原生家庭是指离(lí)异吗，为什么说原生家庭可怕原(yuán)生家庭不是(shì)指离异的。

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原生家庭是指离异(yì)吗，为(wèi)什(shén)么说原(yuán)生(shēng)家庭可怕

　　原生家庭是一个(gè)社会学(xué)概念(niàn)。

　　是指儿女(nǚ)还未成婚，仍与父(fù)母生活(huó)在一(yī)起的家(jiā)庭。

　　新生(shēng)家庭就是夫妻双方组成(chéng)的家庭，这样(yàng)的(de)家(jiā)庭不包括夫妻双方的父母。

　　我们应该正确衡(héng)量原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)和(hé)新(xīn)生家庭的关系。

　　当(dāng)我们的家庭(tíng)还是(shì)原生家庭时，子女应当孝敬父(fù)母，父(fù)母应当关心子女的生活。

　　当我们有了新(xīn)生家庭后，在这个新生家庭中妻子与丈夫(fū)二人要(yào)结(jié)合为一体，应(yīng)该尽(jǐn)量在精神和物质上从对原生家庭(tíng)的依赖或影响(xiǎng)中走出来，注(zhù)重新生家庭(tíng)中夫妻二人的合一，更多地尊重新生家庭中的(de)丈夫或者妻(qī)子的意见(jiàn)。

　　人要(yào)认识自己(jǐ)原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)的影响(xiǎng)，才不致将原生家庭一些负面的(de)元(yuán)素带到新家庭去。

　　原(yuán)生家庭和离异家庭对孩子影(yǐng)响的不(bù)同

　　原生家(jiā)庭的孩子和离异家庭(tíng)的孩子，他们(men)的(de)成(chéng)长过(guò)程就是不一样，缺少(shǎo)了(le)一份(fèn)父(fù)母(mǔ)的爱，在十(shí)几年(nián)的成长中，对(duì)于(yú)性格、学(xué)习、做事都有一定影响。

　　原生家庭的(de)孩(hái)子，有(yǒu)一股发自内心(xīn)的自信，亲生父母打骂是(shì)怎么(me)也进不了(le)孩子心的。

　　但离(lí)异家庭的孩子，就不(bù)一样了，不是亲生的父母(mǔ)打不敢(gǎn)打，骂也不(bù)敢骂，生怕两(liǎng)者(zhě)之(zhī)间(jiān)的生气越来(lái)越(yuè)生。

　　那些已经离异过的父母(mǔ)或者孩子，既然(rán)已(yǐ)经选择，前路漫(màn)漫，往事(shì)清零(líng)，让新的(de)一(yī)年里有个好运气，过好自(zì)己的每一天。

　　从小缺失的爱(ài)，它不是你犯错的理由，因为(wèi)没了这些爱，你(nǐ)才要更强大和更努力，让自(zì)己的以后过(guò)得更好。

原(yuán)生家庭(tíng)问题是指什么(me)

　　在(zài)社会学的定义上，原生(shēng)家庭指的(de)是(shì)儿女还未成婚，仍和父母在一起生活的家庭(tíng)。

　　一个温馨、充满爱和关怀的原生(shēng)家庭(tíng)，对子女的性格塑造(zào)有着至关重(zhòng)要的正面引导(dǎo)作用(yòng);反之(zhī)，缺乏爱和温(wēn)暖的原(yuán)生家庭，对孩(hái)子的(de)心理，则会带来严重的伤害(hài)。

　　奥(ào)地利著名心理学(xué)家阿德(dé)勒(lēi)曾(céng)说过这样(yàng)的(de)一(yī)句名言(yán)：幸福的人，一生都被童(tóng)年治愈;不幸的人，一(yī)生都在治(zhì)愈自己的童年。

　　他这句话，将原生(shēng)家庭对孩子心理抚慰的影响(xiǎng)力，深(shēn)刻地揭露了出(chū)来。

　　一个(gè)原生家庭中，父母(mǔ)的漠视，会对孩子的(de)身心成长，造成深深(shēn)的伤害。

　　孩(hái)子在(zài)这(zhè)样的一个(gè)家庭中(zhōng)长(zhǎng)大(dà)成人，自我(wǒ)的人生观、价值(zhí)观以及(jí)世界观(guān)，都会受到负(fù)面的(de)影响。

　　最典型的一个表现，就是会使得孩(hái)子的性格(gé)变得更孤僻自闭(bì)，不(bù)愿敞(chǎng)开(kāi)心扉(fēi)和他人(rén)坦诚交流，疏远了身边人，也就会(huì)让孩(hái)子疏远了这个(gè)世界，也将(jiāng)会极大(dà)地缺(quē)乏阳(yáng)光、积极(jí)、乐观的心态(tài)。

　　尤(yóu)其是(shì)这种只(zhǐ)注(zhù)重偏(piān)爱一个孩子，而忽略(lüè)另一个孩子心理感受的(de)亲子关系。

原生家庭问题都有哪些(xiē)问题

　　孩(hái)子(zi)在混乱和充满冲突(tū)的(de)家庭环境中长大，或有一个经常暴怒的(de)父母，这样的孩子(zi)往往(wǎng)会认为(wèi)，大(dà)声(shēng)争吵(chǎo)和辱骂是(shì)正常的沟通方(fāng)式(shì)。

　　因(yīn)此，在他(tā)们成年后(hòu)，往(wǎng)往也会用这种沟通方式(shì)去和他(tā)人相处(chù)，这(zhè)很容易(yì)伤害亲密关系。

　　另外，在一个父母双方都经(jīng)常情绪(xù)低落、互(hù)相争吵(chǎo)的环境中长大(dà)，会大大(dà)提高(gāo)孩子的(de)焦(jiāo)虑(lǜ)水平(píng)。

　　他(tā)们可能会产生信任问题，认为家(jiā)庭生活(huó)是不稳固的，所有(yǒu)的关系都是脆弱和不可靠的。

　　1、孩子经常遭到父母的拒(jù)绝和忽视(shì)

　　孩子需要父母看(kàn)到(dào)并接受他(tā)们真实的样子。

　　如果父母不能看到孩子真实的性格，而一味用自己理想中的(de)样(yàng)子(zi)去要求孩子，孩子就会很容易情绪(xù)低落、缺乏(fá)自信、没(méi)有(yǒu)主见――经常需要别人对自己的评价，让别人告诉自(zì)己应(yīng)该怎么(me)做。

　　就比(bǐ)如(rú)说，一(yī)个生(shēng)性(xìng)羞涩的孩子，但(dàn)父(fù)母却(què)总让他(tā)应(yīng)对各种社(shè)交场合，孩子并不会真的如(rú)父(fù)母期望的那样(yàng)发生改(gǎi)变，反而他们会因此不能了解自己的优(yōu)势和弱点。

　　他们可(kě)能会发(fā)展出冲突的自我认(rèn)知，经常会这样想：我(wǒ)现在是这样(yàng)，但(dàn)我本应是另外的样子。

　　父母(mǔ)忽视孩子真实的样子，拒绝接(jiē)受(shòu)孩子的本性(xìng)，一方面会导致(zhì)孩子(zi)一直(zhí)到成年都(dōu)总觉得自己不够好，另一方面(广西大学唐纪良主任科员，广西大学唐记良miàn)，他们中的很多人也(yě)变成(chéng)了吹毛求疵的人(rén)，经常用不合理的标准来要(yào)求他(tā)人。

　　2、是(shì)受过情感/身体/性(xìng)虐待(dài)等(děng)创伤经历(lì)的幸存者

　　虐(nüè)待是一(yī)个非常复(fù)杂的问题，它(tā)对孩(hái)子造成的(de)影响用好几篇论文也说不完。

　　一般来(lái)说，受到虐待往(wǎng)往会造成这些后果(guǒ)：低自尊、焦虑、抑郁、信(xìn)任问题、自我评价过低、好斗、亲密关系和(hé)两性(xìng)关系上的问题(tí)等等。

　　3、父母(mǔ)中的一方角(jiǎo)色缺(quē)失或在(zài)情感上遭到(dào)父母中某一方(fāng)的抛弃

　　很多孩(hái)子(zi)是缺爱的，他(tā)们并(bìng)不(bù)缺衣少食，却从(cóng)来都感受不到(dào)父(fù)母(mǔ)的(de)爱，和父母之间有(yǒu)强烈的距离感(gǎn)。

　　事(shì)实(shí)上，往往这些父(fù)母(mǔ)自身存在很严(yán)重的问题(他们也是原生家庭(tíng)的受害者!)，使他(tā)们(men)无法对孩(hái)子表达出温(wēn)暖(nuǎn)和爱。

　　孩子(zi)往往(wǎng)会觉(jué)得，他们之所(suǒ)以(yǐ)感受不到(dào)父母的爱，是因为不够好或完(wán)美(měi)。

　　他们可能会变成完美主(zhǔ)义者，以离(lí)谱(pǔ)的(de)高标准来(lái)要求自己以及自(zì)己身边的人(rén)。

　　而因为他(tā)们觉得自己不(bù)够好，也(yě)就广西大学唐纪良主任科员，广西大学唐记良会很难(nán)对自己(jǐ)的伴侣敞开心扉，分享(xiǎng)自(zì)己的感觉和想法(fǎ)。

　　因为他们总(zǒng)是担心，一旦对(duì)方知(zhī)道了自己真(zhēn)实的样子(zi)，就(jiù)会失去对方的尊重(zhòng)和爱。

　　另一个极端(duān)的(de)可能是，他们也有可能(néng)会极(jí)端依赖自己的(de)伴侣，希望(wàng)伴侣能够(gòu)给他们那些没有(yǒu)从父母身上(shàng)获取的、无(wú)穷(qióng)无尽的爱(ài)。

原(yuán)生家(jiā)庭为什么对一个人影响很(hěn)大(dà)

　　早(zǎo)年的情感会决定你的言语，言语(yǔ)会(huì)决定(dìng)你的(de)社(shè)会性(xìng)，社会性就是社会(huì)交往的能力，而社会(huì)性，又会影响到你后边的认知方式。

　　当你尚不具备判断能力(lì)时，你(nǐ)最基本的(de)认知(zhī)来自你(nǐ)的家庭。

　　不仅仅是(shì)你的世界(jiè)观、人生观、价值观受到它(tā)的强(qiáng)烈影响，而且你为人处世的(de)方式方法(fǎ)、你思考问题的方式(shì)都会受到家庭、最亲近的人的(de)影响。

　　良好的(de)家风、教育和财力(lì)为个人的(de)长进提(tí)供了较好的基础和条(tiáo)件(jiàn)，如果(guǒ)你有幸生在这样的家(jiā)庭里面，是值(zhí)得庆幸的事情。

　　原生家庭对你的影响程度高低来自于你个体(tǐ)独(dú)立的(de)力量和家庭影响的力量(liàng)对比：如(rú)果你个(gè)体独立的力量越大，那(nà)他们的影(yǐng)响越小;反之，如果你个体(tǐ)独立的力(lì)量越小，那(nà)家庭的影(yǐng)响越大。

　　1、缺(quē)爱

　　缺爱(ài)从成因上可以分为情感忽(hū)视型、情感虐待型和情(qíng)感混乱型。

　　情感忽视型(xíng)指的是父母对孩(hái)子关爱太少，容易让孩子通过讨好来获得爱，觉(jué)得自己不配(pèi)被爱(ài)，渐(jiàn)渐发展为依赖(lài)类型中的(de)焦虑型(xíng)。

　　情感虐待型指的是(shì)孩子的父母惯用(yòng)打(dǎ)骂和(hé)贬低的方式教(jiào)育(yù)孩子(zi)，这容易让孩(hái)子开始(shǐ)自我否定(dìng)，对他(tā)人抱有(yǒu)敌意和惧意(yì)，发展为依恋类型中(zhōng)的(de)隔(gé)离(lí)型。

　　情感混(hùn)乱型指的是父母自身有(yǒu)严重的心理问题，情绪不稳定，常(cháng)常给孩子造(zào)成(chéng)巨(jù)大创伤，事后又极力(lì)弥(mí)补或(huò)者道(dào)歉。

　　容易让孩(hái)子辨别不出好坏情(qíng)绪，发展为依恋类型(xíng)中的混(hùn)乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人的人，往往看到(dào)的是别人的错误、缺点(diǎn)和不足，并且会把结果的糟糕和自己不好的感受，都(dōu)归结(jié)给对(duì)方。

　　面对喜欢指责的人，他人的(de)感受(shòu)会非常糟糕，就(jiù)像一(yī)无(wú)是(shì)处的人，不(bù)论怎(zěn)么(me)做都无法满(mǎn)足(zú)这类人(rén)的要求(qiú)。

　　指责是一个代(dài)际传承的问题，喜(xǐ)欢指责别人的人，往(wǎng)往(wǎng)有个喜欢指责他(tā)们的父母，在(zài)他们的父(fù)母看(kàn)来，他们没有优点(diǎn)，不应(yīng)该犯错，在都是你不(bù)好、都是你的错(cuò)、都是因为你的批评(píng)中(zhōng)长大(dà)。

　　因此，他们非(fēi)但(dàn)不会变得宽容理解(jiě)，反而会内(nèi)化他(tā)们的父母的(de)形象，在内心塑造一(yī)个无比(bǐ)严厉的批评(píng)者(zhě)，对自己和对他人都十分挑(tiāo)剔(tī)。

　　被指责(zé)长大的人(rén)活成(chéng)了他(tā)们父母的模样(yàng)，用指责来诱导他人，来验证(zhèng)早年经验的正确性。

　　如果你想要改善(shàn)和这类人(rén)之(zhī)间的关系，就不(bù)能受其潜意识诱导(dǎo)，而要在他每一次指责的时候肯定他。

　　3、控(kòng)制

　　双方的(de)关(guān)系越亲密，就越容易(yì)发生情感操控的情况。

　　全(quán)球反情感暴力专家、美国著(zhù)名心理学博士丽莎·阿(ā)伦森·方(fāng)特斯(sī)在她的书《情(qíng)感操纵》中，认为亲(qīn)密关系中的情感操纵，指的是运(yùn)用情感(gǎn)成(chéng)为伤害对方的(de)武器，支配、胁迫他人，从(cóng)而使(shǐ)自己的目(mù)的得以达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔英子和妈(mā)妈宋倩的关系便(biàn)可(kě)以(yǐ)体现这一点，宋倩对英子说(shuō)的最多的话就(jiù)是：英子，你可是(shì)妈的一切呀!、你是(shì)妈妈(mā)身上掉下来的(de)一块肉、妈是和你(nǐ)最亲的人了，还能害(hài)你呀!这样的缺乏边(biān)界的(de)情感关系，会让人(rén)变得(dé)窒息，英子最后得抑郁症(zhèng)也证实了这一(yī)点。

原生家庭缺爱(ài)的人如何(hé)自救

　　缺爱的(de)孩子，经(jīng)历的童年肯定(dìng)有(yǒu)特别不容易的(de)一面(miàn)，但也有(yǒu)特别强大的一面(miàn)。

　　如果你小时候很(hěn)孤单，少有人陪伴和照顾(gù)。

　　那你为了活下来，往往会(huì)更(gèng)加独立，有超过同龄(líng)人的生(shēng)活自理能力;如果你父(fù)母(mǔ)情绪比较暴躁，那你为(wèi)了家(jiā)庭和睦(mù)，让父母少生(shēng)气，就会不(bù)知不觉练就超过同(tóng)龄人的(de)情绪观察能力和共情能力，时间长(zhǎng)了就像(xiàng)有情绪读心术(shù)一样，能准确(què)把握别人此时此刻的情(qíng)绪，更知道别(bié)人想听的话(huà)和希望你(nǐ)做(zuò)的事;如(rú)果你的父母(mǔ)把(bǎ)你交给亲戚朋友老师轮流带(dài)，那(nà)你(nǐ)就会(huì)练就很强的适应能力，甭管跟谁都能相处(chù)，不怕陌生(shēng)的环境。

　　苦(kǔ)涩的背后(hòu)，你也被赋予了特殊力量。

　　这些(xiē)力量(liàng)在你的过去帮助过你，在未来依(yī)然会(huì)在某个角度帮助你。

　　你该做的不是嫌弃(qì)它们，而是感谢它们，拥抱它们，善用它们。

　　它们其实早就成为了你的一部分。

　　经历了种种(zhǒng)苦(kǔ)涩后，你值得被爱，你身上附加的种种力量也(yě)值得(dé)被爱(ài)。

　　而那个(gè)地方藏着的，其实就(jiù)是你内心深处那个弱小的孩子。

　　这个孩子是(shì)你潜意(yì)识里童(tóng)年的缩影。

　　曾经，那是个无助的孩子，但(dàn)现在(zài)，这个孩子有了依靠。

　　那个依靠，就是如今成年的你(nǐ)。

　　你可以重新接(jiē)纳他(tā)，给他无条件的爱，把他抚养长大。

　　当你的内心小孩成长了，觉醒了，放开了，不(bù)再(zài)恐惧了，再加上帮助过(guò)你的特(tè)质加持，你甚至会比从小一帆风顺的孩子，更加(jiā)有力量。

　　尼采曾说：杀(shā)不死我(wǒ)的(de)，会使我更强大。

　　大成就(jiù)者，往(wǎn广西大学唐纪良主任科员，广西大学唐记良g)往都曾经历(lì)常人所不(bù)能承受之(zhī)痛(tòng)。

　　你经历过的伤痛，不(bù)只(zhǐ)是伤痛，更是潜在(zài)的能量。

　　接纳(nà)真实(shí)的自己(jǐ)，善用你特殊经(jīng)历赋予你的特质，发挥出(chū)更(gèng)大的(de)潜能。

　　他们将爱情问题首先看做(zuò)是一个被爱的问题，而不是去爱和有没有能力去爱的问题(tí)。

　　但(dàn)是，爱其(qí)实是一门艺术，需要人(rén)们有相关的知识并付出相(xiāng)应的(de)努(nǔ)力。

　　非安全型人(rén)格其实，是没有爱的(de)能力(lì)的，因为(wèi)缺爱，他们在两(liǎng)性关系中，更多(duō)的是(shì)索取。

　　依据艾(ài)利希·弗洛姆(mǔ)的理论(lùn)，其(qí)实爱的能力(lì)，应该是有勇气不计回(huí)报(bào)的去(qù)爱(ài)一个人，全(quán)心全意的为对方好。

　　在爱的(de)过程(chéng)中，促使我们成长(zhǎng)，让(ràng)我们得到幸福。

　　在我们年幼的(de)时(shí)候(hòu)，如果你感(gǎn)觉到被你妈妈(mā)忽略。

　　长大之(zhī)后(hòu)，你需要有意识的(de)知道，你妈(mā)妈那时候需要工作，保(bǎo)证(zhèng)你的生活。

　　你爱着你的母(mǔ)亲，其(qí)实(shí)就更不应该去记恨她那么久，那(nà)么(me)多年。

　　你(nǐ)需(xū)要与自己(jǐ)和解，你欠你母亲一句原谅。

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