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题西林壁古诗的诗(shī)意哲理(lǐ),题(tí)西林(lín)壁的意思和哲理

  《题西林壁》是一(yī)首诗(shī)中有(yǒu)画的写(xiě)景(jǐng)诗(shī),又是一首哲(zhé)理诗。

  这首(shǒu)诗(shī)告诉我们想认清事物本质,就要(yào)从各(gè)个(gè)角度去(qù)观(guān)察(chá),既要客观,又要(yào)全(quán)面。

《题西(xī)林壁(bì)》古诗原文(wén)

  题西(xī)林壁

  宋·苏(sū)轼

  横看成岭侧(cè)成峰,远近高低各不同。

  不识庐山真(zhēn)面目,只缘身在此(cǐ)山中(zhōng)。

《题西林(lín)壁(bì)》注释及翻(fān)译

  注释:

  题西林(lín)壁:写在西林寺的墙(qiáng)壁上。

  西林寺在庐(lú)山西(xī)麓。

  题(tí):书写,题写。

  横看:从正面看。

  庐山总是(shì)南北走(zǒu)向,横看就是从(cóng)东面(miàn)西面看(kàn)。

  侧:侧面。

  各不(bù)同:各不相同。

  不识:不能(néng)认识,辨别。

  真(zhēn)面目:指(zhǐ)庐(lú)山真实的景色,形状。

  缘:因为;

  由于。

  此山:这(zhè)座(zuò)山,指庐山。

  西林:西林寺,在现在江西省(shěng)的庐山上。

  这首诗是题在寺里墙壁上的。

  翻译(yì):

  横看是蜿(wān)蜒山岭,侧(cè)看是险峻高峰,远近高(gāo)低(dī)看(kàn)过(guò)去,千(qiān)姿百态(tài)不相同(tóng)。

 拔冗莅临是什么意思boronnijijiao,拔冗莅临是什么意思? 词语 之所(suǒ)以不能(néng)认识庐山的真实面(miàn)目,只是因为身(shēn)处在这层峦叠嶂(zhàng)的深山中。

《题西林壁》蕴含的哲理

  这首诗启示我们,现实生活中的(de)事物千姿百态,纷繁复杂,身处(chù)其中(zhōng)往往很难看清事物的本(běn)质。

  如果(guǒ)不全方位、多角度冷静(jìng)客观地去观察与分(fēn)析,就容易因(yīn)为主客观的局限,被表象所迷惑,难以(yǐ)准确(què)全(quán)面认(rèn)识(shí)事物。

《题西(xī)林(lín)壁》赏析

  这首《题(tí)西林壁》以理语入(rù)诗,写得既有情趣(qù),又(yòu)有理趣。

  元丰九年(nián)(1084年(nián))苏轼由黄(huáng)州团练副使改任汝州刺史,他特(tè)地过(guò)江登临庐山,游山十余日,并(bìng)在西林(lín)寺写下这首题壁诗。

  诗人从自己(jǐ)独特(tè)的观(guān)察和感受出发,勾画出庐山的(de)千姿百态,秀美迷(mí)人。

  但是,这不是一首纯粹讴歌壮丽山河的(de)写(xiě)景诗,作(zuò)者在措写(xiě)景(jǐng)物中(zhōng),用形象化的(de)语言表达(dá)了一个深刻的哲理(lǐ)。

  前两句“横看成岭侧(cè)成峰,远近高低各不同(tóng)”,虽然(rán)只是粗(cū)略(lüè)的勾画,没(méi)有细致(zhì)具体(tǐ)的描绘,但是却从人们正视、侧看、俯瞰、仰视(shì)、遥望、近察中,从人们立(lì)足点(diǎn)、观察点的不断变(biàn)换(huàn)中,写出了庐山的多姿多采,神奇莫(mò)测。

  后(hòu)两句“不识(shí)庐山真(zhēn)面(miàn)目(mù),只缘身在(zài)此山中”,写诗人在观察中得到的启示(shì)。

  苏轼向(xiàng)生活的深(shēn)处开掘(jué),把观感和哲理结合(hé)起来,从(cóng)而阐(chǎn)明(míng)了一个深刻的道理:只有从不同的方(fāng)面了解事(shì)物,既深入它的内部细察精(jīng)神实质,又站到事(shì)物之上,总观它的全貌,才(cái)能给(gěi)事物以正确的认识。

  清(qīng)代的王国维在《人拔冗莅临是什么意思boronnijijiao,拔冗莅临是什么意思? 词语间词话》中说:“诗人(rén)对宇宙人(rén)生,须入乎其内,又须出乎其外。

  入乎其内(nèi),故能写(xiě)之,出乎(hū)其外,故能(néng)观之。

  ”苏轼(shì)的《题西(xī)林壁》正(zhèng)形(xíng)象化地说明(míng)了这一道理。

题西林壁的意思和(hé)哲理

   《题西林壁》是宋(sòng)代文学家苏轼(shì)的诗(shī)作。

  这是一首诗中有画(huà)的写(xiě)景诗,又是一首(shǒu)哲理诗,哲理蕴含(hán)在对庐(lú)山景色的描绘之中。

  前两(liǎng)句描述了(le)庐(lú)山不同(tóng)的形态变化。

  

  

  

   题西林壁

   苏轼

   横看(kàn)成岭侧(cè)成峰,远(yuǎn)近高低各(gè)不同。

   不识(shí)庐(lú)山真面目(mù),只缘身在此山中(zhōng)。

   译(yì)烂敬(jìng)稿文(wén)

   从正面(miàn)、侧面看庐山山饥孝岭连绵起(qǐ)伏、山峰耸立,从远处、近处、高处、低(dī)处看都呈现不同的稿液样子。

   之所以辨不(bù)清(qīng)庐(lú)山(shān)真(zhēn)正的(de)面目,是因(yīn)为我身处在(zài)庐山之中。

   创作背景

   苏轼于公元1084年(神宗元丰(fēng)七年)五月(yuè)间由(yóu)黄州(zhōu)贬所改(gǎi)迁汝州团练副使,赴汝州时经过九江(jiāng),与友人参寥同游(yóu)庐山。

  瑰丽的山水触发(fā)逸兴壮思,于是写(xiě)下(xià)了若干首庐山记游诗(shī)。

   哲理是什么

   哲理蕴含(hán)在对庐山景色的描(miáo)绘(huì)之中.它告诉我们这(zhè)样一(yī)个道理:现实生(shēng)活中的事物千姿百态,纷(fēn)坛复(fù)杂,身处其中往(wǎng)往很难一(yī)下字看清楚(chǔ)它(tā)的本质(zhì);如果不是(shì)处在错(cuò)综复(fù)杂的事物之处(chù),不(bù)是(shì)全方位.多角(jiǎo)度冷静客观(guān)的(de)深入观察与分析,就容易因(yīn)为个人的局限被局部现象所迷(mí)惑,对(duì)事物就难有全面(miàn)正确(què)的认识。

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