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上海四大八校(xiào)是指什么高(gāo)中，上海市重点高中(zhōng)排名一览表

　　上(shàng)海四大是指：上海(hǎi)市民(mín)办华育中学、上海民办兰生(shēng)复旦中学、上海外国(guó)语(yǔ)大学附(fù)属外国语学校、上海市市(shì)北初(chū)级中学等四校。

　　八校是指：上宝中学、张江集团学校(xiào)、进华(huá)中学、存志中学、新华初级中学、上海市世界(jiè)外(wài)国(guó)语(yǔ)中学、华二(èr)初级中学(xué)、立达中(zhōng)学等(děng)八校(xiào)。

　　扩展资料(liào)华育(yù)中学的前身是上海(hǎi)中学初(chū)中部，90年(nián)代上海(hǎi)的'初中高(gāo)中分离以后，上(shàng)海中(zhōng)学(xué)与华泾(jīng)实业联合在1999年建立了华育中(zhōng)学(xué)，华育的师资力量、管理方式(shì)、教学方(fāng)式，都(dōu)来自于上海中学。

　　兰生复旦中(zhōng)学建(jiàn)校于1994年(nián)，也(yě)是一(yī)所可跨区(qū)招生(shēng)的民办寄宿制初级中学，为复(fù)旦附中的初中(zhōng)教(jiào)学(xué)基(jī)地。

上海高中四大名校八大金刚是(shì)什么

　　 上海四大名校(xiào)是指(zhǐ)上海中学(xué)、华师大二附中、复旦附中、交大附中。

　　 这四所学校是上海高中(zhōng)里顶尖(jiān)教(jiào)育资源的代表。

　　 八(bā)大金刚指的(de)是南洋模范中学(xué)（徐(xú)汇）、建平中学(xué)（浦(pǔ)李(lǐ)顷(qǐng)凳东(dōng)）、七宝中学（闵(mǐn)行）、控江中学(xué)（杨浦）、延安(ān)中学（长宁(níng)）、复兴中学（虹口）、大同中(zhōng)学（黄(huáng)浦）、格致中学（黄(huáng)浦）。

　　 当然这(zhè)只是(shì)坊间(jiān)的一(yī)种说法而已，各区县依然还拥有一些非常出名的高中，比(bǐ)如浦(pǔ)东的进才中学，静(jìng)安的市西(xī)中学、徐(xú)汇的位(wèi)育中学、宝(bǎo)山(shān)的行知中学等。

　　 还有“一个神仙”为上外附中（虹口区）,因上外附中几乎不(bù)对外乎大(dà)区招(zhāo)生，在上海中考中，我们一般(bān)都不会讨论这所学校，故(gù)被应成为"神仙(xiān)"。

　　 扩展(zhǎn)资料：

　　 上海市实验性(xìng)示(shì)范性高中(zhōng)是(shì)根据《国务院(yuàn)关(guān)于基础教育改(gǎi)革与发展决定》中(zhōng)各地(dì)建设一批实(shí)施素质教(jiào)育(yù)的示范性普(pǔ)通高中以及全(quán)国高中教(jiào)育工作会议的精神，上海市于(yú)1999年(nián)4月正(zhèng)式启动(dòng)建(jiàn)设的。

　　 上(shàng)海(hǎi)市(shì)实验性示(shì)范性高中第(dì)一批有上海中学、复旦大学附属中学、上(shàng)海交通大学附(fù)属中学、华东师(shī)范大学(xué)第二附(fù)属(shǔ)中学、上(shàng)海(hǎi)师(shī)范大学附属中学、大同中学(xué)、格致中学、上海外国(guó)语大(dà)学附属大境中学、向明(míng)中学、南洋(yáng)模(mó)范(fàn)中(zhōng)学、位育(yù)中学、延(yán)安中学、上海市第(dì)三女子中学、育(yù)才中学、市(shì)西中学、曹杨(yáng)二中、晋元高级中(zhōng)学、市(shì)北(běi)中学、新中(zhōng)中学、复兴高(gāo)级(重庆小面调料哪个牌子正宗一些呢 重庆小面是碱水面吗jí)中学、华东师范(fàn)大学第一(yī)附属中学、控江中学(xué)、杨浦高(gāo)级中(zhōng)学、七宝中学、行(xíng)知(zhī)中学、嘉定(dìng)一中、建平中学、进才中学、松江二中 

　　 上海市于1999年4月正式(shì)启(qǐ)动(dòng)上海(hǎi)市实验(yàn)性示范(fàn)性高中建设。

　　 2004年，本哪旅(lǚ)市实验性示范性高中建设取得新进(jìn)展。

　　 实验性示范性高(gāo)中建设是上海市(shì)基础教(jiào)育现代化的重要组成部分。

　　 建(jiàn)设实验(yàn)性示(shì)范性高(gāo)中，目的是在于通过促进学校形成依(yī)法治(zhì)校、自我(wǒ)约束、自主发展的内驱(qū)机(jī)制，推动学校(xiào)不(bù)断追(zhuī)求新的发展，形(xíng)成一(yī)支学校教(jiào)育(yù)改革的先锋队，一支攻克素质教育难题(tí)的攻(gōng)坚队，对(duì)整个高(gāo)中教育和基础(chǔ)教育(yù)起示范(fàn)、辐射(shè)和引领作用，从而带动基础(chǔ)教育的整体发(fā)展与(yǔ)提(tí)高(gāo)，促进本(běn)市(shì)率(lǜ)先(xiān)基本实(shí)现教育现代化。

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