说明方法(fǎ)有哪些及作用答(dá)题(tí)格式，三年级说明方法有(yǒu)哪些及作用是说明方(fāng)法及(jí)作用：举例子(zi)：举出实际事(shì)例来说明事物(wù)，使所要说明的事(shì)物(wù)具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举(jǔ)例子(zi)的。

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说明(míng)方法有(yǒu)哪(nǎ)些及作用答题格式，三(sān)年级说(shuō)明方法有哪(nǎ)些及作用

　　1、举例子(zi)：

　　举出实际事例来说明事物(wù)，使所要说明的事物具(jù)体化，以便读(dú)者理解，这种说明(míng)方法叫举例子(zi)。

　　运用举事例的说明方(fāng)法(fǎ)说明事物或事(shì)理，一要注(zhù)意例(lì)子的代表(biǎo)性，二要注意例子的适量性。

　　作用：使文章表达的意思更明确，读者更能理解(jiě)，具体地说明了说明对象的特点。

　　例(lì)句：云能预示(shì)天气。

　　比如(rú)，在某某地区，出(chū)现云就代(dài)表将要下(xià)雨。

　　——《看云识(shí)天(tiān)气》（根(gēn)据(jù)大的范围列举相应的例子）

　　举了(le)具体的例子(zi)，真实具体(tǐ)有力地说明了……，使文章更具有说(shuō)服力。

　　2、引用(yòng)：

　　为了使说明的(de)内容更(gèng)充实具体，更具(jù)说(shuō)服力，可以(yǐ)引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等。

　　引用的范围很广，可(kě)以是经典著作，名家名(míng)言(yán)，公式定律，典(diǎn)故谚语等。

　　作用：使文章更具说(shuō)服力。

　　体现说明文语言(yán)的准确(què)性。

　　如引用古诗：使(shǐ)说明文更具(jù)诗(shī)情画意；

　　引(yǐn)用(yòng)故事使文章具有趣(qù)味性。

　　例句：唐朝(cháo)的(de)张嘉贞说(shuō)它“制(zhì)造奇(qí)特，人(rén)不知其所以为”。

　　——《中国石拱桥》（可以增加文章的(de)说(shuō)服力(lì)）

　　用作引用的说明(míng)方法能够简洁(jié)，有力地说明(míng)事物的……特征，既增强了说服力，又增(zēng)强了趣味性。

　　3、作(zuò)比较：

　　作比较是将两种类别相(xiāng)同(tóng)或不同的事(shì)物、现象加以比较来说(shuō)明事物特(tè)征的(de)说明(míng)方法。

　　说明某些抽象的或者是人们比较陌(mò)生的事物，可以用具体的或者大家(jiā)已经熟悉的(de)事物和它(tā)比较，使读(dú)者通(tōng)过比(bǐ)较(jiào)得到具体而鲜明(míng)的印象。

　　事物的特征(zhēng)也往(wǎng)往在(zài)比较中显(xiǎn)现(xiàn)出来。

　　在作(zuò)比较的时候，可以是同类(lèi)相比(bǐ)，也可以是异类(lèi)相比(bǐ)，可(kě)以对事物进行“横(héng)比(bǐ)”，也可以对事物(wù)进行“纵比”。

　　作(zuò)用(yòng)：把……与……进(jìn)行比较，突出强调(diào)了说明对(duì)象的特点。

　　例句：永定(dìng)河发水时，来势很猛，以前两岸(àn)河堤常被冲毁，但是这座桥却(què)从没出过事，足见它的坚固。

　　——《中(zhōng)国石拱(gǒng)桥》（突出被说明对(duì)象的特点）

　　4、列数字：

　　为了(le)使所要说明的事物具(jù)体化，还可以采用列数字的(de)方法，以便读者理解。

　　需(xū)要注意的是，引用较多(duō)的数字，一定要准确无误，不准(zhǔn)确(què)的数字绝对不能用，即(jí)使是估(gū)计的数字也要有可靠的根据，并力求近(jìn)似。

　　作用：用列数(shù)字的方法进行说明，既能准确客观地(dì)反映事实情况，又有(yǒu)较强的说服力(lì)。

　　更体现了说明(míng)文的(de)准确性，准确地说明了(le)说明对象的特(tè)点。

　　例句：赵(zhào)州桥(qiáo)非常雄伟，全长(zhǎng)50.82米(mǐ)，两(liǎng)端宽9.6米(mǐ)，中部略窄(zhǎi)，宽9米。

　　和全桥只有一个大拱，长达37.4米……——《中国石拱桥》（体(tǐ)现准确性）

　　5、分类别：

　　说明事物的特征(zhēng)，往往从(cóng)单方(fāng)面不(bù)易(yì)说清楚，可以根据形(xíng)状、性质、成(chéng)因、功用等属性的(de)异(yì)同，把事物分成若(ruò)干(gàn)类，然后(hòu)依照类别逐一加以说明。

　　这种说(shuō)明方(fāng)法(fǎ)，叫分(fēn)类别。

　　作用：条理清(qīng)晰，层(céng)次清晰，一目(mù)了然(rán)。

　　清晰(xī)地说明(míng)了说明对象的特点，使文章更(gèng)具有(yǒu)说服力。

　　例(lì)句：按屏的建造(zào)材料(liào)极其(qí)装(zhuāng)饰(shì)的华丽程度(dù)，分为(wèi)金屏、银屏、锦屏(píng)、画屏、石屏(píng)、木屏、竹屏等，因而(ér)在艺(yì)术上(shàng)有雅俗(sú)之别，同(tóng)时也显(xiǎn)露了使(shǐ)用人不同的经济与(yǔ)文化水平。

　　——《说“屏”》（使读(dú)者明白屏的种(zhǒng)类）

　　6、打比方：

　　利用两种不同(tóng)事物之间(jiān)的(de)相似之处(chù)作(zuò)比较，以突(tū)出事物的形状特点，增强说明的形象(xiàng)性和(hé)生动性的说明方法(fǎ)叫做打比方。

　　说明文中的打(dǎ)比方的说(shuō)明方法，同(tóng)修(xiū)辞(cí)格(gé)上的(de)比喻还有联(lián)想是一致的。

　　不同的是(shì)，比喻修(xiū)辞有明喻、暗喻和借喻，而(ér)说明多(duō)用明喻(yù)和(hé)暗喻，借喻则不宜使(shǐ)用。

　　作用(yòng)：把……比作……，生动形象地说明(míng)了说明对象的特点，使说明更通(tōng)俗易懂。

　　例句(jù)：石(shí)拱桥的桥洞成弧形，就像虹。

　　——《中国石拱桥》（可以使要说明(míng)的对象(xiàng)形象生(shēng)动）

　　7、摹状貌：

　　为(wèi)了(le)使(shǐ)被说明对象更(gèng)形象、具体，可以进行状貌(mào)摹(mó)写。

　　作(zuò)用：描摹(mó)了……的(de)……特点，生动形象详细具体(tǐ)地说明了……，使被说明(míng)对象更准确(què)更详(xiáng)尽更生动。

　　例句：这些石刻石狮子(zi)，有的母子(zi)相抱(bào)，有的交头接耳，有的像倾(qīng)听水声，有的像注(zhù)视行人(rén)，千态万状(zhuàng)，惟(wéi)妙惟(wéi)肖。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（使被说(shuō)明更具体，更形象）

　　8、下(xià)定义：

　　用简明的语言、科学的术语对某一概念的本质(zhì)特征(zhēng)作(zuò)规定性的说明叫(jiào)下定义。

白凉粉是什么东西在哪可以买到呢 白凉粉是凉性的吗　　下定(dìng)义能(néng)准确揭示(shì)事物的本质。

　　作(zuò)用：使人们在(zài)阅(yuè)读时对(duì)抽象的字词能(néng)够(gòu)更加明白、理(lǐ)解。

　　例句：统(tǒng)筹方法，是一种安(ān)排工作(zuò)进程的数学方法。

　　——《统(tǒng)筹方法》（能准确揭示(shì)事物的本质）

　　9、作诠(quán)释(shì)：

　　从一个侧面，在事物(wù)的某一个特点做些(xiē)一(yī)般性的解释。

　　作(zuò)用：使读者在阅读时对抽象的字词能够更加明(míng)白，更易(yì)理解(jiě)。

　　例句：大拱(gǒng)的(de)两肩(jiān)上，各有两个小(xiǎo)拱(gǒng)。

　　这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的(de)重(zhòng)量，而且(qiě)在河水暴涨的时候，还(hái)可以增加(jiā)桥洞的过水量，减轻洪水对桥(qiáo)身(shēn)的冲击。

　　同时(shí)，拱上加拱，桥身也更美(měi)观(guān)。

　　——《中国(guó)石拱桥》（使读者明白这个设计的巧(qiǎo)妙之处(chù)）

　　10、列(liè)图表：

　　为了把十分复杂的事物说清楚，就(jiù)可以采用图表法，来弥补单用文(wén)字表达的缺欠，对某些事物(wù)解说更直接、了(le)当。

　　作用：使人(rén)看了一(yī)目了然。

　　条理清晰(xī)，直(zhí)接(jiē)地说明了(le)说明对(duì)象的(de)特点。

　　11、作(zuò)假设：

　　作假设是用(yòng)假(jiǎ)设的想法表示出将来会出现的情(qíng)况(kuàng)。

　　作用：用假设(shè)的环(huán)境来预设(shè)将来可(kě)能要出现的状况。

　　例句：我们只有(yǒu)一个地球，如(rú)果它被(bèi)破坏了，我们别(bié)无去处。

　　——《只(zhǐ)有一个(gè)地球(qiú)》

说明方法(fǎ)有哪些及作(zuò)用答题格式(shì)

　　说明方法(fǎ)及(jí)其(qí)作用答题(tí)格式如下：

　　1、举例子 ：具体真切(qiè)地(dì)说明了事(shì)物(wù)的××特点。

　　2、分类别(bié)：条理清楚地(dì)说明了事物的××特点(diǎn)。

　　对(duì)事物的(de)特征（或事理）分门别类(lèi)加(jiā)以说明,使说(shuō)明更有条(tiáo)理(lǐ)性。

　　3、汪(wāng)宽打比(bǐ)方：生(shēng)动形象(xiàng)地说明该(gāi)事物(wù)的(de)××特点,增强(qiáng)了文章(zhāng)的趣味(wèi)性。

　　4、列数字：具体(tǐ)而(ér)准确地(dì)说(shuō)明该(gāi)事物的××特点.使说明更有说服(fú)力(lì)。

　　5、作(zuò)比较：突出(chū)强(qiáng)调了(le)被说明对(duì)象的××特点（地(dì)位、影响等）。

　　6、下定义：用(yòng)简明科学(xué)的(de)语言(yán)对(duì)说明的对象（或科学事理）加以揭示,从(cóng)而更科学、早陵做更本质、更概括地揭(jiē)示(shì)事物的特(tè)征（或事理）。

　　7、列(liè)图表：直观形(xíng)象地说(shuō)明了事(shì)物的××特点。

　　8、引用法：用引用的(de)方法说明事物的(de)特征(zhēng),增强说服(fú)力,如引(yǐn)用古诗(shī)文(wén)、谚语、俗(sú)话(huà).引用说明在文章开(kāi)头,还起到引出(chū)说明(míng)对象的(de)作(zuò)用。

　　9、摹(mó)状貌：对(duì)事(shì)物的特征（或(huò)事理）加以形象化的描摹,使说明更(gèng)具体生动形(xíng)象。

　　10、作诠释：对事物的特征（或事(shì)理）加(jiā)以具体的解释说明,使说明更通(tōng)俗易懂。

　　11、引用说明：引用(yòng)说(shuō)明有以下几种(zhǒng)形式—陆衡—A、引用具体的事例；（作用(yòng)同举例子(zi)） B、引用具(jù)体的(de)数(shù)据；（作(zuò)用(yòng)同列数字）C、引用名言、格言、谚(yàn)语；作用是使(shǐ)说明更有说服力.D、引用神话(huà)传说、新闻报(bào)道、谜语、轶(yì)事(shì)趣闻(wén)等.作用是增强(qiáng白凉粉是什么东西在哪可以买到呢 白凉粉是凉性的吗)说明的趣(qù)味(wèi)性.（引用说(shuō)明在文章开头,还起(qǐ)到引出说明对象的作(zuò)用(yòng)）。

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