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小说中反复的(de)作用和表达(dá)效果，反复(fù)的作用和表达效果答题格(gé)式(shì)

　　一、作用：

　　1、强调，增强语气或(huò)语(yǔ)势。

　　2、起到反复咏(yǒng)叹，表(biǎo)达(dá)作者强烈情(qíng)感的(de)作用。

　　3、使诗(shī)文的格式整(zhěng)齐(qí)有(yǒu)序，而又回环起伏，充(chōng)满语言美。

　　二、表达效果：

　　1、渲染气氛，创设意境(jìng)。

　　2、能突出景(jǐng)物的特征(zhēng)，使人(rén)如见其形，突出形象(xiàng)性。

　　反复的概念(niàn)：

　　反复就(jiù)是根据表达需要，有(yǒu)意让(ràng)句子或(huò)词语重复出现的修辞方法，反复就是(shì)为(wèi)了强调某种意思(sī)，突出某种情感，特意重复使用某些(xiē)词语(yǔ)、句(jù)子或者(zhě)段落等。

　　反复(fù)的类型：

　　1、词(cí)语(yǔ)反复：

　　为凸显某种(zhǒng)感情(qíng)或(huò)某种行为，连续两次以上(shàng)使用(yòng)同(tóng)一词语，达到强调的目的。

　　例句：沉默呵，沉默呵(hē)！不(bù)在沉默中爆发(fā)，就在(zài)沉默中灭(miè)亡。

　　——鲁(lǔ)迅《记念刘和珍君》

　　简析：鲁迅先(xiān)生(shēng)在这里(lǐ)多次使用“沉默”一词，表达自己对政(zhèng)府的愤(fèn)怒(nù)和对民(mín)众(zhòng)觉醒的期盼之(zhī)情。

　　2、词组或句子(zi)反复：

　　有(yǒu)时(shí)为(wèi)了表达(dá)内容(róng)或结构安排(pái)的需要，要(yào)连续两次以(yǐ)上使(shǐ)用同一个词组或句子。

　　例句：大(dà)山原来是这(zhè)样的！月亮(liàng)原(yuán)来是这样的！核桃树原来是(shì)这样(yàng)的！香雪走着，就像第一次认出养育(yù)她(tā)成人(rén)的山谷。

　　——铁凝《哦(ó)，香雪》

　　简析(xī)：这里连续三(sān)次反复使用“原来是这样的(de)”，表(biǎo)明了(le)香(xiāng)雪此时(shí)的(de)快(kuài)乐心情(qíng)。

　　3、语段反复：黑头导出液是智商税吗，刷酸后黑头全冒出来了可以挤吗

　　此类型在(zài)诗歌和小说(shuō)中最(zuì)为常见。

　　例句(jù)：鲁迅在小说《祝福(fú)》中，不惜笔(bǐ)墨(mò)，连续(xù)两(liǎng)次重(zhòng)复以(yǐ)“我真傻，真的”开头的一大段。

　　简析：通过反(fǎn)复(fù)的强调，一方面(miàn)表达祥林嫂(sǎo)丧夫失子(zi)后的(de)痛苦心(xīn)情(qíng)，同(tóng)时(shí)也反映鲁镇上(shàng)的人们对她的冷漠，有力地批判了摧(cuī)残(cán)中国劳动妇女(nǚ)的封建礼教。

反复的作(zuò)用答题(tí)格式

　　反复(fù):突出(chū)思(sī)想(xiǎng),强调情感;承上启下，层次清晰;多(duō)次强调，增强(qiáng)感染力(lì)。

　　加强(qiáng)语气。

　　借(jiè)代:以简代繁，以实代虚，以奇(qí)代凡(fán)。

　　答(dá)题格式:强调，加强语气等;

　　其他修辞手法及(jí)答题格(gé)式:

　　比(bǐ)喻(yù):化平(píng)淡为生动，化深奥为浅显(xiǎn)，化抽象为具(jù)体。

　　答题格(gé)式:生动形象地写出了+对象+特(tè)性。

　　生动形象地(dì)表(biǎo)现出(chū)了……，表达了……情感。

　　拟(nǐ)人:化物为人，拉近距离(lí),亲切自(zì)然:便于(yú)对话,交(jiāo)流情(qíng)感(gǎn)。

　　答题格式:生动形象地写出了(le)+对(duì)象(xiàng)+特性(xìng)。

　　生动形象(xiàn黑头导出液是智商税吗，刷酸后黑头全冒出来了可以挤吗g)地表现出(chū)了(le).……，表(biǎo)达了……情(qíng)感。

　　排比:内(nèi)容集敏升中，增强气势;叙事透辟，条分缕析;语气强劲,抒情强烈。

　　答题格式:强调了(le)+对象+特性

　　表(biǎo)现了.……，抒发了……，增强了语势，加(jiā)强了感情。

　　夸张:烘托气氛(fēn)，增强感染力，增强联(lián)想;创造气氛，揭示(shì)本(běn)质，给人以启示(shì)。

　　反问:加强语气，增强语势，表(biǎo)达了(的情感)，使(shǐ)文章有起伏。

　　答题格(gé)式:强调，加强语气等;

　　设问:自问自答(dá)，引起读者颤拿颂茄郑的注意和(hé)思考(kǎo)，使文章有起伏。

　　答题格式:强调，加强语气等;

　　对比(bǐ):使所表(biǎo)现(xiàn)的事物(wù)特征或所黑头导出液是智商税吗，刷酸后黑头全冒出来了可以挤吗阐述的道理观点更鲜明、更突出。

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