张雪(xuě)峰是著名(míng)的考研导师(shī)，从(cóng)网络走红后，他开始(shǐ)将自己的业(yè)务范围进一步扩大，进军高考(kǎo)志愿的填报领(lǐng)域。

张(zhāng)雪(xuě)峰从北京迁到了苏(sū)州(zhōu)，成立了专门(mén)的公司(sī)，公司目标是为广大考生指明未来方向。

在(zài)互联网的浪(làng)潮下，张雪(xuě)峰有先发优势(shì)，毕竟他在(zài)各(gè)大互联网平台风起(qǐ)云涌之前(qián)，已经在(zài)网络(luò)成名。

张雪峰(fēng)借用已(yǐ)经成名的优势(shì)以及出众(zhòng)的口才，迅速在(zài)各(gè)大平台改造文章的祖师是谁 改造文章的祖师爷是谁积累了上千(qiān)万粉丝。

他(tā)时(shí)常在网络(luò)上评论高等(děng)院(yuàn)校，发表(biǎo)大学(xué)专业的报考建议，多次引起(qǐ)争议(yì)。这次，他(tā)真的闯祸了，所说的言论被“群殴”。

张雪峰(fēng)在视(shì)频当中直截(jié)了当的(de)称，如(rú)果我是(shì)孩(hái)子(zi)的家长，孩子非要报考新闻学，我(wǒ)一定把他打晕。

张雪峰进一步表(biǎo)示，闭(bì)着(zhe)眼睛报一个专业都(dōu)比新(xīn)闻好。

张雪峰(fēng)为(wèi)何(hé)得此结论呢？他也(yě)并非是一时兴起(qǐ)，胡言乱语。

张雪(xuě)峰称，现(xiàn)在人人是自媒体，学(xué)新闻传播(bō)的(de)人中，八成(chéng)没有从事(shì)本(běn)专业(yè)。

张学峰(fēng)此番言论(lùn)后，引起传媒大(dà)学教授的炮轰。

重(zhòng)庆大学(xué)的一位(wèi)传播学的教(jiào)授(shòu)发文批(pī)评张雪(xuě)峰(fēng)的言论，认为张雪峰是在忽悠孩子报志(zhì)愿。他称张雪(xuě)峰本人(rén)就是在(zài)享受(shòu)着传播的红(hóng)利，吃着传播的(de)饭，砸(zá)着传播的(de)锅。

在(zài)张雪峰言(yán)论引发网络讨(tǎo)论(lùn)后(hòu)，权威部门教育部重磅发声，教育部表示，严(yán)肃查处收取志愿填报高价咨询费问题。

张(zhāng)雪(xuě)峰涉(shè)及(jí)高考志愿填报领域。他的咨询填报费用(yòng)有的(de)上(shàng)万元，有的高达几(jǐ)万元。教(jiào)育部的发声(shēng)，无疑让张雪(xuě)峰的业务雪上加霜。

查询(xún)张雪峰老(lǎo)师的(de)高考志愿填(tián)报(bào)的专栏(lán)内(nèi)容(róng)，目前已经下架。

中国教(jiào)育报(bào)对张雪峰几乎是点名批评。中(zhōng)国(guó)教(jiào)育报在2023年6月(yuè)22日出版的评(píng)论文章，炮轰张雪峰的(de)网红言论。批评(píng)张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)只(zhǐ)顾(gù)就业(yè)，而忽视了学生的个人兴(xīng)趣(qù)，具有误导性。

各方(fāng)对(duì)张(zhāng)雪(xuě)峰此起彼伏的批评后，他也害怕了。张雪峰(fēng)发(fā)文表示，突然有种感觉，我离被人(rén)搞不远(yuǎn)了(le)。

张雪峰老师是聪(cōng)明人(rén)，在风(fēng)口浪尖之下，他明显(xiǎn)收敛了个人高调的姿态。有些话他只有以“我有一(yī)个朋友”的口吻向大(dà)家传(chuán)递，不再敢直(zhí)接“口出狂言”。

社会正在教给(gěi)张雪峰更多的知识和内容(róng)。

未(wèi)来，张雪峰老师会不会面临(lín)业务匮(kuì)乏问(wèn)题，公司经营能不能持续(xù)，都将是(shì)未知(zhī)数。

从理论层面上看(kàn)，张雪峰老师的言(yán)论确实(shí)存在一定的(de)偏见。从教育上看，我们要从学生的兴趣出(chū)发，引导(dǎo)学生追求心中理想，实(shí)现(xiàn)个人(rén)抱负。

现实是残酷(kù)的。学生在(zài)大学(xué)学完专(zhuān)业知识后，面临(lín)的最(zuì)主要的问(wèn)题还是生存问题(tí)。张(zhāng)雪峰老师只是从生存角度(dù)给学生更多(duō)的参(cān)考和意(yì)见(jiàn)，他的言论可能存在争议，但确(què)实给更(gèng)多的家长和学生打开了思(sī)路，这不就是我们所倡导的百家争鸣、百花(huā)齐放(fàng)吗？

很多人站(zhàn)在一定高度上会说，要让学生(shēng)按照(zhào)自(zì)我的兴趣发(fā)展未来。如(rú)果一个老师仅(jǐn)仅(jǐn)以这样一句话(huà)去告诉学(xué)生，而不结(jié)合学生(shēng)的自身实际情况出(chū)发，那这(zhè)种(zhǒng)言论毫不负责(zé)。

作(zuò)为一个学生，他的认(rèn)知很(hěn)大程度上停留在书本知(zhī)识，他的(de)思想层级(jí)和社会实(shí)际情(qíng)况存(cún)在(zài)脱节现象(xiàng)。

学生所认为的兴趣，并不一定是他真(zhēn)正的兴(xīng)趣。

作(zuò)为(wèi)老(lǎo)师(shī)，应该帮(bāng)学生发掘所追求的真正(zhèng)兴趣(qù)，或者是对(duì)他未来真(zhēn)正有益的(de)事情，以(yǐ)防他后悔(huǐ改造文章的祖师是谁 改造文章的祖师爷是谁)。

什么叫(jiào)兴趣？真正的兴趣(qù)是你做(zuò)了这(zhè)件事，发现了这件事存(cún)在困(kùn)难，但你内心(xīn)仍然(rán)要去完(wán)成，要去(qù)做，这(zhè)才是(shì)真正(zhèng)的(de)兴趣。而不(bù)是(shì)从来(lái)没有干过一(yī)件事，但就是喜欢，内心想(xiǎng)做，但当真正做(zuò)这(zhè)件(jiàn)事(shì)的时候(hòu)发现，不(bù)适合，不(bù)想做。

这不是兴趣，是(shì)在臆想。

高考志愿(yuàn)的填报指导，真正对学(xué)生有意义(yì)的是：让学生区分自己所(suǒ)喜欢(huān)的(de)东(dōng)西是来源于臆想，还是真实的兴趣。

我(wǒ)想，这也是(shì)张(zhāng)雪峰老师能够有一定支持(chí)度的(de)原因吧，他(tā)在帮更多的学生区分梦境与现实。

梦是要(yào)做的，但现实绝对不可忽略，否则可能连觉都睡不安(ān)稳。

未经允许不得转载：成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰 改造文章的祖师是谁 改造文章的祖师爷是谁