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  小学(xué)修改符号的画法(fǎ)ppt,小(xiǎo)学修改符号(hào)的画法及参考资(zī)料是改正号:表(biǎo)明需要改正(zhèng)错(cuò)误,把错误(wù)之(zhī)处(chù)圈起来,再(zài)用引线引到(dào)空白处改(gǎi)正(zhèng)的。

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小学修改符号的(de)画法ppt,小学(xué)修改符号的画法(fǎ)及参考资料

  1.改正号(hào):表明(míng)需要改正错误,把(bǎ)错误(wù)之处(chù)圈起(qǐ)来(lái),再用(yòng)引(yǐn)线引到(dào)空白处改正。

  2.删除(chú)号(hào):表示删除掉(diào)。

  文(wén)字少时加圈,文字多时(shí)可加(jiā)框打叉(chā)。

  3.增补号:表明增补。

  文字少时加圈(quān),文(wén)字多(duō)时可用线画清增(zēng)补(bǔ)的范围(wéi)。

  4.对调号:表明调整(zhěng)或颠倒(dào)的(de)字句位置,三曲线的中间部分(fēn)不调整。

修改符号的作(zuò)用和画法

  1.改正号(hào):表明需(xū)要改正错误,把错误之处圈起来(lái),再用引线引到(dào)空白处改正。

  2.删除号:表示(shì)删除掉。

  文字(zì)少时(shí)加圈(quān),文字多时可加框打叉。

  3.增补号:表明增补。

  文字少时(shí)加圈,文(wén)字多(duō)时(shí)可用线画清增补(bǔ)的(de)范围。

  4.对(duì)调号:表明(míng)调整(zhěng)或颠倒(dào)的字句(jù)位置,三(sān)曲线的中间部分不调整。

  5.转移(yí)号:表明词语位置的(de)转移,将要转移的部(bù)分圈起来,并画出(chū)引线指向转移部位。

  6.接排(pái)号:表明两(liǎng)行文字之间应接排(pái),不(bù)需另起一行。

  7.另起号:表(biǎo)明要另起一段。

  需要另起一段的地方,用(yòng)引线向(xiàng)左延伸到起段的位置。

  8.移(yí)位号:表明移位(wèi)的方向。

  用箭头或凸曲线表示(shì),使用箭头,是表示移至箭头前直线位置;使(shǐ)用凸曲线,是表示把符号内(nèi)的文字(zì)移至开口(kǒu)处两短(duǎn)直线的位置。

  9.排齐号:表(biǎo)明应排(pái)列整齐。

  在行列中(zhōng)不齐的字句上下或左右画出(chū)直线。

  10.保留号:表明改错或删错后需保(bǎo)留原(yuán)状。

  在改错或删错处的上方或下方画出三角符号,并在原删除符号上画两条(tiáo)短线。

  11.加空号:表明在(zài)字(zì)与字或(huò)行与(yǔ)行之间(jiān)加(jiā)空。

  符(fú)号画(huà)在病娇是什么意思,病娇是什么意思呀网络用语字与字之间的(de)上方,行与行之间(jiān)的左右处(chù)。

  12.减空号:表明字与字,行(xíng)与行之间减空(kōng)。

  符号(hào)使用方法同上。

  13.空字号:表(biǎo)明空一(yī)字距病娇是什么意思,病娇是什么意思呀网络用语;表明空1/2字距;表(biǎo)明(míng)空1/3字距;表(biǎo)明空1/4字距。

  14.角(jiǎo)码号:用以改(gǎi)正上(shàng)下(xià)角码的位(wèi)置。

  15.分(fēn)开(kāi)号:用(yòng)以分开外文字(zì)母。

修改符号画法图片

小学修改符号(hào)的(de)用(yòng)法及画法(fǎ)

  小学修改符号的用法及画(huà)法(fǎ)详细介绍如(rú)下(xià):

  一、小学修改符号的(de)用法

  1、删除号(hào):用来删除句子或者文章中(zhōng),不必要的多余的词语(yǔ)和句子。

  替边号(hào),替换句子或者文(wén)章中表达不正(zhèng)确的(de)形容词或者主体。

  2、补(bǔ)充号:补(bǔ)边称充句子或者文章中缺失的主语(yǔ)或者内容(róng)。

  对调号对调句(jù)子或(huò)文章中错乱的语序。

  调遣号用(yòng)法跟对调(diào)号(hào)一样,但是调换(huàn)的位(wèi)置比对调(diào)号要灵活。

  3、句号:表(biǎo)示陈述句(jù)末尾(wěi)的停顿或语(yǔ)气舒缓的(de)祈使句棚数森感叹句末尾的停顿。

  例春天(tiān)的百花送来了浓香,请(qǐng)你再说一遍,谁不(bù)知道这件事是他(tā)做的(de)呢。

  4、叹号:表(biǎo)示感叹(tàn)句(jù)末尾(wěi)的停(tíng)顿及语气(qì)强烈的祈使句反问句末尾的停顿。

  这是多么平静的一片原野,世界上哪有不(bù)包含矛盾的事物。

  5、分号:表示复句中并列(liè)分(fēn)句之间的停顿,有分清分句(jù)层(céng)次(cì)的作用。

  凡是(shì)复句(jù)中(zhōng)用逗号不能很清楚(chǔ)地表示层次(cì)的地方就用分号(hào)。

  他身材很高大,青白脸(liǎn)色,皱(zhòu)纹间夹些伤痕,下巴上有一把乱蓬(péng)蓬的花白的胡子。

  二、小学修改符号(hào)的画法

  1、改(gǎi)正号:表(biǎo)明需要改正错误,把错误之处圈起(qǐ)来毕态(tài),再用引(yǐn)线引到空(kōng)白处改正(zhèng)。

  删(shān)除号(hào):表示删除(chú)掉。

  文字少时加圈,文字多时可加框打叉。

  增补号(hào):表明(míng)增(zēng)补。

  文字少(shǎo)时加圈,文字多时(shí)可用(yòng)线画清增补的范围。

  对调号(hào):表明调整或颠倒的(de)字句位(wèi)置,三曲线的中(zhōng)间部分不调整。

  2、转移号(hào):表(biǎo)明(míng)词语位置的转移,将(jiāng)要链亩转移的部分圈(quān)起(qǐ)来,并(bìng)画出引(yǐn)线(xiàn)指向转移部位。

  接排号:表(biǎo)明(míng)两行文字之(zhī)间应接(jiē)排,不需另起一(yī)行。

  另起号:表明要(yào)另起一段(duàn)。

  需要(yào)另起(qǐ)一段的(de)地方,用(yòng)引线向左延伸到(dào)起段的位置(zhì)。

  3、移位号:表明移位的方向。

  用箭头或凸曲线表示,使用箭头(tóu),是(shì)表示(shì)移至箭头前直线(xiàn)位置;使用凸曲线,是表示把(bǎ)符号内的文字移至开(kāi)口处(chù)两短直线的位置。

  排齐号(hào):表(biǎo)明应排列整齐,在行列(liè)中不(bù)齐的字句上下(xià)或(huò)左(zuǒ)右(yòu)画(huà)出(chū)直线。

  4、保留号:表明(míng)改错或删(shān)错后需保(bǎo)留(liú)原(yuán)状(zhuàng)。

  在改错或删错处(chù)的(de)上方或(huò)下方画出三角(jiǎo)符号,并在原删除符号上画两条短线。

  加空(kōng)号:表明在字与(yǔ)字或行与(yǔ)行之(zhī)间加(jiā)空。

  符号画在字(zì)与字之间的上(shàng)方,行与行之间的左右处。

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