学(xué)好(hǎo)英语的最有效(xiào)方法有哪些(xiē)呢，学好英语的最有效方法有(yǒu)哪些英文是初中生学习英语一定(dìng)要注意自己的学习方法，下面为(wèi)大家总结(jié)了(le)初中生学好英语的(de)最(zuì)有效方法，仅供大家(jiā)参考(kǎo)的。

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学好英语的(de)最有效(xiào)方法有哪些呢，学好英语的最有效(xiào)方法有哪些英文

　　在清晨阅读英语，每天就朗诵一篇文章即可。

　　这一篇文章连续朗诵(sòng)至少十(shí)遍。

　　但每一遍(biàn)朗诵(sòng)，都要非常投入，就假装自己是(shì)美(měi)国或英国(guó)的电视台主持(chí)人在(zài)主持节(jié)目和主播，你不是在读(dú)英语而是在(zài)用心声情并茂地讲(jiǎng)故事。

　　你会发现(xiàn)你一遍比(bǐ)一(yī)遍朗诵(sòng)的好，这个可以(yǐ)快速培养你的英(yīng)语语感。

　　初中英语(yǔ)学习八大时态(tài)，但是(shì)重点考察五大时(shí)态---一般将来(lái)时(shí)、一般现在时、一般过去时、现(xiàn)在进行时、现在完成时。

　　语态分为(wèi)主动语态(tài)与被动语态(tài)，难点在于被动语态的学习。

　　中考主要考察一般(bān)现(xiàn)在时、一般将(jiāng)来时、一般过(guò)去时和含(hán)有情(qíng)态动词的被(bèi)动语态。

　　学习方法：理解(jiě)概念，牢记公式，熟记标志，准(zhǔn)确运(yùn)用。

　　在初(chū)中英语学习(xí)中，做作业(yè)之(zhī)前先复(fù)习也很重(zhòng)要。

　　复习能巩固(gù)之前学过(guò)的知识，强化(huà)学(xué)习效果。

　　每天(tiān)上(shàng)完英语课之后，对于老师布置的作业，先不要急(jí)着去(qù)做，而是要先将当天老师讲过的知识点以及课本上的内容仔(zǎi)细(xì)复(fù)习一遍，然后再去做作(zuò)业。

　　这样不仅能让做作(zuò)业(yè)的(de)正确率增高(gāo)，同时也达到了温故(gù)知新的(de)效果(guǒ)。

　　要(yào)具备一(yī)定的英(yīng)语听、说、读、写能力，首先要掌握一定(dìng)的词汇(huì)量。

　　快速扩大词汇量(liàng)的最好办法就是进行(xíng)多种体裁文章(zhāng)的大量阅读。

　　理解和速度是阅读的两(liǎng)项基(jī)本功(gōng)，两者(zhě)缺一(yī)不可。

　　语言学家和心理学(xué)家的研究证明：加深理解可(kě)以加快读速;反过来，读速的加(jiā)快也能加(jiā)深(shēn)理解。

　　两(liǎng)者是相(xiāng)互促(cù)进的。

怎样学好(hǎo)英语(yǔ)最有效的方法有(yǒu)哪些？

　　综述：学习(xí)英语最最重要的就是词(cí)汇量。

　　1.记(jì)忆(yì)单词的方(fāng)法

　　学英(yīng)语最关键的就是(shì)单词了，毕(bì)竟英语词句是有多个单(dān)词组(zǔ)成的，所以要学会如何扩充自己(jǐ)单词量;大致可以(yǐ)通过阅读、生词记忆等(děng)方(fāng)式来增(zēng)加(jiā)新词(cí)汇量，如(rú)果出现无法记忆的(de)新(xīn)单词或者难度较大的单(dān)词记得(dé)记(jì)录一下，并(bìng)不断的去使用新单词，这样总归比你不断的通过脑(nǎo)力去记忆好很多的。

　　2.培养自己(jǐ)的(de)解决问题思(sī)路

　　在学槐坦铅(qiān)英语的过程当中相信每一个人都有遇到过难(nán)题，而(ér)这些难题有(yǒu)些人则选择逃明堂人形图的作者是谁，明堂人形图的作者是谁写的避(bì)，有些人则(zé)选(xuǎn)择直视(shì)，所以要学会信或如(rú)何去解(jiě)决(jué)问题，养成解决问题的(de)思维方式，要想培(péi)养自己(jǐ)解决问题的(de)能力最好的方法就(jiù)是不断的给自(zì)己制造一些(xiē)新的问题，由(yóu)简入难的(de)创造。

　　3.学(xué)习(xí)互动(dòng)分享

　　要(yào)说英语学习(xí)的(de)最终(zhōng)目的就是交流，因(yīn)而(ér)要(yào)想从根本上学好英(yīng)语，交(jiāo)流就是必不可少的，所(suǒ)以学要(yào)学会如何将自己学到的通过(guò)交流分享出(chū)去(qù)，与别人多多互动交(jiāo)流，一方(fāng)面(miàn)对(duì)自己的英(yīng)语(yǔ)思维方式有好处，一方面也可以突破自身(shēn)英语(yǔ)交流的心明堂人形图的作者是谁，明堂人形图的作者是谁写的理(lǐ)障碍，时间一长也容易形成肌(jī)肉(ròu)记(jì)忆的。

　　4.塑造(zào)良好(hǎo)的英语学(xué)习(xí)环境

　　需要为(wèi)自己建立一个固定(dìng)的语(yǔ)言(yán)学习环境。

　　在这(zhè)样一个语(yǔ)言学习环境中，我们会(huì)慢慢自然地(dì)学习(xí)它。

　　如果(guǒ)一个根本不会(huì)说英(yīng)语的人(rén)被扔到(dào)国外，即使(shǐ)他的(de)英语水平(píng)更(gèng)差，当他回来的(de)时候，他(tā)的英语(yǔ)水平铅好也(yě)会(huì)很好。

　　5.树立英语学习自(zì)信心

　　学习中最忌讳的是钓鱼三天，晒(shài)网两(liǎng)天，所以在学习的过(guò)程中。

　　我们必须学会(huì)树立(lì)学习(xí)的自信，并不(bù)断地告(gào)诉自己，我们可以(yǐ)做到。

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