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  垂听与聆听,倾听的区(qū)别:一(yī)、侧重点不同(tóng):1、“聆听(tīng)”侧重于(yú)“聆(líng)”,即(jí)“听”的(de)意思,强(qiáng)调的是用心(xīn)思考仔细地细(xì)听。

  如聆(líng)听先(xiān)生的教(jiào)诲。

  2、“倾听”侧重(zhòng)于(yú)“倾”,即(jí)“身子(zi)向前用尽(力量)细心地听取”,含有尊重的意(yì)思,如(rú)倾听民(mín)意。

  二、使用对象不同(tóng):1、“聆听”一般(bān)多用(yòng)于教诲、报告、演讲、讲(jiǎng)学、朗诵、故事等有关人的活动,也(yě)可用于具体的事物,如(rú)风声(shēng)、雨声(shēng)、歌声(shēng)等。

  2、“倾听”一般(bān)多用于上(shàng)对下的“听(tīng)”,如“民情”、“意见(jiàn)”、“心(xīn)声”、“呼(hū)声”等(děng)。

  三、情(q异丁烯结构式图片,异丁烯结构式怎么写íng)感(gǎn)色彩不同:1、“倾听”表示中性(xìng)的感(gǎn)情色彩(cǎi),就是凭借听觉(jué)器(qì)官接受言语信息,进而通过思维活(huó)动达到认知、理解的全过程。

  一般指上级(jí)对下级,如“民情(qíng)”、“意(yì)见(jiàn)”、“心声”、“呼声”等,因此(cǐ)一般表示上级听取下级(jí)的意见、报告等。

  2、“聆听”带有(yǒu)尊敬(jìng)的色彩,一般多用于教诲、报告(gào)、演讲、讲学、朗(lǎng)诵、故事等有关人的活动,也(yě)可(kě)用(yòng)于具体的(de)事物(wù),如风声、雨(yǔ)声(shēng)、歌(gē)声等。

聆听和倾听(tīng)有(yǒu)什么(me)区别?

  区别如下:

  1、聆听:

  汉扬雄《法(fǎ)言.五百》:"聆听前(qián)世,清视在下,鉴莫近(jìn)于斯矣。

  "

  后多(duō)用于书(shū)面(miàn)语,常指仔细注(zhù)意(yì)地听(tīng)。

  2、倾听:

  转过耳朵恭恭敬(jìng)敬听别(bié)人讲(jiǎng)话。

  或者是认真听猛渗别人的(de)话。

  聆听更像是上级对下(xià)级的(de)训(xùn)话,而倾听(tīng)是一种与人(rén)的(de)尊(zūn)重。

扩展资料

  一,倾听要点:

  克服自(zì)我禅岩中心:不要总是谈论自(zì)己(jǐ)

  克服(fú)自以为是:不要总想(xiǎng)占主导(dǎo)地位

  尊重对(duì)方:不要打断对话,要让对方把话说完。

  不能去深究那些不重(zhòng)要或不(bù)相关的细节而打(dǎ)断话。

  不要激动:不(bù)要匆忙下结(jié)论(lùn),不要急于评价对方的观点,不要急切(qiè)地表(biǎo)达建(jiàn)议,不要因为(wèi)与对方不同的见(jiàn)解而产生激枝袭脊烈(liè)的争执。

  要仔细地听(tīng)对方说些什么,不要把精力放在(zài)思考怎样反驳对方?

参考资料(liào)百度百科-倾听

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