先(xiān)公四岁(suì)而孤全文翻译及注(zhù)释，先(xiān)公四岁而孤全文翻(fān)译答(dá)案是(shì)《先(xiān)公(gōng)四(sì)岁(suì)而孤》全(quán)文翻译是欧阳修先生四岁(suì)时(shí)父亲就(jiù)去(qù)世了(le)，家境贫寒(hán)，没有钱供(gōng)他读书的。

　　关于先公四岁而孤全文翻译(yì)及注(zhù)释(shì)，先公四岁而孤全(quán)文翻译答案以及先公四(sì)岁而(ér)孤全(quán)文翻(fān)译及注释，先公四岁而孤(gū)全(quán)文翻译古(gǔ)诗文网，先公四岁而孤全文翻(fān)译答案(àn)，先公四岁而(ér)孤(gū)全文翻译(yì)字字落实，先公四岁而孤全文翻译(yì),告诉我们什么等(děng)问题，小编将(jiāng)为你整(zhěng)理以下知识：

先公四(sì)岁而孤全文(wén)翻译(yì)及(jí)注释(shì)，先公四岁而孤(gū)全文翻译答案(àn)

　　《先公四(sì)岁而孤》全文翻译是欧阳修先生四岁时父亲就(jiù)去世了(le)，家境(jìng)贫寒，没有钱供他(tā)读(dú)书。

　　太(tài)夫(fū)人用芦(lú)苇秆在沙地上写画(huà)，教给(gěi)他写字。

　　还教给他诵(sòng)读许多古人的篇(piān)章(zhāng)。

　　到他(tā)年龄大些了(le)，家里没(méi)有书可读，便就(jiù)近到(dào)读书(shū)人家去(qù)借书来读，有时接着(zhe)进行抄写。

　　就这样夜以继日、废寝忘(wàng)食，只是致力读书。

　　从(cóng)小写的诗、赋文字，下笔就有成人的水(shuǐ)平，那样高(gāo)了。

　　原(yuán)文：先公四岁(suì)而孤，家(jiā)贫无资。

　　太夫人以荻画(huà)地，交易书字(zì)。

　　多(duō)诵古人(rén)篇章。

　　使学为诗。

　　及(jí)其稍长，而家(jiā)无书读(dú)，就闾里士人家借(jiè)而(ér)读之，或因而抄录(lù)。

　　抄录未毕，已(yǐ)能诵(sòng)其书，以至昼夜忘寝食，唯读书是务。

　　自幼所作诗赋文字，下(xià)笔以如成人。

　　出自《祭欧阳(yáng)文忠(zhōng)公》，王安石(shí)和苏轼(shì)所写的两篇祭(jì)文， 总结(jié)、评(píng)论、赞美欧阳修一生人品功业。

　　文章立(lì)意超(chāo)卓， 笔力(lì)雄健(jiàn)，为(wèi)唐(táng)宋八大(dà)家古文中(zhōng)的名篇。

先公(gōng)四岁而孤的全文(wén)翻译(yì)是什么？

　　【先公四(sì)岁(suì)而(ér)孤】翻(fān)译

　　欧(ōu)阳修先生四岁时(shí)父(fù)亲就去世(shì)了，家境贫寒良莠不齐能形容物吗，良莠不齐是形容人还是形容物，没有钱供他读书。

　　欧阳修(xiū)的母亲就(jiù)用芦苇秆在(zài)沙地(dì)上写画，教给他写字。

　　还教给(gěi)他诵读(dú)许(xǔ)多古人的篇章，并开(kāi)始学写诗。

　　到他年龄大些了，家里(lǐ)没有书可读，便(biàn)就近(jìn)到读(dú)书人(rén)家(jiā)去(qù)借书(shū)来读，有(yǒu)时进行抄写。

　　抄写还没完成(chéng)，就可以背诵这本书了。

　　就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读(dú)书。

　　从(cóng)小写的诗(shī)、赋(fù)文(wén)字，下笔(bǐ)就有成人(rén)的水平，那良莠不齐能形容物吗，良莠不齐是形容人还是形容物ght: 24px;'>良莠不齐能形容物吗，良莠不齐是形容人还是形容物(nà)样就高了(le)。

　　【原文】

　　先公(gōng)四岁(suì)而(ér)孤，太夫人以荻画(huà)地，教(jiào)以书字。

　　多诵古人篇章，使学为(wèi)诗。

　　及稍长，而家贫无书读，就闾里士人家借而读之，或因(yīn)而抄(chāo)录。

　　抄录未必，而已能诵其(qí)书(shū)。

　　以(yǐ)至昼夜忘寝食，惟读书是务。

　　自(zì)幼所作诗赋文字，下(xià)笔已如成人。

　　出处：北宋欧阳(yáng)修的《欧阳公事迹》

　　【注释】

　　先公：指欧阳修

　　孤：失去(qù)父亲

　　荻：指(zhǐ)芦苇一类(lèi)的植物

　　以(yǐ)：为了，来

　　诵(sòng)：森闷（多诵古(gǔ)人篇章）朗诵

　　使：让

　　为：做

　　及：等到

　　稍(shāo)：稍微

　　闾里：乡(xiāng)里、邻里

　　士人：读书(shū)人

　　或：有的时候

　　因：趁机

　　【作者简介】

　　欧阳(yáng)修ōu yáng xiū ，字永(yǒng)叔，自号醉翁，晚年号六(liù)一居士，谥号文(wén)忠，世称欧阳文忠公，吉安永丰（今属江西）人[自称庐陵(líng)人]，汉族，因吉(jí)州(zhōu)原属庐陵郡,出生于绵州（今四川绵阳）北宋时期政(zhèng)治家、文(wén)学家、史(shǐ)学家(jiā)和诗人。

　　与唐(táng)韩愈，柳宗元(yuán)，宋王安石，苏洵，苏轼，苏(sū)辙，曾巩合称“唐(táng)宋八大家”。

　　他领导了北宋诗文革(gé)新运动，继(jì)承并发展(zhǎn)了韩愈的古文理论。

　　其散文(wén)创作的(de)高度成就与其正确的古(gǔ)文理论相辅相成，从而开创(chuàng)了一代文(wén)风。

　　欧阳(yáng)修在变(biàn)革文风(fēng)的同(tóng)时，也对诗风(fēng)、词风进(jìn)行了革(gé)新。

　　在史学(xué)方面(miàn)，也有较(jiào)高(gāo)成就，他曾(céng)主(zhǔ)修《新唐书》，并独撰《新五代史(shǐ)》，有《欧(ōu)阳文(wén)忠公(gōng)集》传。

　　【创作(zuò)背景】

　　欧阳修是(shì)“唐(táng)宋八(bā)大家”之一。

　　虽然家里贫穷，但他(tā)克服此(cǐ)升弯重重困难，勤学苦读(dú)，终有所(suǒ)成。

　　欧阳修(xiū)的经历告诉我们，只(zhǐ)要(yào)有着远大志向(xiàng)和吃苦精神，就一定会成功。

　　欧阳(yáng)修刻苦学习的精神值得我们赞(zàn)赏(shǎng)和学习。

　　欧阳修(xiū)的成功，除了他(tā)自身(shēn)的努力之(zhī)外，还(hái)有一(yī)个促(cù)进他成(chéng)长的原因是：家长的善(shàn)于教育(yù)，严格要(yào)求(qiú)。

　　欧阳修四岁丧父，家贫，其祖母以(yǐ)荻画地，教他写字。

　　他四(sì)岁而孤，随叔父在现(xiàn)湖北(běi)随州(zhōu)长大，幼(yòu)年家贫(pín)无资，祖母以荻画地，教(jiào)以识字(zì)。

　　欧阳修自(zì)幼(yòu)酷爱读书，常从城南李家借书抄(chāo)读(dú)，他(tā)天资聪颖，又(yòu)刻苦勤奋，往往书不(bù)待抄(chāo)完，已能成诵。

　　少年习作诗赋文章，文笔(bǐ)老练，有如成(chéng)人，其叔由此看(kàn)到(dào)了家族(zú)振兴的(de)希望，曾对欧阳(yáng)修(xiū)的(de)母(mǔ)亲说：“嫂(sǎo)无以家贫子幼为念(niàn)，笑歼此奇儿也！不唯起家以大吾门(mén)，他(tā)日必名重当世。

　　”

　　十(shí)岁时，欧(ōu)阳(yáng)修从李家得(dé)唐(táng)《昌黎(lí)先(xiān)生文集》六卷(juǎn)，甚爱其文，手不释卷，这为日后北(běi)宋(sòng)诗文革新运动播下了种(zhǒng)子(zi)。

　　仁宗天圣(shèng)八年(nián)（1030）中(zhōng)进士。

　　次年任西京(jīng)（今洛阳）留守推官，与梅尧臣(chén)、尹洙结为(wèi)至交(jiāo)，互相切磋诗文。

未经允许不得转载：成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰 良莠不齐能形容物吗，良莠不齐是形容人还是形容物