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原生(shēng)家庭是指离(lí)异吗，为什么说原生(shēng)家庭可怕(pà)

　　原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)是一个社会学(xué)概念。

　　是指儿女(nǚ)还未成婚，仍与(yǔ)父(fù)母生(shēng)活在一(yī)起的家庭(tíng)。

　　新生家庭就是夫妻双方组成的(de)家庭，这样(yàng)的家庭不包括夫妻双(shuāng)方(fāng)的父(fù)母。

　　我们(men)应(yīng)该(gāi)正确(què)衡量(liàng)原生家庭(tíng)和(hé)新生(shēng)家庭的(de)关系。

　　当(dāng)我(wǒ)们(men)的家庭还是原(yuán)生家庭时，子女应当孝敬(jìng)父母，父母应当关心子女的生(shēng)活(huó)。

　　当我(wǒ)们有了新生家庭后，在这(zhè)个新生家庭中妻子与丈夫二人要(yào)结(jié)合为一体，应(yīng)该(gāi)尽量在精神(shén)和物质(zhì)上从对(duì)原生家庭(tíng)的依赖或影响中走(zǒu)出来，注重新生家(jiā)庭中(zhōng)夫妻二人的合一，更多地尊重(zhòng)新(xīn)生(shēng)家庭中的丈(zhàng)夫或者(zhě)妻子的意见。

　　人(rén)要认识自(zì)己原(yuán)生家庭的影响，才不(bù)致(zhì)将(jiāng)原生家(jiā)庭一些负面的(de)元素(sù)带到(dào)新家(jiā)庭去。

　　原生(shēng)家庭和离异家庭(tíng)对孩子影响的(de)不同

　　原生家(jiā)庭的孩子和离异家庭(tíng)的孩子，他们的(de)成长过程(chéng)就是不一(yī)样(yàng)，缺少了一份父母的爱，在十几年的成(chéng)长中，对于性格(gé)、学习(xí)、做事(shì)都有一定影响。

　　原生家庭的(de)孩子，有(yǒu)一股发自内心(xīn)的自(zì)信，亲生父母(mǔ)打骂是(shì)怎么也进不了(le)孩子心的。

　　但离异家庭的(de)孩子，就不一样(yàng)了，不是(shì)亲(qīn)生的父(fù)母打不敢打(dǎ)，骂(mà)也(yě)不(bù)敢骂，生怕两者之间的(de)生(shēng)气越来越生。

　　那些已(yǐ)经离异过的父母或(huò)者孩子，既然已经选择，前路漫漫(màn)，往事清零，让新(xīn)的一年里有个好运气，过好自己的每一天。

　　从(cóng)小缺失的爱，它不(bù)是你犯错的理由(yóu)，因为没了这(zhè)些爱(ài)，你才要更(gèng)强大(dà)和更努力，让自己的以后过得更好。

原生(shēng)家庭问题是指什么

　　在(zài)社会学的定义上，原生(shēng)家庭指的(de)是(shì)儿(ér)女还未成婚，仍和父(fù)母在一起生活(huó)的家庭。

　　一(yī)个(gè)温馨(xīn)、充满爱和关怀的原生家庭，对(duì)子女的性(xìng)格塑造(zào)有着至关(guān)重要的正(zhèng)面引(yǐn)导作用;反之(zhī)，缺乏爱和温暖的原(yuán)生家庭，对孩子的心理，则会带来严重的(de)伤害。

　　奥地(dì)利著名心理学(xué)家(jiā)阿德勒曾说过(guò)这样(yàng)的一句名言(yán)：幸福的人，一生都被童(tóng)年治愈;不幸(xìng)的人(rén)，一生都在治愈自己(jǐ)的童年。

　　他(tā)这句话，将原生家庭(tíng)对孩(hái)子心理(lǐ)抚慰的影响力，深刻地揭(jiē)露了出(chū)来。

　　一个原生家庭中，父(fù)母的漠视，会对孩子的身(shēn)心成长(zhǎng)，造(zào)成深深的伤害。

　　孩子(zi)在这样的(de)一个家庭(tíng)中(zhōng)长大(dà)成人，自我(wǒ)的(de)人生观、价值观以及世界观，都(dōu)会受(shòu)到负面的影响。

　　最(zuì)典型的一个表(biǎo)现，就是会使得孩(hái)子的性格变得更孤僻(pì)自闭，不(bù)愿敞(chǎng)开心扉和(hé)他人坦诚交(jiāo)流，疏远了身边人，也就会让孩子疏远了这个世界(jiè)，也将会(huì)极大地(dì)缺(quē)乏阳光、积(jī)极、乐观的心(xīn)态。

　　尤其是这(zhè)种只注重偏爱一个孩子，而忽略(lüè)另一个孩(hái)子心理感受的亲子关(guān)系。

原生家庭(tíng)问题(tí)都有哪些问题

　　孩子(zi)在混乱(luàn)和充满(mǎn)冲突的家(jiā)庭环境(jìng)中长大，或有一个经常暴怒的(de)父母，这样(yàng)的孩子往往会认(rèn)为，大声(shēng)争吵和辱骂是(shì)正常的沟通方式。

　　因此，在他(tā)们成年后，往(wǎng)往也(yě)会用(yòng)这种沟通(tōng)方式去(qù)和(hé)他人相处，这(zhè)很容易伤害亲密关系。

　　另外，在(zài)一个父母双方都经(jīng)常情绪低(dī)落、互(hù)相(xiāng)争吵(chǎo)的环(huán)境(jìng)中长大，会大大提高孩子的(de)焦虑(lǜ)水平。

　　他们可能会产生(shēng)信任问题，认(rèn)为家庭(tíng)生活(huó)是不(bù)稳固的，所有的关系都是脆弱和不可靠的。

　　1、孩子经常遭到(dào)父母(mǔ)的拒绝和忽视

　　孩(hái)子需要父母看到并接受(shòu)他(tā)们真实的样子。

　　如果父母不能(néng)看到孩子真实的性格，而一(yī)味用自己理(lǐ)想中的样子去要求孩子(zi)，孩(hái)子就(jiù)会很容(róng)易情绪低落、缺乏自信、没(méi)有主见(jiàn)――经常需要别(bié)人对自(zì)己的评价，让(ràng)别(bié)人告诉自己(jǐ)应(yīng)该(gāi)怎(zěn)么(me)做。

　　就比如说，一(yī)个生性羞涩的孩子，但父母却(què)总(zǒng)让他应对各种社交场合，孩子并不(bù)会真的如父母(mǔ)期望的那样发(fā)生(shēng)改变(biàn)，反而他们(men)会因(yīn)此不能了(le)解自(zì)己的优势和(hé)弱点。

　　他们可能会发展出(chū)冲突的自(zì)我认知，经(jīng)常(cháng)会(huì)这样(yàng)想(xiǎng)：我现(xiàn)在是这样，但我本应是另外的样子。

　　父母忽视(shì)孩(hái)子真实(shí)的样子(zi)，拒绝(jué)接受孩子的(de)本性，一方面会导致孩子一直到成年都总觉得自己(jǐ)不够好(hǎo)，另一方面，他们中的很多人(rén)也变成(chéng)了(le)吹毛(máo)求疵的(de)人，经常用不合理的标准来要求他人。

　　2、是受过情感/身体(tǐ)/性虐待等创伤经历的(de)幸存者(zhě)

　　虐待是(shì)一个非常复杂的问题，它对孩(hái)子(zi)造(zào)成的影响用好几篇论文也说不完。

　　一般来说，受到(dào)虐待(dài)往往会(huì)造成这些(xiē)后果：低自(zì)尊、焦(jiāo)虑、抑郁、信任问题、自我(wǒ)评价过低、好斗、亲密关系(xì)和两性关系上的问(wèn)题等等。

　　3、父母(mǔ)中的一方(fāng)角色缺失(shī)或在情感上遭到(dào)父母(mǔ)中(zhōng)某一方的(de)抛弃

　　很(hěn)多(duō)孩子是(shì)缺(quē)爱的(de)，他(tā)们并不缺衣(yī)少食，却从来(lái)都感受不到父(fù)母的爱，和父(fù)母之间有强(qiáng)烈的距离感。

　　事实上，往往这些(xiē)父母自(zì)身存在很严重的问题(他们也是原(yuán)生家(jiā)庭的受害者(zhě)!)，使他们无(wú)法对(duì)孩子表(biǎo)达(dá)出(chū)温暖和(hé)爱。

　　孩子往往会觉得，他们之所以(yǐ)感(gǎn)受(shòu)不到父母的爱，是因为不(bù)够好或完美。

　　他们(men)可(kě)能会(huì)变成完美主(zhǔ)义者，以(yǐ)离谱的高标(biāo)准来要求自己以及自己身边(biān)的人。

　　而因(yīn)为他们觉得(dé)自(zì)己不够好，也就(jiù)会很难(nán)对自己的伴(bàn)侣敞开心扉(fēi)，分享自己的感觉和想法(fǎ)。

　　因为他们(men)总是担心(xīn)，一旦(dàn)对方李白《江湖行》全诗及翻译注释，李白《江湖行》全诗及翻译(fāng)知道了(le)自己(jǐ)真实的样(yàng)子(zi)，就会(huì)失(shī)去对方的(de)尊重(zhòng)和爱。

　　另一个极(jí)端的(de)可能是(shì)，他们也有可(kě)能会极(jí)端依赖自(zì)己的伴侣，希望伴侣能够给(gěi)他们那些没有从父母身上(shàng)获取的、无(wú)穷无尽的爱。

原生家庭为什么对一个人影响很(hěn)大

　　早年的情(qíng)感会决定(dìng)你的(de)言语，言语会(huì)决定你的社会性(xìng)，社会性就是(shì)社会交往(wǎng)的能(néng)力，而(ér)社会性，又会影(yǐng)响到你后边的认知方式。

　　当你尚不具备(bèi)判断能力时，你最基本的认知来(lái)自你的(de)家庭。

　　不仅仅(jǐn)是你的世界观、人(rén)生观、价值(zhí)观受到它的(de)强烈影响，而且你为(wèi)人处世的方(fāng)式方法、你(nǐ)思考问题(tí)的方(fāng)式都会受到家庭、最亲近的(de)人的影响。

　　良(liáng)好(hǎo)的家(jiā)风、教育(yù)和(hé)财力(lì)为个人的长进提供了(le)较(jiào)好的(de)基础和条件，如果你有幸生在这(zhè)样的家庭里面，是值得庆(qìng)幸(xìng)的(de)事情。

　　原生家庭对你的(de)影(yǐng)响程度高低来自于(yú)你个体(tǐ)独(dú)立的力量和家庭影响的力量对比：如果(guǒ)你个体独立的(de)力量越大，那他们的影(yǐng)响越小(xiǎo);反之，如果你个体(tǐ)独(dú)立(lì)的力量越小，那家庭的(de)影响越大(dà)。

　　1、缺爱(ài)

　　缺(quē)爱(ài)从成因(yīn)上可(kě)以分为情感忽视型、情感(gǎn)虐待型和情感混乱型(xíng)。

　　情感忽视型指(zhǐ)的是父(fù)母对(duì)孩子(zi)关(guān)爱太(tài)少，容易让(ràng)孩(hái)子通(tōng)过(guò)讨好来获得(dé)爱，觉(jué)得自己不配被爱，渐(jiàn)渐(jiàn)发展为依赖类型中的焦虑型。

　　情感虐待型指的(de)是孩(hái)子的父母惯用打骂和贬低的方式教育孩(hái)子，这(zhè)容易让孩子开始(shǐ)自我否定，对他人抱有敌意和(hé)惧意，发展为依(yī)恋类型中的(de)隔离型(xíng)。

　　情感混乱型指(zhǐ)的是父母自身有严重(zhòng)的心理问(wèn)题，情绪不稳定(dìng)，常(cháng)常给孩(hái)子造成巨大创伤，事后又极(jí)力弥补或者道歉。

　　容易让(ràng)孩子辨别(bié)不出好坏情绪，发展为依恋类型中的混(hùn)乱型。

　　2、指责

　　经常指责(zé)别人的人，往往看到的(de)是别人的(de)错误、缺(quē)点和不足，并(bìng)且会(huì)把结果的糟(zāo)糕(gāo)和(hé)自己不(bù)好的(de)感受，都归结(jié)给对方。

　　面(miàn)对喜欢指(zhǐ)责的人，他人的感受会非常糟(zāo)糕，就像一无是(shì)处的人，不论怎么做都无法(fǎ)满足这类人的(de)要求。

　　指责是一个代际传承的问题，喜欢指责别人的人，往往有个喜欢(huān)指责他(tā)们的父母(mǔ)，在他们的父母(mǔ)看来，他们没有优点，不应该犯错，在都是你不好、都是(shì)你的错、都是因为你的批评中长大。

　　因此(cǐ)，他(tā)们非但不会变(biàn)得宽容理解，反而(ér)会内化他们的父母(mǔ)的形象，在内(nèi)心塑造一(yī)个无比严厉的批(pī)评者，对自(zì)己和对他人都十分挑剔(tī)。

　　被指责长大的人活成了他们父母的模样，用指(zhǐ)责来诱导他人，来验证早(zǎo)年经验(yàn)的正确性。

　　如果你想(xiǎng)要改善(shàn)和这类人之间(jiān)的关系，就不能受其(qí)潜意识(shí)诱导(dǎo)，而(ér)要在他每一次指责的(de)时(shí)候(hòu)肯定他(tā)。

　　3、控制(zhì)

　　双方的关系(xì)越(yuè)亲密(mì)，就越容易(yì)发生情(qíng)感操(cāo)控的情况(kuàng)。

　　全(quán)球反情感暴(bào)力(lì)专家(jiā)、美国著名心理(lǐ)学博(bó)士丽(lì)莎·阿伦森·方(fāng)特斯在她的书《情(qíng)感操纵》中，认为亲密关系中的(de)情感操纵，指(zhǐ)的是运用(yòng)情感成为伤害对方(fāng)的武器，支(zhī)配(pèi)、胁迫他(tā)人，从而(ér)使自己的(de)目的得以达(dá)成。

　　电视剧《小欢(huān)喜(xǐ)》中乔英子和妈妈宋倩的关系便可(kě)以(yǐ)体(tǐ)现(xiàn)这(zhè)一点，宋倩对英子说的最多的话就是：英子，你可是(shì)妈的一切呀!、你是妈(mā)妈身上掉下来的一(yī)块肉、妈是和你最亲(qīn)的人了，还能(néng)害你呀!这样的(de)缺(quē)乏(fá)边界的情感(gǎn)关系，会让人变得窒息，英子最后得抑(yì)郁(yù)症也证实了这一点。

原生家庭缺(quē)爱(ài)的人如何自救

　　缺(quē)爱(ài)的孩子，经(jīng)历的童年肯(kěn)定(dìng)有特别(bié)不容(róng)易的(de)一面(miàn)，但也有特(tè)别(bié)强大的一面(miàn)。

　　如果你(nǐ)小时候(hòu)很孤单，少(shǎo)有人陪(péi)伴(bàn)和(hé)照顾(gù)。

　　那你为(wèi)了活下来(lái)，往往会更(gèng)加独立，有超过同龄人的(de)生(shēng)活自理(lǐ)能(néng)力;如果你父母(mǔ)情绪比较暴躁(zào)，那(nà)你为了家庭和(hé)睦，让父母少生气，就会不知不觉(jué)练(liàn)就超过同(tóng)龄(líng)人的情绪观察能(néng)力和共情(qíng)能力，时(shí)间(jiān)长了(le)就像有(yǒu)情绪读心术一样(yàng)，能(néng)准确(què)把握(wò)别人此时此刻(kè)的情绪，更(gèng)知(zhī)道别(bié)人想(xiǎng)听的话和(hé)希望你做的事;如(rú)果你的父母把你交给亲戚朋友老师轮(lún)流带，那你就会练就很(hěn)强的适应(yīng)能力，甭管跟谁都能相处，不(bù)怕陌生的环境。

　　苦涩的(de)背(bèi)后，你(nǐ)也被赋予了特殊力量。

　　李白《江湖行》全诗及翻译注释，李白《江湖行》全诗及翻译这些力量在你的(de)过去帮助过你，在未来依然会(huì)在某(mǒu)个角度帮助你。

　　你该做的不是嫌弃它们，而(ér)是感谢它们，拥(yōng)抱它们，善用(yòng)它(tā)们。

　　它们其实早就成为了你的一部分。

　　经历了种种苦涩(sè)后，你值得被(bèi)爱，你身上附加的种(zhǒng)种力量(liàng)也值得被爱(ài)。

　　而那个地方藏(cáng)着的(de)，其(qí)实就(jiù)是你内心深处(chù)那个(gè)弱小的(de)孩子。

　　这个孩子是你潜(qián)意识里童(tóng)年的缩影(yǐng)。

　　曾经，那(nà)是个无助的孩(hái)子，但现在(zài)，这个孩子有了依靠。

　　那个(gè)依靠，就是如今(jīn)成(chéng)年(nián)的你(nǐ)。

　　你(nǐ)可以重新接纳他，给他(tā)无条件的爱，把(bǎ)他抚(fǔ)养长大。

　　当(dāng)你的内心小孩成(chéng)长了，觉醒了，放开了(le)，不再恐惧了，再加(jiā)上帮助过你的特质加持，你甚(shèn)至会比(bǐ)从小(xiǎo)一帆风顺的孩子，更加有力量。

　　尼采曾(céng)说：杀不死我的(de)，会使我更(gèng)强大。

　　大成就(jiù)者(zhě)，往往(wǎng)都曾经历(lì)常人所(suǒ)不能承受之痛。

　　你经历过的伤痛，不只(zhǐ)是(shì)伤痛(tòng)，更是潜在的能量。

　　接纳真实的(de)自己，善(shàn)用你特殊经历(lì)赋予你(nǐ)的特质(zhì)，发挥出更大的潜能。

　　他们将爱情问题首(shǒu)先(xiān)看做(zuò)是一个被爱的问题(tí)，而(ér)不是去爱和有没有(yǒu)能力去爱的问(wèn)题。

　　但是，爱其(qí)实是一(yī)门(mén)艺术，需要(yào)人们有相关(guān)的知识并(bìng)付(fù)出相(xiāng)应的(de)努力(lì)。

　　非安全型人格其(qí)实，是(shì)没有爱的(de)能力的，因为缺爱，他们在两性关系中，更(gèng)多的是索取。

　　依据艾利(lì)希·弗洛姆的理论，其实爱的能力(lì)，应该是有勇气不计回(huí)报的去爱一个人，全心全(quán)意的为对方好。

　　在爱的过程中，促使我们(men)成长(zhǎng)，让(ràng)我们得到幸福。

　　在我们年(nián)幼的时(shí)候，如果你感(gǎn)觉到(dào)被你妈妈忽略。

　　长大之后(hòu)，你需要有意识的知道，你妈妈那时候(hòu)需要工(gōng)作，保证你的生活。

　　你爱着(zhe)你的母(mǔ)亲，其实就更不(bù)应该去记恨她那么久，那么(me)多年(nián)。

　　你需(xū)要与自己和解(jiě)，你(nǐ)欠你(nǐ)母亲一句原谅。

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