原(yuán)生家(jiā)庭是指离异吗，为什么说(shuō)原生家庭可怕(pà)原生家(jiā)庭不是指离(lí)异的。

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原生家庭(tíng)是指离异(yì)吗，为什么说原生家庭可(kě)怕

　　原(yuán)生家庭是一个社会学概念。

　　是指儿女还未(wèi)成婚，仍与父母生活(huó)在一起的家庭。

　　新生家庭就是夫妻双方组成的家庭，这样(yàng)的家庭不(bù)包括(kuò)夫妻双方(fāng)的父(fù)母。

　　我们应该正(zhèng)确衡量原(yuán)生家庭和(hé)新生家庭的关(guān)系(xì)。

　　当我(wǒ)们的家庭还是原生家庭时，子(zi)女应当孝敬父母(mǔ)，父母应当关(guān)心子女的生活。

　　当我们有了新生(shēng)家(jiā)庭(tíng)后，在这个新生家(jiā)庭中妻(qī)子与丈夫二人要结合为一体，应该尽量在精神和(hé)物质上从对原生家庭的依赖或影响中走出来，注重新(xīn)生家(jiā)庭中(zhōng)夫妻二人的合一(yī)，更多地尊重新生(shēng)家庭中的(de)丈夫或者妻(qī)子的(de)意见。

　　人(rén)要(yào)认识(shí)自(zì)己原生家庭的影响，才不致将原生家庭一些负面的元素带到新(xīn)家(jiā)庭去。

　　原生家庭和(hé)离异家(jiā)庭对孩子(zi)影响的不同

　　原生(shēng)家庭的孩(hái)子和离异家庭的孩子，他们的成长过程就是不一(yī)样，缺少了一(yī)份(fèn)父(fù)母的爱，在十(shí)几年的成长中，对于(yú)性(xìng)格、学习、做事都(dōu)有(yǒu)一定影(yǐng)响。

　　原生(shēng)家庭(tíng)的孩子，有一股发自(zì)内心的自信(xìn)，亲生(shēng)父母(mǔ)打骂是怎么也进不了孩(hái)子心(xīn)的。

　　但(dàn)离异家庭的孩(hái)子(zi)，就不一(yī)样了(le)，不是亲生的父(fù)母打不敢打(dǎ)，骂也不敢骂(mà)，生怕两者(zhě)之间(jiān)的生气越来(lái)越生。

　　那(nà)些已经离异过的父母(mǔ)或者孩子，既然已经选择，前路漫漫，往事清零，让新的一年里有个好运气(qì)，过好自(zì)己的每(měi)一(yī)天。

　　从小缺(quē)失的(de)爱(ài)，它(tā)不是你犯错(cuò)的理(lǐ)由(yóu)，因为(wèi)没了这些爱，你(nǐ)才要(yào)更强大和更努力，让自己的(de)以(yǐ)后过得(dé)更好。

原生家庭问题(tí)是指(zhǐ)什(shén)么

　　在社会学的定(dìng)义上(shàng)，原生家庭指的是儿女还未成(chéng)婚，仍和父母在一起(qǐ)生活的家庭(tíng)。

　　一个温馨、充满爱(ài)和(hé)关怀的(de)原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)，对子女的(de)性格塑造有着(zhe)至关重(zhòng)要的(de)正面引导作用;反之(zhī)，缺乏爱和(hé)温暖的原生家(jiā)庭，对(duì)孩子的心理，则(zé)会(huì)带来严(yán)重(zhòng)的伤害(hài)。

　　奥地利著名心理学家阿(ā)德(dé)勒曾(céng)说过(guò)这样(yàng)的一句名言：幸(xìng)福(fú)的人，一生(shēng)都被童年治愈;不(bù)幸(xìng)的人，一生(shēng)都在(zài)治(zhì)愈(yù)自己的童年。

　　他(tā)这句话，将原生家庭对(duì)孩子心理抚慰的影(yǐng)响力，深刻地揭露了出来(lái)。

　　一个原生家庭中，父母的漠(mò)视(shì)，会(huì)对孩子的(de)身心成长，造成深深的伤40kg是多少斤(shāng)害。

　　孩子在这样的一个(gè)家庭(tíng)中(zhōng)长(zhǎng)大成人，自我的(de)人生观、价值观以及世界观，都(dōu)会受到负面(miàn)的影响。

　　最典型的一个表(biǎo)现(xiàn)，就(jiù)是会使得孩子(zi)的性(xìng)格变得更孤僻自(zì)闭，不愿(yuàn)敞开(kāi)心(xīn)扉和他人坦诚交(jiāo)流，疏(shū)远了身(shēn)边人，也就会让孩子疏远了这个世界，也(yě)将会(huì)极大地缺(quē)乏阳光、积极、乐观(guān)的心态(tài)。

　　尤其(qí)是这(zhè)种只(zhǐ)注重偏(piān)爱一个孩(hái)子(zi)，而忽略另(lìng)一个(gè)孩(hái)子心理感受(shòu)的(de)亲(qīn)子关系。

原生(shēng)家庭(tíng)问题(tí)都有哪些问题

　　孩(hái)子在混乱(luàn)和(hé)充满(mǎn)冲突(tū)的家庭(tíng)环(huán)境(jìng)中长大，或有(yǒu)一个(gè)经常暴怒的父母(mǔ)，这样的孩子往往会认为，大声争吵(chǎo)和辱骂是(shì)正常的沟通方(fāng)式(shì)。

　　因此，在他们成年后，往往也会用这种沟通方式去和(hé)他人相处，这(zhè)很容易伤(shāng)害亲密关系。

　　另外，在(zài)一个(gè)父母双方(fāng)都经常情绪低落(luò)、互相争吵的环境中长大，会大大提高孩(hái)子的(de)焦虑水平。

　　他们可能(néng)会产生信任(rèn)问题，认(rèn)为家庭(tíng)生活是不稳固的，所有(yǒu)的关系都(dōu)是脆(cuì)弱和(hé)不可靠的。

　　1、孩子经常(cháng)遭(zāo)到父母的(de)拒绝和忽视(shì)

　　孩子(zi)需要(yào)父母看到并(bìng)接受他们真实的(de)样子(zi)。

　　如果父母(mǔ)不能看到(dào)孩子真实的(de)性格(gé)，而一味用自己理想(xiǎng)中的样子去要(yào)求孩(hái)子(zi)，孩子(zi)就会很容易情绪低落、缺乏自信、没有(yǒu)主见――经常(cháng)需要别人对自己的评价，让(ràng)别人告(gào)诉自己(jǐ)应该怎么做。

　　就比如说，一个生性羞(xiū)涩的孩子，但父母却总让他(tā)应(yīng)对(duì)各种社交(jiāo)场合，孩子(zi)并不会真的如父母期望的那样发生改变，反而他们(men)会因此不能(néng)了解自己的优(yōu)势和弱点。

　　他们可能会发展出(chū)冲突(tū)的自我认知，经常会这样想：我现在是这样，但我本(běn)应(yīng)是另外的样子。

　　父母忽视孩(hái)子真实的样子，拒绝接受孩子的本性，一方(fāng)面会导致(zhì)孩子(zi)一直到成年都总觉得自己(jǐ)不够好，另一(yī)方面，他们中的很多(duō)人也(yě)变(biàn)成了吹毛求疵的人，经常用(yòng)不合理的标准来要求(qiú)他人(rén)。

　　2、是(shì)受过(guò)情感/身体/性虐(nüè)待等创伤(shāng)经历(lì)的幸存者

　　虐(nüè)待是一个(gè)非常(cháng)复杂的问题，它对孩子造成的影(yǐng)响用好几篇论文(wén)也说不完(wán)。

　　一般(bān)来说，受(shòu)到虐待(dài)往往会造(zào)成这些后果：低自尊、焦虑、抑郁、信任问题、自我评价过低(dī)、好斗、亲密关(guān)系和两性关系上的(de)问(wèn)题等等(děng)。

　　3、父(fù)母中(zhōng)的一(yī)方角色缺失或在情(qíng)感上遭到父母(mǔ)中(zhōng)某一方(fāng)的抛弃(qì)

　　很(hěn)多(duō)孩子是缺(quē)爱(ài)的，他们并不缺衣少食，却从来(lái)都感受不(bù)到父母的爱，和父母(mǔ)之间有强烈的距离感。

　　事实上，往(wǎng)往这些父母自身存(cún)在很严重的(de)问题(tí)(他们(men)也是原生家庭(tíng)的受害者!)，使他们无法对孩子表达出(chū)温(wēn)暖和爱(ài)。

　　孩子(zi)往(wǎng)往会(huì)觉得，他(tā)们之所以感受不到父(fù)母的爱，是因(yīn)为不够好(hǎo)或完(wán)美。

　　他们可能会(huì)变成(chéng)完美主义者(zhě)，以(yǐ)离谱的高标准来(lái)要求自(zì)己以及自己身边的(de)人。

　　而(ér)因为他们觉(jué)得(dé)自己(jǐ)不够好，也就会很难对(duì)自(zì)己的伴侣敞开心扉，分享自己的(de)感觉(jué)和想法。

　　因为他们总是担心，一旦对方(fāng)知道了自(zì)己真实(shí)的样(yàng)子(zi)，就会失去对方的尊重和爱。

　　另(lìng)一(yī)个(gè)极端(duān)的(de)可能是，他们也有可能会极(jí)端依赖自(zì)己(jǐ)的伴侣，希望伴侣能够给他(tā)们那些没(méi)有从父母身(shēn)上获取的(de)、无穷无尽的爱(ài)。

原生家(jiā)庭为(wèi)什(shén)么对一个(gè)人影响很大

　　早年的情感会决(jué)定你的(de)言语，言语会决(jué)定你的社会性，社会性就是社会交(jiāo)往(wǎng)的能力，而社会性，又会影响到你后边的认知方(fāng)式。

　　当你尚(shàng)不具备判断能力时，你最(zuì)基本的认知来自你的(de)家庭。

　　不仅仅(jǐn)是(shì)你的世(shì)界观、人生观、价值观受到(dào)它的(de)强烈影响(xiǎng)，而(ér)且你为人处世(shì)的方(fāng)式方法(fǎ)、你思(sī)考问题的方式都会(huì)受到(dào)家庭(tíng)、最亲近的人的影响(xiǎng)。

　　良好的家风、教育和财力为(wèi)个人的长进提(tí)供了较好的基础和条(tiáo)件，如(rú)果你有(yǒu)幸生在这样的家庭里面，是值(zhí)得(dé)庆幸的事(shì)情(qíng)。

　　原生家庭对你的影响(xiǎng)程度高低来自(zì)于你个体独立的力量和家(jiā)庭影(yǐng)响的力量对比(bǐ)：如果你(nǐ)个(gè)体独立(lì)的力(lì)量越大，那他们的影响越小;反之，如果你个(gè)体独(dú)立的力量越(yuè)小，那家庭的影响越大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱从成(chéng)因(yīn)上可以分为情(qíng)感忽视型、情感虐待型和(hé)情感(gǎn)混(hùn)乱(luàn)型(xíng)。

　　情感忽视型指的是父母对(duì)孩子关爱太少(shǎo)，容(róng)易让(ràng)孩子通过讨(tǎo)好来(lái)获得爱，觉得(dé)自己不配(pèi)被爱，渐(jiàn)渐(jiàn)发展为依(yī)赖类型中的焦虑型。

　　情感虐待型指的是孩(hái)子的父母惯(guàn)用打骂和贬低的方式教育(yù)孩子，这(zhè)容易让孩(hái)子开(kāi)始自我(wǒ)否定，对他人抱有敌意和惧(jù)意(yì)，发展为(wèi)依恋类(lèi)型中的隔离型。

　　情感(gǎn)混(hùn)乱型指的是(shì)父母自身(shēn)有严重的(de)心理问题，情绪不稳定，常(cháng)常给孩子造成巨大创伤，事后(hòu)又极力(lì)弥补或者道歉。

　　容易让孩子辨(biàn)别不出好(hǎo)坏情绪，发展为依恋(liàn)类型(xíng)中的混(hùn)乱(luàn)型(xíng)。

　　2、指(zhǐ)责

　　经常指(zhǐ)责别(bié)人的人(rén)，往往(wǎng)看到的是别人的错误、缺点和不足(zú)，并且会把结果的糟糕和(hé)自己不好的感受，都归结给对方。

　　面对喜欢(huān)指责的(de)人，他人的感受会非常(cháng)糟糕，就像(xiàng)一无是处的人，不论怎么做(zuò)都无法满足这类人的要(yào)求。

　　指(zhǐ)责(zé)是(shì)一个代际传承的(de)问(wèn)题，喜欢指(zhǐ)责别人的人，往往有个喜欢指责他们的父母(mǔ)，在他们的父母(mǔ)看来，他们没有优点，不(bù)应该犯错，在都是你不好(hǎo)、都是你(nǐ)的(de)错、都是因(yīn)为你(nǐ)的批(pī)评中长大。

　　因此，他们非(fēi)但不会变得宽(kuān)容理解(jiě)，反而(ér)会(huì)内化他(tā)们(men)的(de)父母的形(xíng)象，在内(nèi)心塑造一个(gè)无(wú)比(bǐ)严厉的批评(píng)者，对自己和对他(tā)人都十分挑剔。

　　被指责长大的人活成了他(tā)们父母(mǔ)的模(mó)样，用指责来(lái)诱导他人，来验证早(zǎo)年经验的正(zhèng)确性。

　　如果你想要改善和这类(lèi)人之间的关系，就不(bù)能受其潜意识诱导，而要(yào)在他每一次指责的时候肯定他。

　　3、控制

　　双(shuāng)方的关(guān)系越亲密，就越容易(yì)发生情感(gǎn)操控的情况。

　　全球反情感暴力(lì)专家(jiā)、美(měi)国著名心理学博士丽莎·阿伦(lún)森·方特斯(sī)在她(tā)的书《情感(gǎn)操纵》中(zhōng)，认为亲密关系中的情(qíng)感操纵，指(zhǐ)的是运(yùn)用情感成为伤(shāng)害对方的(de)武器(qì)，支配(pèi)、胁迫他人，从而(ér)使自(zì)己的目的(de)得以达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔英(yīng)子和妈妈(mā)宋倩的关(guān)系(xì)便(biàn)可以体现这一点，宋倩对(duì)英子说(shuō)的最多的话就是：英子(zi)，你可是妈的一切呀(ya)!、你是妈妈(mā)身上掉下来的一块肉、妈是和你最亲的人了，还能害你呀!这样(yàng)的缺乏(fá)边界(jiè)的情(qíng)感关系，会(huì)让人变(biàn)得窒息，英子最后得抑郁(yù)症也(yě)证实了这一(yī)点。

原生家(jiā)庭(tíng)缺爱(ài)的(de)人如何自(zì)救

　　缺爱(ài)的(de)孩子，经(jīng)历的童年肯定(dìng)有特别(bié)不(bù)容易的一面，但也有特别强大的一面。

　　如(rú)果你小时候很孤单(dān)，少有人陪伴和照顾。

　　那你为了活下来，往往会(huì)更(gèng)加独立，有超过同龄人的生活(huó)自(zì)理能力(lì);如果你父母情绪(xù)比较暴躁，那(nà)你为了家庭和睦，让父母少(shǎo)生气，就会不知不觉练就超过同(tóng)龄人的(de)情绪观察能(néng)力和共(gòng)情能力，时(shí)间长了就(jiù)像有情绪读心术一样，能准(zhǔn)确把握别人此时此刻的情绪，更知道别人想听的话和希望你(nǐ)做的事;如果你的父(fù)母把你(nǐ)交给亲戚(qī)朋友老师轮(lún)流带，那(nà)你就(jiù)会练就很强(qiáng)的适应能力，甭(béng)管(guǎn)跟(gēn)谁都能相处，不怕陌生的环境。

　　苦涩的(de)背后，你也被赋予了特殊力量。

　　这(zhè)些力(lì)量在(zài)你(nǐ)的过去帮助过你，在(zài)未(wèi)来依然会在(zài)某(mǒu)个角度帮助你。

　　你该(gāi)做的不是嫌弃(qì)它们，而是感谢它们(men)，拥抱它们(men)，善用它们。

　　它们其实(shí)早就成为了你的一(yī)部分。

　　经历了种种苦涩后(hòu)，你值得被爱(ài)，你身(shēn)上(shàng)附加的种(zhǒng)种力(lì)量也值得(dé)被爱。

　　而那个地方(fāng)藏着的(de)，其实(shí)就是你内心深处那(nà)个弱小的(de)孩子。

　　这(zhè)个孩子(zi)是你潜意识(shí)里(lǐ)童(tóng)年的缩影。

　　曾经，那是个无助的(de)孩子(zi)，但现在(zài)，这个孩(hái)子有了(le)依靠。

　　那个依靠，就是如(rú)今成年(nián)的你。

　　你可以重新(xīn)接纳他，给他无条件(jiàn)的爱(ài)，把他(tā)抚养(yǎng)长大(dà)。

　　当你的内心(xīn)小孩成长(zhǎng)了，觉(jué)醒(xǐng)了，放开了(le)，不再恐(kǒng)惧了，再加上帮助过你的(de)特(tè)质加(jiā)持(chí)，你甚至会比从小一帆(fān)风(fēng)顺的孩(hái)子，更加(jiā)有力(lì)量(liàng)。

　　尼采曾(céng)说：杀不死我的，会(huì)使我更强大(dà)。

　　大成就者(zhě)，往(wǎng)往都曾经历(lì)常人所不能(néng)承受之痛。

　　你(nǐ)经(jīng)历过的伤痛，不(bù)只是伤痛，更是潜在的能量(liàng)。

　　接纳真实的自己，善(shàn)用你特殊经历赋予你(nǐ)的特质，发挥出更大的潜能。

　　他们将(jiāng)爱(ài)情问题首先(xiān)看做(zuò)是一个被爱的问题，而不(bù)是去爱和有没有能力(lì)去(qù)爱的(de)问(wèn)题。

　　但是，爱其实是一门艺术，需要人(rén)们有相关(guān)的知识(shí)并付出相(xiāng)应的努力。

　　非安全(quán)型(xíng)人(rén)格其实，是没有爱的能(néng)力的，因(yīn)为缺爱，他们在两性关系中，更多的(de)是索取。

　　依据艾利希·弗洛姆的理论，其实爱(ài)的(de)能(néng)力，应该是有勇气不计回报的去爱一个人，全(quán)心全意的为对方好。

　　在(zài)爱的过程中，促使我们成(chéng)长，让我们得(dé)到幸(xìng)福。

　　在(zài)我们年幼的(de)时候，如(rú)果你感觉到被你妈妈忽略。

　　长大之后(hòu)，你(nǐ)需要有意(yì)识(shí)的知道，你妈妈那(nà)时候需要(yào)工作(zuò)，保证你的(de)生(shēng)活。

　　你(nǐ)爱着你的(de)母(mǔ)亲(qīn)，其实就更不应该去记恨她那(nà)么(me)久，那么多年。

　　你需要(yào)与自己和解，你欠你母亲(qīn)一(yī)句原谅。

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