工科与理科是什么(me)意思，工科(kē)、理科是理科(kē)和工科的区别总的来说(shuō)，理(lǐ)学研究的是科(kē)学，工学研究的(de)是技(jì)术；理(lǐ)学注重理论研究，工学注(zhù)重实际应(yīng)用；理学培养(yǎng)的目标是(shì)科学家，工学(xué)的培养(yǎng)目(mù)标是工程师的。

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工科(kē)与理(lǐ)科是(shì)什么意思(sī)，工科、理科(kē)

　　总的来(lái)说(shuō)，理稚优泉这个牌子怎么样，稚优泉这个牌子怎么样啊学研究的是科学，工学研究的是技术(shù)；

　　理(lǐ)学注(zhù)重理论研究，工学(xué)注重实际应用(yòng)；

　　理学培(péi)养的目标是科学家，工学的培养目标(biāo)是工程师(shī)。

　　典型的理学专(zhuān)业如数(shù)学、物理学、声学、化学等(děng)；

　　典型的(de)工科专业(yè)如环境(jìng)科(kē)学与工程、电子信(xìn)息工程、化学(xué)工(gōng)程、土木工稚优泉这个牌子怎么样，稚优泉这个牌子怎么样啊x;'>稚优泉这个牌子怎么样，稚优泉这个牌子怎么样啊程、轻(qīng)化工程(chéng)等。

　　工科（工程学(xué)）是指如材料科(kē)学、计(jì)算机、信息、电子、机械、电(diàn)气、建(jiàn)筑、水利、汽车、仪器等研(yán)究应用(yòng)技术和工艺的学问。

　　工程学或工学(xué)即“应用(yòng)科学和(hé)技术的(de)原理，来(lái)解决问题”。

　　工程师通过想象，判断和推理，将科学(xué)、技术、数(shù)学和实践经验(yàn)应(yīng)用(yòng)到(dào)设计(jì)、制造、对(duì)象或程序的操(cāo)作中。

　　在学校中，将自然(rán)科(kē)学原理应用至(zhì)工业、农业各个(gè)生产部门所形成的诸多工程学科也称为工科或工学。

　　工科是应用数学、物理(lǐ)学、化学等基(jī)础科(kē)学的原理，结合生产实践所积累的技术经(jīng)验(yàn)而发展起来的学科。

　　代表性的学科有土建类、水利(lì)类、材料(liào)类(lèi)、电工(gōng)类、电子信息类、热能核能类(lèi)、仪器仪(yí)表类(lèi)、化工制药类等(děng)等。

　　工科的培养目标是在相应的工程领(lǐng)域(yù)从事规划、勘(kān)探(tàn)、设计、施工、原(yuán)材料的(de)选(xuǎn)择研(yán)究和管理等(děng)方面工作(zuò)的高级工(gōng)程技术人才。

　　主(zhǔ)要是要培养实际应用能(néng)力的工作人员。

　　以上所述(shù)主要指(zhǐ)传统工科，此外还有新型工科。

　　新型(xíng)工科是指为(wèi)适应高技术发展的需要而(ér)在有关(guān)理科基础(chǔ)上发展起来的学科。

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