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  初中(zhōng)生学习英语(yǔ)一定要(yào)注(zhù)意自己的(de)学习方法,下(xià)面为大家总结了初中生(shēng)学(xué)好英语的最有(yǒu)效方法,仅供大(dà)家参考。朗诵(sòng)、背诵英(yīng)语佳篇(piān)

  在清晨阅读英语,每(měi)天就(jiù)朗(lǎng)诵(sòng)一篇(piān)文章即可。

  这一篇文章连续朗诵至少十遍。

  但每一(yī)遍朗诵,都要非(fēi)常投入(rù),就假装自己(jǐ)是美国或英国的电视台(tái)主持人(rén)在主持(chí)节目(mù)和主播,你不是在(zài)读英语而是在用心声情(qíng)并茂地讲故事。

  你会发现(xiàn)你(nǐ)一(yī)遍比一(yī)遍朗诵(sòng)的好(hǎo),这个可以快速培(péi)养你的英(yīng)语语感。

注重时态和语态的运用

  初中英语学习八(bā)大时态(tài),但是重(zhòng)点考察五大时态---一般将来时、一般现在时(shí)、一般过去时、现在(zài)进行时、现(xiàn)在完成时。

  语态(tài)分为(wèi)主动语态与被动语态,难点在于被(bèi)动语态(tài)的学习(xí)。

  中考主要考察一般现在时、一般(bān)将来时、一(yī)般过(guò)去时和含有情态动词的被动语态。

  学习方法:理解概念(niàn),牢记公式,熟(shú)记(jì)标志(zhì),准确运(yùn)用。

做作业(yè)之前(qián)先复习(xí)

  在初中英语学习(xí)中,做作(zuò)业之前(qián)先(xiān)复习也很(hěn)重(zhòng)要。

  复习能(néng)巩固(gù)之前学(xué)过的知识,强化学习效果。

  每天上完英语课之后,对(duì)于老师布(bù)置(zhì)的作业,先不要急着去(qù)做,而是要先将当天(tiān)老师讲过的知识点以(yǐ)及课本上的(de)内容(róng)仔细(xì)复习(xí)一遍(biàn),然后再去做作业。

  这样(yàng)不仅(jǐn)最小的非负整数是多少数,最小的非负整数是什么意思能让做作业的正(zhèng)确率(lǜ)增高,同时也达到了温故知(zhī)新的效(xiào)果。

课(kè)下进行(xíng)大量(liàng)阅读

  要具备一定(dìng)的英语听(tīng)、说、读、写能力(lì),首先(xiān)要(yào)掌握(wò)一定的(de)词汇量。

  快速扩(kuò)大词汇量(liàng)的(de)最(zuì)好办法就是(shì)进行多种体裁(cái)文章(zhāng)的大量阅读。

  理解(jiě)和速度(dù)是(shì)阅读的两项基本功,两者缺一不可(kě)。

  语言学家(jiā)和(hé)心理学家的研究(jiū)证明:加深理解可以加(jiā)快(kuài)读速;反过来,读速(sù)的加快也能加(jiā)深(shēn)理解。

  两(liǎng)者(zhě)是相互促进的。

怎样学好(hǎo)英语最有效的方法有哪些?

  综述:学习英语最(zuì)最重要的就是(shì)词汇量。

  1.记(jì)忆单词(cí)的方法

  学英(yīng)语最关键的就是单词了(le),毕竟英语词句是(shì)有多(duō)个单(dān)词(cí)组成(chéng)的,所以要(yào)学(xué)会(huì)如何扩充(chōng)自己单词量;大致(zhì)可以(yǐ)通过(guò)阅读、生词记忆等方式(shì)来增加新词汇(huì)量,如果出现(xiàn)无法记忆的新单词或者难度(dù)较大的单词记得记录一(yī)下,并不断的去使用新单词,这样(yàng)总归比(bǐ)你不(bù)断的通过(guò)脑力去(qù)记忆(yì)好(hǎo)很多的。

  2.培养自己的(de)解决问题思路

  在学槐坦(tǎn)铅(qiān)英语的过程当中相信每一(yī)个(gè)人都有(yǒu)遇到过难题,而(ér)这些难题有些人则选择(zé)逃避,有些人则选(xuǎn)择直视,所以要学会信或如何(hé)去解决问题,养成解决(jué)问题(tí)的思(sī)维方式,要想培养自己解决(jué)问题的能力(lì)最好的(de)方法就是不(bù)断的(de)给自己(jǐ)制造(zào)一些新的(de)问(wèn)题,由简入难(nán)的(de)创造。

  3.学习(xí)互动分(fēn)享

  要说英语学习的最终目的就是交(jiāo)流,因而要想(xiǎng)从根(gēn)本上学好英(yīng)语,交(jiāo)流就是必不(bù)可(kě)少(shǎo)的(de),所以学要(yào)学会如何将自(zì)己学(xué)到(dào)的通过交流分享出去,与别人多多互动交流,一(yī)方面对自己的英语(yǔ)思维方式有好(hǎo)处(chù),一方面也可以突破自身(shēn)英(yīng)语交(jiāo)流(liú)的心理障碍,时间一长也容易形成肌肉(ròu)记(jì)忆的。

  4.塑造良好(hǎo)的英(yīng)语学(xué)习环境

  需要为(wèi)自己建立一个固定的(de)语言(yán)学习环境。

  在这(zhè)样一(yī)个语(yǔ)言学习环(huán)境(jìng)中,我们(men)会慢慢自然地学习它。

  如果一(yī)个根本不会说英语的人被扔到国外(wài),即(jí)使(shǐ)他的(de)英语水平更(gèng)差,当他(tā)回来(lái)的时候,他的英语水平(píng)铅好也会很好。

  5.树(shù)立英语学习自信(xìn)心

  学习中(zhōng)最(zuì)忌讳(huì)的是钓鱼三天,晒网两天(tiān),所以在学(xué)习(xí)的(de)过程中。

  我们必(bì)须学会树立学习(xí)的自信,并(bìng)不(bù)断地(dì)告(gào)诉自己,我们可以做(zuò)到。

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