口罩工(gōng)厂里，也在加班加点地(dì)制作口罩(zhào)。

　　通信公司也在时时刻(kè)刻地发短信来告知人(rén)们要注意卫生(shēng)和(hé)健(jiàn)康。

　　这场没有硝烟的“战争”涌现出(chū)了许多(duō)英雄人(rén)物。

　　白衣天使奋战在(zài)一(yī)线(xiàn)、基层干部深(shēn)入社(shè)区、平民百(bǎi)姓也在默默地(dì)贡献着自(zì)己的(de)力(lì)量。

　　看到(dào)新闻上一个(gè)个感人的(de)事迹，我(wǒ)都不禁(jìn)敬佩无(wú)比(bǐ)。

　　勇往直前的钟(zhōng)南山，奋不顾身的李兰(lán)娟，还有许(xǔ)许多多无名英雄(xióng)，都(dōu)值(zhí)得我们铭(míng)记于(yú)心。

　　好(hǎo)词(cí)好(hǎo)句

　　1、我们(men)的学(xué)校就像一个大花园，多(duō)么(me)美丽(lì)，多么可爱，我们在这里(lǐ)茁壮(zhuàng)成(chéng)长。

　　2、我们走进教室，只(zhǐ)见(jiàn)窗口那(nà)里(lǐ)不断地滚进浓雾，教(jiào)室里简直就像一个(gè)大(dà)蒸笼(lóng)。

　　3、春天使大(dà)地焕然一新，春(chūn)天(tiān)给学校满园(yuán)春(chūn)色，春天给我们欢乐和希望，催促(cù)我(wǒ)们(men)奋发向(xiàng)上。

　　4、校园里有迷(mí)人的四季：桃红柳(liǔ)绿的春天(tiān)，花繁(fán)叶茂的(de)夏天(tiān)，枫红(hóng)菊(jú)香的秋天，松青(qīng)雪白的冬天。

　　5、昔日四座破烂(làn)的校舍(shě)不翼而飞(fēi)，崭新的教(jiào)室和会议室屹立在屏(píng)障似的围墙(qiáng)里面(miàn)，小巧(qiǎo)玲珑的传达室守卫在大门西侧。

一年级(jí)手抄报怎(zěn)么做(zuò)

　　一(yī)年级手抄报(bào)的(de)画法如下(xià)：

　　1、准备好手抄报用纸(zhǐ)，一般用闹(nào)氏则A4纸，先用铅笔画好模板，一(yī)液棚般是各个板块的(de)轮廓要(yào)画出来(lái)。

　　注(zhù)意留(liú)出主题位置，区分(fēn)好画画(huà)和写字的区域，并用(yòng)铅笔画好写字区域的横线。

　　2、写(xiě)字区域(yù)：识字(zì)小妙招两个或三个，一一写(xiě)下来。

　　3、写字(zì)区域：和(hé)读书有关(guān)的(de)故事一个(gè)，写下来(lái)。

　　4、写字(zì)区域：猜谜语五(wǔ)六个（视版(bǎn)面而定几(jǐ)个(gè)）。

　　一(yī)一写(xiě)下来。

　　5、手抄报的绘(huì)画区域画上和字谜(mí)或(huò)板块(kuài)内(nèi)容有关(guān)的图案(àn)，用彩笔涂上颜(yán)色，在合适位置写(xiě)上(shàng)制作人(rén)的班级姓(xìng)名(míng)。

　　6、全部画完写完之后(hòu)，用铅(qiān)笔轻轻擦去用铅笔勾勒的痕迹。

　　这(zhè)样，一张(zhāng)一年级(jí)手抄报就完成了。

　　手抄报的编排设计，总的(de)要求是：主题明(míng)确，版面新颖美观(guān)。

　　版面划(huà)分(fēn)：

　　先(xiān)把(bǎ)版面划分成两块，每块中还(hái)可以再(zài)分成(chéng)片(piàn)。

　　划分文(wén)章块面(miàn)时，要有(yǒu)横有竖(shù)，有大有小，有变(biàn)化(huà)和有对(duì)称的美，也可绘画图案进(jìn)行划分。

　　报头(tóu)要放在显著位置，最好(hǎo)是在左(zuǒ)上或(huò)右(yòu)上位置(zhì)。

　　块面编(biān)排：

　　如不符(fú)合原先的划分，就要将版(bǎn)面(miàn)块面安排作必要的调(diào)整；如不能安(ān)排下文章，就利(lì)用移引、转版(bǎn)的形式等，并用字号(hào)、颜色(sè)、花边与邻(lín)近的文章块面(miàn)相区别(bié)。

　　装(zhuāng)饰设计：

　　除报(bào)头按内(nèi)容(róng)设计、绘制外，每篇文(wén)章的标题(tí)也(yě)要作总(zǒng)体考虑，按文(wén)章(zhāng)主(zhǔ)次确(què)定每篇文(wén)章标题的字体、字号、颜(yán)色(sè)及横、竖排位置。

　　文章内容以横排为主，行距(jù)大于字核改距，篇与篇(piān)之间适应用些题花、插(chā)图、花边及尾花等穿插其中，起装饰、活泼片面(miàn)的(de)作用。

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