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忘记是什么(me)词性

　　忘(wàng)记是动(dòng)词词性的。

　　释义：不(bù)记得过去的事;没(méi)有记住应(yīng)该记住的。

　　词性：可用作名四川地震最新消息今天，20分钟前四川刚刚发生地震词，动(dòng)词。

　　一. 引证解释(shì)

　　不记得。 例如：朱自清(qīng)《背影》：“我与父亲不相见已(yǐ)二年余了，我最不能忘记的是他的背影。”

　　2. 该做的事没有想到(dào)去做。 例如： 明·张居正《女诫直解(jiě)》：“你(nǐ)众女将我(wǒ)这教诫的(de)言语(yǔ)，务要勉励，身体力行，不要怠慢忘记了。”

　　3. 没有(yǒu)感觉(jué)到(dào)。 例如：李准(zhǔn)《耕云(yún)记》：“电(diàn)闪着(zhe)，雷(léi)打着，风卷着云……那时(shí)我也忘记害(hài)怕啦!只觉得好看。”

　　二、基本含义：

　　一个事件是否(fǒu)会被遗(yí)忘，跟与其(qí)联(lián)系之事件的数(shù)目、它所唤起情感和(hé)时间，还有和身体状态有关。但普遍认为，相对于记(jì)忆(yì)是主(zhǔ)动，遗忘是被动的。就是说，人(rén)能够主(zhǔ)动选择记住(zhù)某件事，而不能选择去忘记(jì)某(mǒu)件事。为了(le)避(bì)免将重要的信息被遗忘，人(rén)们通常的做法是复习。

晚上老师说怕我(wǒ)忘记了(le)怎么回复(fù)她呢

　　晚上(shàng)老师说怕我忘记了可以回复：我会用手机备忘录注(zhù)明并定(dìng)个闹钟提醒的，请您放心。

　　如果依旧不放心(xīn)，还可以用(yòng)记(jì)事本(běn)抄下来，或者使用(yòng)便(biàn)条(tiáo)纸或者便利贴，将担心会忘(wàng)记的事情抄写下来(lái)，放在自己(jǐ)能够随(suí)时看到的地方。

　　一个(gè)事(shì)件是否(fǒu)会被(bèi)遗忘，与其联系之事件的数(shù)目(mù)、所唤起情感和时(shí)间(jiān)以及(jí)身体状态有关。

　　普遍认为，相对于记(jì)忆(yì)是(shì)主动，遗忘是(shì)被动的。

　　就是(shì)说(shuō)，人(rén)能够主(zhǔ)动(dòng)选择记住(zhù)某件事，而不(bù)能选择去(qù)忘记某件(jiàn)事。

　　为(wèi)了(le)避免(miǎn)将重要(yào)的信息被遗忘，人们通常的做法是复习。

幼儿园老师(shī)说忘记了??怎么回

　　没关(guān)系，麻烦(fán)老师尽(jǐn)量在有空时解决问题。

　　幼儿(ér)园(yuán)老师平时(shí)工作是很辛(xīn)苦的(de)，要照顾几十个(gè)学(xué)生(shēng)，自然是忙不过来的，就会出现偶尔忘事的四川地震最新消息今天，20分钟前四川刚刚发生地震(de)时候，希望家长能(néng)够多多(duō)体谅(liàng)老(lǎo)师，有(yǒu)事先沟通，这(zhè)样就能够(gòu)省掉很多不必要的(de)麻烦。

　　家长(zhǎng)的体谅与关心也是(shì)至(zhì)关重要的。

　　如果(guǒ)说，我们可以做到在平时总是非常体谅老师，甘愿配(pèi)合老师(shī)的工作的话，老师自然会对我(wǒ)们的孩子有一个好的印象。

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