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钢琴里(lǐ)面小(xiǎo)快板的(de)速(sù)度是(shì)多少，钢琴中小(xiǎo)快板是什么意(yì)思

　　这要看曲子的(de)风格 ，缓慢大概30拍(pāi)左(zuǒ)右，中速40-50左右(yòu)。

　　 每个时代对速度(dù)的定义... 行(xíng)板Andante,76到108拍每分钟(zhōng)；

　　 中(zhōng)板(bǎn)Moderato,90到110拍每分钟；

　　 小(xiǎo)快(kuài)板...学前儿童观察力的发(fā)展特点：（1）在目(mù)的性上，由(yóu)于(yú)神经系统还不够发达，儿童(tóng)往往会(huì)随心(xīn)所欲的观察(chá)，易(yì)受(shòu)无关(guān)事物和细(xì)节影响，极有可(kě)能被自己(jǐ)所喜(xǐ)欢的、感兴趣的(de)物品(pǐn)所吸(xī)引。

　　3-4岁儿(ér)童一(yī)般会在观(guān)察(chá)过程(chéng)之中(zhōng)忘掉观察任务，4-6岁儿童观察的(de)目的性有(yǒu)所提高(gāo)。

　　（2）在持续时间(jiān)上，受儿童对观(guān)察物品(pǐn)喜爱程度的影响(xiǎng)，但随着年龄增加，稍(shāo)有改善；

　　在(zài)一实验里，三四岁的(de)幼儿观察图片的时间只有6分8秒，5岁增加(jiā)到7分6秒，6岁可达12分3秒 。

　　（3）在系统性上，儿童不(bù)善于将观察的对象整体与(yǔ)局部间、局部与局部(bù)间联(lián)系，只能得到所看见的单一部分；

　　幼儿的观察(chá)从最初的杂乱无章逐渐(jiàn)发展成为有(yǒu)组织(zhī)、有系(xì)统的(de)综合的知觉过程

钢(gāng)琴谱(pǔ)上小快板,中(zhōng)速(sù)这(zhè)类词(cí)具体指的速(sù)度是(shì)多少

　　这(zhè)要看(kàn)曲子(zi)的(de)风(fēng)格 ，缓慢大(dà)概扰(rǎo)滑30拍(pāi)左(zuǒ)右，中速(sù)40-50左右(yòu)。

　　 每个(gè)时(shí)代对(duì)速度(dù)的定(dìng)义... 行板Andante,76到108拍每分钟(zhōng)； 中板Moderato,90到110拍每分钟； 小快板...

　　学(xué)前儿(ér)童观察(chá)力(lì)的发展特点(diǎn)：

　　（1）在目的(de)性上，由于神经(jīng)系(xì)统还不够发达，儿童往往会随(suí)心所欲的观察，易受无(wú)关事物和细节影响，极(jí)有(yǒu)可(kě)能被平安喜乐后面一句是啥，平安喜乐后面一句是什么自己所(suǒ)喜欢的、感兴趣的物品所吸(xī)引。

　　3-4岁儿童一般会(huì)在观(guān)察过(guò)程之中忘掉观(guān)察任务(wù)，4-6岁儿童观(guān)察的(de)目的性(xìng)有(yǒu)所提高。

　　（态李此2）在持续时间(jiān)上，受儿(ér)童(tóng)对观察物品喜爱(ài)程度的影响，但随着年(nián)龄增加，稍有改善；在一实(shí)验(yàn)里(lǐ)，三(sān)四岁的幼儿观察图片的(de)时(shí)间只(zhǐ)有6分8秒(miǎo)，5岁增加到7分6秒(miǎo)，6岁可达12分(fēn)3秒 。

　　（3）在系(xì)统性(xìng)上(shàng)，儿童不善于将(jiāng)观帆(fān)迅察的(de)对(duì)象整体(tǐ)与(yǔ)局部间(jiān)、局部与(yǔ)局部间联系，只(zhǐ)能(néng)得(dé)到所(suǒ)看见的单(dān)一部分；幼儿的观察(chá)从最初的杂乱(luàn)无章(zhāng)逐渐发展成为有组(zǔ)织、有(yǒu)系统的综合的知觉(jué)过程

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