fēn)清(qīng)分句层次(cì)的作用。

  凡是复句中用逗(dòu)号不能很清(qīng)楚地表示层次的地方就用分(fēn)号(hào)。

  他(tā)身材很高大,青白脸色,皱纹间夹些伤痕(hén),下巴(bā)上有一把乱蓬蓬的(de)花白的胡子(zi)。

  二、小学修改符号(hào)的画(huà)法

  1、改正号:表明需要改正错误,把(bǎ)错误之(zhī)处圈起(qǐ)来毕态,再(zài)用引线引到空(kōng)白(bái)处改正(zhèng)。

  删除号:表示删除掉。

  文字(zì)少时(shí)加(jiā)圈,文字多时可加框打叉。

  增补号:表(biǎo)明增补(bǔ)。

  文(wén)字少时加圈,文字多时可用(yòng)线画清增补(bǔ)的范围。

  对调号:表(biǎo)明调(diào)整或颠倒的字句位(wèi)置(zhì),三曲线的中间部(bù)分不调整。

  2、转移号:表明(míng)词语位置的转移,将要链亩转移的(de)部(bù)分圈起来,并画出引线指向转移(yí)部位。

  接排号:表明两行文字之间应接排,不需另(lìng)起一行(xíng)。

  另起号(hào):表(biǎo)明要另起一段。

  需要(yào)另(lìng)起一段(duàn)的(de)地方,用(yòng)引(yǐn)线(xiàn)向(xiàng)左延(yán)伸到起段的位(wèi)置。

  3、移位(wèi)号:表明移位的方向(xiàng)。

  用(yòng)箭头或凸曲线如何加入如新直销模式 如新是合法直销吗表示,使用箭头,是表示移至箭头前直线位置;使用凸曲线,是表(biǎo)示把符号(hào)内的(de)文字移至开口处两(liǎng)短直(zhí)线的位(wèi)置。

  排齐(qí)号:表明应(yīng)排(pái)列整齐,在行列中不齐的(de)字句上下(xià)或左(zuǒ)右画出直(zhí)线。

  4、保留(liú)号:表明改错或删(shān)错后(hòu)需保留原(yuán)状。

  在改错或(huò)删(shān)错处的上方或下方画(huà)出三(sān)角符号,并在(zài)原(yuán)删除符号上画两条短线。

  加空(kōng)号(hào):表明(míng)在字与(yǔ)字或行与行之间加空。

  符号画在(zài)字与字(zì)之间(jiān)的上方,行与(yǔ)行之间的左(zuǒ)右处。

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