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10克是几两

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  理科和工(gōng)科的区(qū)别

  总的来说,理学研究的是科学,工(gōng)学研究的是技术(shù);

  理学注重理论研究(jiū),工学(xué)注重实际应用;

  理学培(péi)养的目标是科(kē)学家,工学的培养目标是工程师。

  典型的理学专业如数学(xué)、物理学、声学、化(huà)学等;

  典型(xíng)的工(gōng)科专业(yè)如环境科学与(yǔ)工程、电子信息工(gōng)程、化学工(gōng)程、土(tǔ)木工程、轻化工(gōng)程等。

扩展资料:

  工(gōng)科(工程学)是指(zhǐ)如材料科学、计算机(jī)、信息、电子、机(jī)械、电(diàn)气、建筑、水利、汽车、仪器等(děng)研究应用技术(shù)和工艺(yì)的学问(wèn)。

  工程学或工学即“应用科学和技(jì)术的(de)原理,来解决(jué)问题”。

  工程(chéng)师通(tōng)过想(xiǎng)象,判(pàn)断和推理(lǐ),将科学、技术(shù)、数学和(hé)实践经(jīng)验应(yīng)用到设计(jì)、制造、对象或程序的操作中。

  在学校(xiào)中,将自(zì)然(rán)科(kē)学原理应用至(zhì)工(gōng)业、农业(yè)各个生产部门所形成的(de)诸多工程学科也称为工科或(huò)工学。

  工科是应(yīng)用数(shù)学、物理学、化(huà)学(xué)等基础科学的原理,结合生产实(shí)践所积累的技术经验而发展(zhǎn)起来(lái)的学科(kē)。

  代表(biǎo)性的学科有土(tǔ)建类、水(shuǐ)利类、材料类、电工类(lèi)、电子信息类、热能核能(néng)类、仪器仪表类、化(huà)工制药类等等。

  工科的培(péi)养目标是(shì)在相应的工程领域从事规划、勘探、设计、施(shī)工、原材料的(de)选择研究和(hé)管理等方面工作的(de)高级工程技术人才。

  主要是要培养实际应用(yòng)能力的工作人员。

  以上所述主(zhǔ)要指传统工科,此外(wài)还有(yǒu)新型工科。

  新型工科(kē)是(shì)指为适应高技术(shù)发展的需要(yào)而在有关理科基(jī)础上发展起来的10克是几两学科。

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