原生家庭是(shì)指(zhǐ)离异吗，为什么(me)说原生家庭可怕原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)不是指离异(yì)的。

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原生家庭(tíng)是指(zhǐ)离异吗，为什么说原(yuán)生(shēng)家庭可怕

　　原生家庭是一(yī)个社会学概念。

　　是指儿女还未成婚(hūn)，仍与父(fù)母生活在一起的(de)家庭(tíng)。

　　新生家庭就是(shì)夫妻双方组(zǔ)成的家庭(tíng)，这样(yàng)的(de)家庭(tíng)不包(bāo)括夫(fū)妻双方(fāng)的父母。

　　我们应该(gāi)正(zhèng)确衡量原生家庭和新生家庭的关系。

　　当我们的(de)家庭还(hái)是原生家庭时，子女应当孝(xiào)敬父母(mǔ)，父母应当关心子(zi)女的生(shēng)活(huó)。

　　当(dāng)我们有(yǒu)了新生家庭后，在这个(gè)新生家庭中妻子与丈夫二人要结合为一体，应该尽量在精神和物质上从(cóng)对(duì)原生家庭(tíng)的依(yī)赖或影响中走(zǒu)出来，注重新生(shēng)家庭做梦梦到孟婆是什么意思，始于月老终于孟婆是什么意思中夫妻二人的合一(yī)，更多地尊重新生家庭中的丈夫或者妻子的意见(jiàn)。

　　人要认识自(zì)己原生家庭的影响(xiǎng)，才(cái)不致将原(yuán)生家庭一(yī)些(xiē)负面(miàn)的(de)元(yuán)素带(dài)到新家庭(tíng)去。

　　原生(shēng)家(jiā)庭和离异家(jiā)庭对孩子影响的不同

　　原生家庭的(de)孩子和离异家庭的孩(hái)子(zi)，他(tā)们的成长过程就是不一样，缺少了一份父母(mǔ)的爱，在十几(jǐ)年(nián)的成长中，对于性格、学习(xí)、做事都(dōu)有一定影响。

　　原生家(jiā)庭的孩(hái)子，有一股发自内心的自信，亲生(shēng)父母(mǔ)打骂是(shì)怎么也进不了孩子心的。

　　但离(lí)异家庭的(de)孩子，就(jiù)不一样了，不是亲生的父母打(dǎ)不敢打(dǎ)，骂(mà)也不敢骂，生怕(pà)两(liǎng)者(zhě)之间(jiān)的生气越来越(yuè)生。

　　那些已经离异(yì)过的父母或者孩子，既(jì)然已经选择，前路漫漫(màn)，往事(shì)清(qīng)零，让(ràng)新(xīn)的一年里有个好运气，过好自(zì)己的每一天(tiān)。

　　从(cóng)小(xiǎo)缺(quē)失的爱，它(tā)不(bù)是你犯错的理由(yóu)，因为没了这(zhè)些爱，你才要更强(qiáng)大(dà)和更努(nǔ)力，让自己的以(yǐ)后过得(dé)更好。

原生家庭(tíng)问题是指什(shén)么

　　在社会学的定义上，原生家(jiā)庭指的是(shì)儿(ér)女还未成婚，仍和父母(mǔ)在一起生活的家(jiā)庭。

　　一个温馨、充满(mǎn)爱和(hé)关怀的原生家庭(tíng)，对子女的性格塑造有着(zhe)至(zhì)关(guān)重要的正面引导作(zuò)用(yòng);反之，缺乏(fá)爱和(hé)温暖的原生家庭，对孩子的心(xīn)理，则会带(dài)来严重的伤(shāng)害。

　　奥地利(lì)著名心理学家(jiā)阿(ā)德勒曾说(shuō)过这样(yàng)的一句名言：幸福的人，一生都(dōu)被童年治(zhì)愈;不幸的人，一生都在治愈自(zì)己(jǐ)的(de)童(tóng)年。

　　他这句(jù)话，将(jiāng)原生(shēng)家庭对孩(hái)子心理抚慰的影(yǐng)响力，深刻地揭露了出来。

　　一个原(yuán)生家庭中，父母的(de)漠视，会对孩子的身心成(chéng)长，造成深深(shēn)的伤害。

　　孩子(zi)在(zài)这样的一个(gè)家庭中长大成人，自我(wǒ)的(de)人生观、价值观以及(jí)世界观(guān)，都(dōu)会(huì)受到负面的影响。

　　最典(diǎn)型(xíng)的一个表现，就是会使得孩子的性格变(biàn)得(dé)更孤僻自(zì)闭，不(bù)愿敞开(kāi)心扉和(hé)他人坦诚交流，疏远了身边人，也就(jiù)会让(ràng)孩子疏远了这(zhè)个世界(jiè)，也将(jiāng)会(huì)极大地缺乏(fá)阳光、积极、乐观的心态(tài)。

　　尤其(qí)是这种只注重偏爱(ài)一个孩子，而忽略另一(yī)个孩(hái)子(zi)心理感受的亲(qīn)子关系。

原生家庭问题都有(yǒu)哪些(xiē)问题

　　孩子在混乱和充满冲(chōng)突的(de)家庭环境中长大，或有(yǒu)一个经(jīng)常暴(bào)怒的父(fù)母，这样的孩子往往会认为，大声争吵(chǎo)和辱(rǔ)骂是正常的沟通(tōng)方式。

　　因此，在他(tā)们成年后，往往也(yě)会用这种沟通方式去和他人相处，这很(hěn)容易伤害亲密关系。

　　另外(wài)，在(zài)一个父(fù)母(mǔ)双方都经(jīng)常情绪低落、互(hù)相争(zhēng)吵的(de)环(huán)境中长大，会大大(dà)提高孩(hái)子的焦虑水平。

　　他们可能(néng)会(huì)产生信任问题，认为家(jiā)庭生活是不稳固(gù)的，所(suǒ)有的关系都是脆弱和不可靠的(de)。

　　1、孩子经常遭到父母的拒绝和(hé)忽视

　　孩子需(xū)要父母看到并接受(shòu)他们真实的样子(zi)。

　　如果父母不能看到孩子真(zhēn)实的性(xìng)格，而(ér)一味用自(zì)己理想中(zhōng)的(de)样子去要求孩子，孩(hái)子就(jiù)会很容易情绪低落、缺乏自信、没有主见――经(jīng)常(cháng)需要(yào)别(bié)人对自(zì)己的(de)评价，让别人告(gào)诉自己应该怎么(me)做(zuò)。

　　就比如说，一个生性羞涩的孩子(zi)，但父母(mǔ)却总让(ràng)他(tā)应对(duì)各(gè)种(zhǒng)社交场合，孩子并(bìng)不会真的如父(fù)母(mǔ)期望的那(nà)样发生改变，反(fǎn)而他们会因(yīn)此(cǐ)不能了解(jiě)自己(jǐ)的优势(shì)和弱点。

　　他们(men)可能(néng)会发展出(chū)冲突的自我(wǒ)认知，经常会(huì)这样想：我现在是(shì)这(zhè)样，但(dàn)我(wǒ)本(běn)应(yīng)是另外(wài)的样子。

　　父(fù)母忽视孩子真实的(de)样子，拒绝(jué)接受孩子的本性，一方面会(huì)导致孩子(zi)一直(zhí)到(dào)成年都总觉(jué)得自己(jǐ)不(bù)够好(hǎo)，另(lìng)一(yī)方(fāng)面，他们(men)中(zhōng)的很(hěn)多(duō)人(rén)也变(biàn)成了吹毛求疵的人，经(jīng)常用不(bù)合理(lǐ)的标准来要求他人。

　　2、是受(shòu)过情感/身体/性虐待等创伤(shāng)经历(lì)的幸存者(zhě)

　　虐待是一(yī)个非常复(fù)杂的问(wèn)题，它(tā)对孩子造成的(de)影响用好几篇论文也说不完。

　　一般来说，受到虐待(dài)往往会造成这些后(hòu)果：低自尊(zūn)、焦虑、抑郁、信任问题、自我评价过低、好斗(dòu)、亲密(mì)关系和两性(xìng)关系上的问(wèn)题等等(děng)。

　　3、父母中的一方角色缺(quē)失或在情感上遭到父母中某一方的(de)抛弃(qì)

　　很(hěn)多孩子是缺(quē)爱的(de)，他们并不缺衣少食，却从来都感受(shòu)不到(dào)父母(mǔ)的爱，和父(fù)母之间有强烈的距离感。

　　事实上，往往(wǎng)这(zhè)些父母自身(shēn)存(cún)在很严(yán)重的问题(他们也(yě)是原生家庭的(de)受害(hài)者!)，使(shǐ)他们无法对孩子(zi)表达出温暖和爱。

　　孩子往往会(huì)觉得，他们(men)之所以感(gǎn)受不(bù)到父母(mǔ)的爱，是(shì)因为不够好或完美。

　　他们(men)可能会变成完美主义者，以离(lí)谱的高标准来要求自(zì)己(jǐ)以及自己身边的人。

　　而(ér)因为他们觉得自己(jǐ)不够好，也就会很难对自己的伴侣敞开心扉，分享自己(jǐ)的感觉和想(xiǎng)法。

　　因为他们总(zǒng)是(shì)担心，一旦对方知道了自己(jǐ)真实(shí)的样子，就会失去对方的尊重和爱。

　　另(lìng)一个极端的可能是，他(tā)们也有可能会(huì)极端依赖(lài)自己的伴侣，希望(wàng)伴(bàn)侣能(néng)够给他们那(nà)些(xiē)没有从(cóng)父(fù)母(mǔ)身上获取的、无穷无尽的(de)爱。

原生家庭为(wèi)什(shén)么对一个人影响很大

　　早年的情感会决定(dìng)你的言语，言(yán)语会决定你(nǐ)的社会性，社(shè)会性就是社会交往的能(néng)力，而(ér)社(shè)会性，又(yòu)会影响到你(nǐ)后边的认知方式。

　　当你尚不(bù)具备判断能力时，你最基本的认知来自(zì)你的家(jiā)庭。

　　不仅仅是你(nǐ)的(de)世界观(guān)、人生(shēng)观、价值观受到它的强烈影响，而且(qiě)你为人(rén)处世的方(fāng)式方法、你(nǐ)思(sī)考问(wèn)题的(de)方式都会受到家庭、最亲近的人的影响。

　　良好的家(jiā)风、教(jiào)育和财力为个人(rén)的长(zhǎng)进提(tí)供了较好的基(j做梦梦到孟婆是什么意思，始于月老终于孟婆是什么意思ī)础和条(tiáo)件，如果(guǒ)你有(yǒu)幸(xìng)生(shēng)在这样(yàng)的家庭里面(miàn)，是值得庆幸的事情(qíng)。

　　原生家庭对(duì)你(nǐ)的影响程(chéng)度(dù)高低(dī)来自于(yú)你个体独立(lì)的力(lì)量和家庭影响的力量对比：如果你个体独(dú)立的(de)力量越大，那他们(men)的影响越小;反之，如果(guǒ)你个体独(dú)立的力量越小，那家庭(tíng)的(de)影(yǐng)响(xiǎng)越大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱从成因(yīn)上可以分为情感忽视型、情感虐待型和情感混乱(luàn)型。

　　情(qíng)感忽(hū)视型指的(de)是父母对孩(hái)子关爱太少，容易让孩子通过讨好(hǎo)来获得爱，觉得自己不配被爱，渐渐发展为依(yī)赖类型(xíng)中的(de)焦虑型。

　　情感(gǎn)虐待型指的是孩子的父(fù)母惯用打骂和贬低的方式教育孩子(zi)，这容易让孩子开始(shǐ)自我(wǒ)否(fǒu)定(dìng)，对他(tā)人抱有敌意(yì)和惧(jù)意，发展为依(yī)恋类型中的隔离型。

　　情感混乱型指的是父母自身有严重的(de)心理问题，情绪(xù)不稳定，常常给(gěi)孩子造成巨大创伤，事后(hòu)又极力弥补或者(zhě)道歉(qiàn)。

　　容易让孩(hái)子(zi)辨别(bié)不出好坏情绪(xù)，发展为依恋类型中的混乱型(xíng)。

　　2、指责

　　经常(cháng)指责别(bié)人的人，往往看到的是(shì)别人的错误、缺点和(hé)不足，并且会(huì)把结(jié)果的(de)糟(zāo)糕和自己不好的感受，都归结给对(duì)方(fāng)。

　　面对喜欢指责的人(rén)，他人的感受会(huì)非(fēi)常糟糕(gāo)，就(jiù)像一无是处的(de)人，不论(lùn)怎(zěn)么(me)做都无法满足这类人的要求。

　　指责(zé)是一个代际传承的问(wèn)题，喜欢指责别人的人(rén)，往往有个喜(xǐ)欢指责他(tā)们的(de)父母，在他(tā)们(men)的父(fù)母看来，他(tā)们没(méi)有优(yōu)点，不应该犯错，在都是你不好、都是你的(de)错、都是因为(wèi)你的批评中长大。

　　因此，他们非但不会变得宽(kuān)容理解，反而会内化他们的父(fù)母(mǔ)的形象(xiàng)，在内心塑造一个无比严(yán)厉的批评者，对自己和对他(tā)人(rén)都十(shí)分挑剔(tī)。

　　被指责长大(dà)的人活成了他(tā)们父母的模(mó)样，用(yòng)指责来诱导他(tā)人，来验(yàn)证早年经验的(de)正确(què)性。

　　如(rú)果你(nǐ)想要改善和这类(lèi)人之间(jiān)的关系(xì)，就不(bù)能受其潜意(yì)识诱(yòu)导(dǎo)，而(ér)要在他(tā)每一次指责的(de)时候肯定他(tā)。

　　3、控制

　　双方(fāng)的关系越亲密，就越容易发生情感操控(kòng)的情况(kuàng)。

　　全球反(fǎn)情感暴(bào)力专家(jiā)、美(měi)国著名心理学博士丽莎·阿(ā)伦森(sēn)·方特斯在她的(de)书《情感操纵》中，认(rèn)为(wèi)亲密关系中的情感操纵，指的是运用(yòng)情(qíng)感成为伤害对方的武器，支配、胁迫(pò)他人，从(c做梦梦到孟婆是什么意思，始于月老终于孟婆是什么意思óng)而使自己的(de)目的得以(yǐ)达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔英子和妈妈宋倩的关系(xì)便可以(yǐ)体现这一(yī)点，宋(sòng)倩(qiàn)对英子说的最(zuì)多的(de)话就是：英子，你可(kě)是妈的一(yī)切呀(ya)!、你是(shì)妈妈身上掉(diào)下来的一块肉(ròu)、妈是和你(nǐ)最亲的人了，还能害你(nǐ)呀!这样的(de)缺乏边(biān)界的情感关系(xì)，会让人变(biàn)得窒息，英子最(zuì)后(hòu)得抑郁症也证(zhèng)实了(le)这(zhè)一点(diǎn)。

原生家庭(tíng)缺爱的人如何自救

　　缺爱(ài)的(de)孩子，经(jīng)历的童年(nián)肯定(dìng)有特别不容(róng)易的一面，但也(yě)有特别强大的一面。

　　如果(guǒ)你小时候很孤单，少有人陪伴(bàn)和(hé)照(zhào)顾(gù)。

　　那你(nǐ)为了(le)活(huó)下来(lái)，往往会更(gèng)加独立(lì)，有超过(guò)同龄人(rén)的生活自理能力;如(rú)果你父母情绪比较暴躁，那(nà)你(nǐ)为了家(jiā)庭和睦，让父母少生气，就会不知不觉练就超(chāo)过同(tóng)龄人的情绪观察(chá)能(néng)力和共情能力，时间长了就像(xiàng)有情(qíng)绪读心术(shù)一样，能准确把握别人(rén)此时(shí)此(cǐ)刻的情绪(xù)，更知(zhī)道别人想(xiǎng)听的(de)话和希望(wàng)你做的(de)事;如果你的父母把你交给亲戚朋友老师轮流带，那你(nǐ)就会练就很强的适应能力，甭(béng)管(guǎn)跟(gēn)谁都能相处，不怕陌生(shēng)的环境。

　　苦(kǔ)涩的背后，你也被赋予(yǔ)了(le)特殊力量。

　　这些(xiē)力量在你的过去(qù)帮助过你，在未来依然会在某(mǒu)个(gè)角度帮助你。

　　你该做的不是(shì)嫌弃它(tā)们，而(ér)是感谢它们，拥(yōng)抱它(tā)们，善用它们。

　　它们其(qí)实早就成为了你的一部分。

　　经历了(le)种(zhǒng)种苦涩(sè)后，你值得被爱，你身(shēn)上附加的种种力(lì)量(liàng)也(yě)值得被爱(ài)。

　　而那个地(dì)方藏着的，其实就是你内心深处那个弱小的孩子。

　　这(zhè)个孩子是你潜(qián)意识里(lǐ)童年的缩影。

　　曾经，那是个无助(zhù)的(de)孩子，但现在(zài)，这个孩子有了依(yī)靠(kào)。

　　那个依靠，就是如今成(chéng)年的你。

　　你(nǐ)可以重新接纳他，给(gěi)他无条件(jiàn)的(de)爱，把他抚养长大。

　　当你的内心小孩成长了，觉醒了，放开了(le)，不再恐惧了，再(zài)加上(shàng)帮助过你的特质加持，你甚至会比从小一帆风顺(shùn)的孩子，更加(jiā)有力量。

　　尼采曾(céng)说：杀不死我的(de)，会(huì)使我更强大。

　　大成就者(zhě)，往往都曾(céng)经历常人所(suǒ)不能承受之痛。

　　你经(jīng)历过的伤痛，不只(zhǐ)是伤痛，更是(shì)潜在的能量。

　　接纳真(zhēn)实的(de)自己，善(shàn)用你特殊(shū)经历(lì)赋予你的特质，发(fā)挥出更大的(de)潜能(néng)。

　　他们将(jiāng)爱(ài)情问(wèn)题首先看做是一个被爱(ài)的问(wèn)题，而不是去爱(ài)和有没有能(néng)力(lì)去(qù)爱的问题。

　　但是，爱(ài)其实是一门艺术(shù)，需要人(rén)们有相关的知识并付出相应的努(nǔ)力。

　　非安(ān)全(quán)型人格其实，是没有爱的能力(lì)的，因(yīn)为缺(quē)爱(ài)，他们在两性(xìng)关系中，更多的(de)是索(suǒ)取。

　　依据(jù)艾利希·弗洛姆的理(lǐ)论(lùn)，其实爱(ài)的能力(lì)，应该是有勇气不计回报(bào)的去爱一个人，全心(xīn)全(quán)意的为对方好。

　　在爱(ài)的(de)过程中(zhōng)，促使我们(men)成长，让(ràng)我们(men)得(dé)到幸福。

　　在我们年(nián)幼的(de)时候，如果你感觉到(dào)被你妈(mā)妈忽略。

　　长大之后(hòu)，你需要有意识的知道(dào)，你(nǐ)妈妈(mā)那(nà)时候需要(yào)工(gōng)作，保证你的生活。

　　你爱(ài)着你的母亲(qīn)，其实就更不应(yīng)该(gāi)去记恨她(tā)那么(me)久，那么多年。

　　你需要与自己和解，你欠你(nǐ)母(mǔ)亲一句原谅(liàng)。

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