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说明方法(fǎ)有哪些及作用(yòng)答题(tí)格式，三年(nián)级说明(míng)方法有(yǒu)哪些及(jí)作用

　　1、举例子：

　　举出实(shí)际事例来说明事物，使所要说明的事物具体(tǐ)化(huà)，以便读者理解，这种说明方法叫(jiào)举例子。

　　运用(yòng)举事例的说明方(fāng)法说明事(shì)物或事(shì)理，一要注意例子的(de)代表性(xìng)，二要注意例子(zi)的适量性。

　　作用：使文章表达的意(yì)思更明确，读(dú)者更能(néng)理(lǐ)解，具(jù)体地说明了说明对象的(de)特点。

　　例句：云能(néng)预示(shì)天气。

　　比如(rú)，在某某地区，出现云就代表(biǎo)将要下雨(yǔ)。

　　——《看云识天气(qì)》（根据大的范围(wéi)列举相应(yīng)的例(lì)子）

　　举了具体的例子，真实具体(tǐ)有力地说明了(le)……，使文章更具有说服力。

　　2、引(yǐn)用：

　　为了(le)使说明的内容更充实具体，更具说服力，可(kě)以引用一些文(wén)献资料、诗词、俗语、名人名言(yán)等(děng)。

　　引用的(de)范围(wéi)很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。

　　作(zuò)用：使文(wén)章更具(jù)说服力。

　　体现说明(míng)文语言的准(zhǔn)确性。

　　如引用古诗：使说明文更具诗情(qíng)画意；

　　引用故事使文(wén)章具有(yǒu)趣味性。

　　例句：唐朝的张嘉贞说它“制造(zào)奇特，人(rén)不知其所以为”。

　　——《中(zhōng)国(guó)石拱(gǒng)桥(qiáo)》（可(kě)以增(zēng)加文章的说服力）

　　用作引用的说明方法能够简洁，有力地说明事物的(de)……特征，既增强了(le)说服力，又增强了趣味性。

　　3、作比较：

　　作(zuò)比较是将两种(zhǒng)类别相同或(huò)不同的事(shì)物(wù)、现象加(jiā)以比较来(lái)说明事(shì)物特征的(de)说明方法。

　　说明某些抽(chōu)象的或者是人们比较陌生的(de)事物(wù)，可(kě)以(yǐ)用具体的(de)或者大家已(yǐ)经熟悉的事物和它比较(jiào)，使读者通过比较得到具(jù)体而鲜明的印象。

　　事(shì)物的特(tè)征也往往(wǎng)在比较中显现出来。

　　在作比较的时候(hòu)，可(kě)以是同类(lèi)相比，也可(kě)以是异类相(xiāng)比，可以对(duì)事物进行“横比”，也可以对(duì)事物(wù)进行“纵比”。

　　作用：把……与……进(jìn)行比较，突(tū)出强(qiáng)调了(le)说(shuō)明对(duì)象的特点。

　　例句：永(yǒng)定河发(fā)水时，来势很(hěn)猛，以前(qián)两岸(àn)河堤常被冲毁(huǐ)，但是这座(zuò)桥却从没出(chū)过事，足见它的坚固(gù)。

　　——《中国石拱桥》（突出被(bèi)说明(míng)对(duì)象的特点）

　　4、列数(shù)字(zì)：

　　为了(le)使(shǐ)所要说明的事物(wù)具(jù)体化(huà)，还可以采用列数字的方法(fǎ)，以便读者理解。

　　需(xū)要(yào)注意的是(shì)，引用较(jiào)多的数字，一定(dìng)要准确无误(wù)，不准确的数字(zì)绝对(duì)不能用，即使是(shì)估计(jì)的数字也要有可靠的根据，并力求近似(shì)。

　　作用：用列数字的方法(fǎ)进(jìn)行(xíng)说(shuō)明，既(jì)能准确客(kè)观地反映事实情况(kuàng)，又有较强的说服力。

　　更(gèng)体现了说明文的准确性(xìng)，准确地说明了说明(míng)对象的(de)特点(diǎn)。

　　例句：赵(zhào)州桥(qiáo)非常雄伟(wěi)，全长50.82米，两(liǎng)端宽9.6米，中部(bù)略(lüè)窄(zhǎi)，宽9米。

　　和(hé)全桥只(zhǐ)有一个大拱，长(zhǎng)达37.4米孙悟空真实存在过吗……——《中国(guó)石(shí)拱桥(qiáo)》（体现准确性(xìng)）

　　5、分(fēn)类别：

　　说明事物的特征，往(wǎng)往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质(zhì)、成(chéng)因(yīn)、功用(yòng)等属性的异同，把事(shì)物分成(chéng)若干类，然后依照类别(bié)逐一加以说明。

　　这(zhè)种说明(míng)方(fāng)法(fǎ)，叫分类别。

　　作用(yòng)：条(tiáo)理清晰，层次清晰，一(yī)目了然。

　　清晰地说(shuō)明了说(shuō)明对象(xiàng)的特点，使文(wén)章更具有说服(fú)力。

　　例句：按屏的建造(zào)材料极其装饰的(de)华丽程度，分为金(jīn)屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等(děng)，因而在艺术上有(yǒu)雅俗之别(bié)，同时也显露了(le)使(shǐ)用人(rén)不(bù)同的经济与文化(huà)水(shuǐ)平。

　　——《说(shuō)“屏(píng)”》（使读者明白屏(píng)的种(zhǒng)类）

　　6、打比方：

　　利用两种不同事物之(zhī)间的相(xiāng)似之处作比较，以(yǐ)突(tū)出(chū)事物的(de)形状特点，增强说明的形象(xiàng)性(xìng)和生(shēng)动(dòng)性的说明方法(fǎ)叫做打(dǎ)比方。

　　说明文中的打比方的说明方法，同修辞格(gé)上(shàng)的比(bǐ)喻还有联想是一致的。

　　不同的是，比喻修辞有明(míng)喻(yù)、暗喻和借(jiè)喻，而说明多用明喻(yù)和暗(àn)喻，借(jiè)喻则不宜使用。

　　作(zuò)用：把……比作……，生动形象地说明了说明(míng)对象的(de)特点，使说明更(gèng)通(tōng)俗易懂(dǒng)。

　　例句：石拱桥的桥洞成弧形，就(jiù)像(xiàng)虹。

　　——《中国石拱桥》（可以使要说明的对象形象(xiàng)生动）

　　7、摹状貌：

　　为(wèi)了使被(bèi)说明对象更形象、具体，可以进行状貌(mào)摹写。

　　作用：描摹了(le)……的……特点，生动形象(xiàng)详细具(jù)体地说明了……，使(shǐ)被(bèi)说明(míng)对象(xiàng)更准确更详尽(jǐn)更生(shēng)动(dòng)。

　　例句：这(zhè)些石(shí)刻石狮子，有的母子(zi)相抱(bào)，有的交头接耳(ěr)，有的像(xiàng)倾听水声，有的像注视行(xíng)人，千态万状(zhuàng)，惟妙惟(wéi)肖。

　　——《中国(guó)石拱桥》（使被(bèi)说明更具(jù)体，更形象）

　　8、下定义(yì)：

　　用(yòng)简(jiǎn)明的语言、科学的(de)术语对某一概念的本质(zhì)特征作规定性(xìng)的(de)说明叫下定(dìng)义。

　　下定义能(néng)准确揭示事物的(de)本质(zhì)。

　　作(zuò)用：使人们在阅读时(shí)对抽象(xiàng)的字词能(néng)够更加明白、理(lǐ)解。

　　例句：统筹方法(fǎ)，是一种安排工作进程的数学方法。

　　——《统筹方法》（能准确揭示事物的本(běn)质）

　　9、作诠释：

　　从(cóng)一个侧面(miàn)，在事物的某(mǒu)一(yī)个特(tè)点做些一般性的(de)解释。

　　作(zuò)用：使读(dú)者在阅读(dú)时对(duì)抽象的字词能够更加明白，更易理解。

　　例句(jù)：大拱的(de)两肩上，各有两个小拱(gǒng)。

　　这个(gè)创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥(qiáo)身(shēn)的重量(liàng)，而且(qiě)在(zài)河(hé)水暴涨的时候，还可以增(zēng)加桥(qiáo)洞的过水量，减轻洪水对桥(qiáo)身的冲击。

　　同时，拱上(shàng)加拱，桥身也更美观(guān)。

　　——《中国石拱桥》（使读(dú)者明白这(zhè)个设计的巧妙之处）

　　10、列图(tú)表：

　　为了把十分复(fù)杂的事(shì)物说清楚，就(jiù)可以采(cǎi)用图表(biǎo)法，来弥补单用文(wén)字表(biǎo)达的缺欠，对某(mǒu)些事物解说更直接(jiē)、了当。

　　作用：使人看了一目了然。

　　条理清晰(xī)，直接(jiē)地说明了(le)说(shuō)明对象的特(tè)点。

　　11、作假设：

　　作假设是用假设的想法表示出将(jiāng)来会出现的情况。

　　作(zuò)用(yòng)：用假设的环境来(lái)预设(shè)将来(lái)可能(néng)要出(chū)现的(de)状况。

　　例句：我们(men)只(zhǐ)有(yǒu)一个地(dì)球，如果它被破坏了，我们别无去处。

　　——《只有一个(gè)地球》

说明方法有哪些及(jí)作用答(dá)题格式

　　说明(míng)方法及(jí)其作用答题格式如下：

　　1、举(jǔ)例(lì)子 ：具体真切(qiè)地说明了事物的××特(tè)点。

　　2、分类别(bié)：条理清楚地(dì)说明了事物的××特点(diǎn)。

　　对事(shì)物的(de)特征（或事理）分门别(bié)类加(jiā)以(yǐ)说明,使说明更(gèng)有(yǒu)条理性。

　　3、汪宽(kuān)打比方：生动形象地说明该事(shì)物(wù)的××特点,增(zēng)强(qiáng)了文章的趣味性(xìng)。

　　4、列数字：具体而(ér)准确地说明该事物的××特点.使说明更有(yǒu)说服力。

　　5、作比较(jiào)：突出强调了被说明对象的(de)××特点（地位、影响(xiǎng)等）。

　　6、下定义：用(yòng)简明科学的语言对(duì)说明(míng)的对象（或科学事理）加以揭示,从(cóng)而更(gèng)科学(xué)、早陵做(zuò)更本(běn)质(zhì)、更概括地揭示(shì)事物的特征（或事理(lǐ)）。

　　7、列图(tú)表(biǎo)：直观形象地说明了事(shì)物的(de)××特(tè)点(diǎn)。

　　8、引用法(fǎ)：用引用的方法说明事物的特征,增强说服力,如引用古(gǔ)诗文(wén)、谚语、俗话(huà).引用(yòng)说明在文章(zhāng)开(kāi)头,还(hái)起到(dào)引(yǐn)出说(shuō)明(míng)对象的作用。

　　9、摹状貌(mào)：对(duì)事物的特征（或事理）加(jiā)以形象化的描摹,使说明更具体生(shēng)动(dòng)形(xíng)象。

　　10、作诠(quán)释：对事(shì)物的特征（或事理）加以具体的解(jiě)释说明,使说明更通俗(sú)易(yì)懂。

　　11、引用说明：引用说明有以下几(jǐ)种形式—陆衡(héng)—A、引用具(jù)体的事例；（作(zuò)用(yòng)同(tóng)举例子） B、引用(yòng)具体(tǐ)的数据；（作用同(tóng)列数字）C、引用名(míng)言、格言、谚语；作(zuò)用是使说明更(gèng)有说(shuō)服力.D、引(yǐn)用神话传说、新闻报(bào)道(dào)、谜(mí)语、轶事趣闻等(děng).作(zuò)用是增强说明的趣味性.（引用说(shuō)明在文章开(kāi)头,还起到引出说明对象的作用）。

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