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分号的用法有哪些词语，分号的用法及作用举例原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕

　　原生家(jiā)庭是指(zhǐ)离异吗(ma)，为(wèi)什么说原生家庭可怕原生家庭不是指(zhǐ)离异的。

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原生(shēng)家(jiā)庭是指(zhǐ)离异(yì)吗，为什(shén)么说原生家庭可怕

　　原生家庭不是指离异的。

　　原生家庭(tíng)是一个社(shè)会学概(gài)念。

　　是(shì)指儿女还未成(chéng)婚，仍与(yǔ)父母生活在一起的家(jiā)庭。

　　新生家庭就(jiù)是夫(fū)妻(qī)双方组成的(de)家庭，这样的家(jiā)庭不包括夫妻(qī)双方的父(fù)母。

　　我(wǒ)们应该正确衡量原(yuán)生家庭(tíng)和新(xīn)生家(jiā)庭(tíng)的关系(xì)。

　　当我们(men)的家庭(tíng)还是原(yuán)生家庭时，子(zi)女(nǚ)应(yīng)当孝敬父母(mǔ)，父母应当关(guān)心子女的生(shēng)活。

　　当我们有了新生家(jiā)庭后，在这个新生家庭中妻子(zi)与丈夫二人要结合为一体，应该尽(jǐn)量在精(jīng)神和物质上从对原生家庭的依赖或影响中(zhōng)走出来，注重新生家庭中夫(fū)妻二人的合一，更多地尊(zūn)重新生(shēng)家庭(tíng)中的(de)丈夫或者妻子的意见(jiàn)。

　　人要(yào)认识(shí)自己原生家庭(tíng)的影响，才不致将原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)一(yī)些负(fù)面的元(yuán)素带到新家庭(tíng)去。

　　原生(shēng)家(jiā)庭和离(lí)异家庭对孩子影响的不同

　　原生家庭的孩子和离异家庭(tíng)的(de)孩子(zi)，他(tā)们(men)的成(chéng)长(zhǎng)过程(chéng)就是不一样，缺(quē)少(shǎo)了一(yī)份父母(mǔ)的(de)爱，在十(shí)几(jǐ)年的成长中，对(duì)于性格、学习、做事都(dōu)有一定影响。

　　原生(shēng)家庭的孩子，有一(yī)股(gǔ)发自内心的自(zì)信，亲生父母打骂是怎么也(yě)进不了孩子心的。

　　但离(lí)异家庭的孩子，就不一样了，不是亲生的父母打不敢打，骂(mà)也不敢骂，生怕(pà)两者(zhě)之间的生气越来(lái)越生。

　　那些(xiē)已经(jīng)离异过的父母或者孩子，既(jì)然已经选择，前(qián)路(lù)漫漫(màn)，往(wǎng)事清零，让新(xīn)的一年里有个好(hǎo)运气，过好自己的每一天。

　　从小缺(quē)失的爱，它(tā)不是你(nǐ)犯错的(de)理(lǐ)由(yóu)，因为没了这(zhè)些爱，你才要更强大(dà)和(hé)更努力，让自(zì)己的以后过(guò)得(dé)更好。

原生家庭问题是指什么

　　在社会(huì)学的定(dìng)义上(shàng)，原生家庭指的是儿女还未(wèi)成婚，仍和父(fù)母在一起(qǐ)生(shēng)活的家庭。

　　一(yī)个(gè)温(wēn)馨、充满爱和关(guān)怀的(de)原(yuán)生(shēng)家庭，对(duì)子女的性格塑(sù)造有着至关重要的正(zhèng)面引导(dǎo)作用;反之，缺乏(fá)爱和温(wēn)暖的原生(shēng)家庭(tíng)，对孩(hái)子的心理，则(zé)会带来严重的伤害。

　　奥地利(lì)著(zhù)名(míng)心(xīn)理(lǐ)学家阿德勒曾说过这样(yàng)的一句名言(yán)：幸福(fú)的(de)人，一生都被童(tóng)年治愈(yù);不幸的人，一生都在治(zhì)愈自己的童年。

　　他这(zhè)句话，将原(yuán)生家庭对孩(hái)子心理(lǐ)抚慰的影响(xiǎng)力(lì)，深刻地揭露了出(chū)来。

　　一(yī)个原生(shēng)家庭中，父母的漠视，会对孩子的身心成长，造(zào)成深深的伤害。

　　孩子在(zài)这样的一个家庭(tíng)中长大成人，自我的(de)人生(shēng)观、价值观以及世界观，都会(huì)受到负面的影响。

　　最典型(xíng)的一个表现(xiàn)，就(jiù)是会使得孩子的性(xìng)格变得更(gèng)孤僻(pì)自闭，不愿敞开心扉和他人(rén)坦诚交流，疏远(yuǎn)了(le)身边人(rén)，也就会让孩子(zi)疏远(yuǎn)了(le)这个世界，也将会极大(dà)地缺乏(fá)阳光、积极(jí)、乐观的心态。

　　尤其是(shì)这(zhè)种只注重(zhòng)偏爱一个(gè)孩子(zi)，而忽略(lüè)另一(yī)个孩子(zi)心(xīn)理感受的亲(qīn)子关(guān)系。

原(yuán)生家庭问题都有(yǒu)哪些问(wèn)题

　　孩(hái)子(zi)在混乱和充满冲突的(de)家庭环境中(zhōng)长(zhǎng)大，或有一个经(jīng)常暴怒的父母，这样的(de)孩(hái)子(zi)往往会认为(wèi)，大声(shēng)争吵(chǎo)和(hé)辱骂是正常的沟通方式(shì)。

　　因此，在他们(men)成年后，往往也会用这种(zhǒng)沟通方式(shì)去和他人相处，这很容易伤害亲密分号的用法有哪些词语，分号的用法及作用举例(mì)关系。

　　另外，在(zài)一个(gè)父(fù)母(mǔ)双方都经常情绪低(dī)落、互相争吵的环境(jìng)中(zhōng)长(zhǎng)大，会(huì)大大提高孩子的焦(jiāo)虑水平。

　　他们可能会产生信任(rèn)问题，认为家庭生(shēng)活是不稳固的，所有的(de)关系都是(shì)脆(cuì)弱(ruò)和不可靠的。

　　1、孩子(zi)经常遭到父(fù)母(mǔ)的拒绝和忽视

　　孩子(zi)需要父母看到并接受他们真实的样子。

　　如(rú)果父母不能看到孩子真(zhēn)实(shí)的性(xìng)格，而(ér)一味用自己理想中(zhōng)的(de)样子(zi)去要求孩(hái)子，孩子(zi)就会很(hěn)容易情绪低落、缺乏自信、没有主见――经常需要(yào)别人对自己的评价，让(ràng)别人(rén)告诉自己应该怎么做。

　　就(jiù)比如说，一个(gè)生性羞(xiū)涩(sè)的孩(hái)子，但父母却总让(ràng)他应对各种社交场(chǎng)合，孩子并(bìng)不会真的如父母(mǔ)期望的那样发生改变，反而他们(men)会因此(cǐ)不能了(le)解自己的优势和(hé)弱点。

　　他们可能(néng)会发展(zhǎn)出冲(chōng)突的自我认知，经常(cháng)会这样想：我现在是这(zhè)样，但(dàn)我(wǒ)本应是另外的样子。

　　父母忽视(shì)孩子真实的样(yàng)子(zi)，拒绝接受孩(hái)子(zi)的本性，一方面会导致孩子一直到成年(nián)都(dōu)总觉(jué)得自(zì)己不够好，另一方面，他(tā)们中的很多人也变成了吹毛求疵(cī)的人(rén)，经常用不合理的标准来要求他人。

　　2、是受过情(qíng)感/身体/性虐待等(děng)创(chuàng)伤经历的幸存者

　　虐(nüè)待是一(yī)个非常(cháng)复杂(zá)的问(wèn)题，它对(duì)孩子(zi)造成的影(yǐng)响用好几(jǐ)篇(piān)论文也说不完(wán)。

　　一般来说，受到虐待往往会造(zào)成这(zhè)些(xiē)后果(guǒ)：低(dī)自尊、焦(jiāo)虑、抑郁(yù)、信任问题、自我评价过(guò)低(dī)、好斗、亲密关(guān)系和两性关系上的(de)问(wèn)题等等。

　　3、父母中的一方角色缺失或在(zài)情感上遭到父母中某一方的(de)抛弃(qì)

　　很多孩子是(shì)缺爱的，他们并(bìng)不缺衣少(shǎo)食(shí)，却从(cóng)来都感受不到(dào)父(fù)母的爱，和(hé)父母之间有强烈的距离感。

　　事实上，往往这些父母自(zì)身存在很严重的问题(他们(men)也是原生家庭的受害(hài)者(zhě)!)，使他们无(wú)法对孩子表达出温暖和(hé)爱。

　　孩子往往会觉得，他(tā)们之所以感受不到(dào)父母的(de)爱，是(shì)因为不够好或完美。

　　他们可能会变成完美主义(yì)者，以(yǐ)离谱的(de)高标准(zhǔn)来要求(qiú)自己以及自(zì)己身边的(de)人。

　　而因(yīn)为他们觉得自己不(bù)够好，也就(jiù)会很难对(duì)自己的(de)伴侣敞开(kāi)心(xīn)扉，分享自己的感觉和想法。

　　因为他们总是担心，一旦(dàn)对方知(zhī)道了自己真实的样子(zi)，就会失去对方的尊重和爱(ài)。

　　另一个极(jí)端(duān)的可(kě)能(néng)是(shì)，他们也有可能会极端依赖自己的(de)伴(bàn)侣，希(xī)望伴(bàn)侣能够给(gěi)他们那些没有从父母身(shēn)上获(huò)取的(de)、无穷无尽的(de)爱。

原生家(jiā)庭为(wèi)什么对一(yī)个人影响很大

　　早年的情感会(huì)决(jué)定你的言(yán)语，言语会(huì)决定你(nǐ)的社会(huì)性，社会性就是社(shè)会交往的能(néng)力，而社会性(xìng)，又会(huì)影响到你后边的认知方式。

　　当你尚不具备判断(duàn)能力时，你(nǐ)最基本(běn)的认知来自你的家庭。

　　不仅仅是你(nǐ)的(de)世(shì)界观、人(rén)生观、价值观受到它的强烈影响，而且你为人处(chù)世的方式(shì)方(fāng)法、你思考问(wèn)题的方(fāng)式都(dōu)会(huì)受到(dào)家庭、最亲近的人的影响。

　　良(liáng)好的(de)家风、教育和财力为个人的长(zhǎng)进提供了较好的基础和条件，如(rú)果你有幸生在这样的家庭里面，是值(zhí)得庆(qìng)幸的事(shì)情。

　　原(yuán)生家(jiā)庭对你(nǐ)的(de)影(yǐng)响程度(dù)高低来(lái)自于你个体独立(lì)的力量(liàng)和家庭影响(xiǎng)的力(lì)量对比：如(rú)果你个(gè)体(tǐ)独(dú)立的(de)力量越大(dà)，那他们(men)的影响越小;反之，如果你个体独立的力(lì)量越小(xiǎo)，那家庭的影响越(yuè)大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可以分为情感忽(hū)视(shì)型(xíng)、情(qíng)感虐待(dài)型(xíng)和情感(gǎn)混乱型。

　　情(qíng)感(gǎn)忽视型指的是父母(mǔ)对孩子关爱太少，容易让孩子通过讨(tǎo)好来(lái)获得爱，觉得自己不配被爱，渐(jiàn)渐(jiàn)发展(zhǎn)为依(yī)赖类(lèi)型中(zhōng)的焦虑型。

　　情感虐待型指(zhǐ)的是孩子的父母(mǔ)惯用打骂和贬低的方式教(jiào)育(yù)孩子，这容易(yì)让(ràng)孩子开始自我否定，对他人抱有(yǒu)敌(dí)意和惧意(yì)，发(fā)展为依恋类型中(zhōng)的隔离(lí)型。

　　情(qíng)感混(hùn)乱型指的(de)是父母(mǔ)自身有严重(zhòng)的心理(lǐ)问题，情绪不稳定，常常给孩子造成巨大创伤，事后(hòu)又极力弥补或者道歉。

　　容易(yì)让孩子辨别(bié)不出好(hǎo)坏情绪，发(fā)展为(wèi)依恋类型(xíng)中的混(hùn)乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人的人，往往看到(dào)的(de)是别(bié)人的(de)错(cuò)误、缺点(diǎn)和不足(zú)，并且会把结果的糟糕和自己不好的感受(shòu)，都归结给对方(fāng)。

　　面对喜欢指(zhǐ)责的人，他(tā)人的感受会非常糟糕，就像一(yī)无是处的人(rén)，不论怎么做都无法满(mǎn)足这类人的(de)要(yào)求(qiú)。

　　指责是一个(gè)代际传承的问题(tí)，喜欢(huān)指(zhǐ)责别人的人，往往有(yǒu)个喜欢指责他们(men)的(de)父母(mǔ)，在(zài)他们的父母看来，他们没有优点，不应该犯错，在(zài)都是你不(bù)好、都是你的错、都(dōu)是因(yīn)为你(nǐ)的批评(píng)中长(zhǎng)大。

　　因此(cǐ)，他们非但(dàn)不(bù)会变(biàn)得宽容理解，反而会内(nèi)化(huà)他(tā)们的(de)父母的形象，在内心(xīn)塑造一个无比严厉(lì)的批评者，对自己和对他人(rén)都十分(fēn)挑剔(tī)。

　　被指(zhǐ)责长大的人活成了(le)他(tā)们父(fù)母(mǔ)的模样，用指责来诱导他(tā)人，来验证早年(nián)经验的(de)正确性。

　　如(rú)果你(nǐ)想要改善和(hé)这类(lèi)人之间(jiān)的关(guān)系，就不(bù)能(néng)受(shòu)其潜意(yì)识诱(yòu)导，而要在他每一(yī)次指责的时候肯定他。

　　3、控(kòng)制

　　双方的关系越(yuè)亲密，就越容易发生情感(gǎn)操(cāo)控的情况。

　　全球反情感暴力专家、美国著(zhù)名心理(lǐ)学(xué)博士丽(lì)莎(shā)·阿伦森(sēn)·方(fāng)特斯在她的书《情感(gǎn)操纵(zòng)》中(zhōng)，认(rèn)为亲密关系中的(de)情(qíng)感操纵，指的是(shì)运用情感成为伤害对方(fāng)的武器，支配、胁迫(pò)他人，从而使自(zì)己的目(mù)的(de)得(dé)以(yǐ)达成(chéng)。

　　电视(shì)剧《小(xiǎo)欢喜》中乔英子和妈妈宋(sòng)倩的关系便可(kě)以体现这一(yī)点，宋倩对英(yīng)子说的最多(duō)的话(huà)就是(shì)：英(yīng)子，你(nǐ)可是妈(mā)的一切(qiè)呀(ya)!、你(nǐ)是(shì)妈(mā)妈身上掉下来的一(yī)块(kuài)肉、妈是和你最亲的人(rén)了，还能害(hài)你呀!这样的缺乏边界(jiè)的情感关系，会让人变得窒息，英子最后得抑郁症也证实了(le)这一点。

原生(shēng)家庭缺爱的(de)人如何自救

1、你身上的所有特质(zhì)，一定(dìng)在某个时候帮过你

无论是你(nǐ)的谨慎、焦(jiāo)虑、共情能力、观察能力、适应能力等等。

　　缺爱(ài)的(de)孩子，经历(lì)的童年肯定有(yǒu)特(tè)别不容易的一(yī)面，但(dàn)也有特别强大的一面。

　　如果你小(xiǎo)时(shí)候很(hěn)孤单，少有人陪伴(bàn)和照顾。

　　那你为了(le)活(huó)下来，往往会更加(jiā)独(dú)立(lì)，有超过同龄人的生活自(zì)理(lǐ)能力;如果你(nǐ)父母(mǔ)情绪比较暴躁，那你为了家庭和睦(mù)，让父(fù)母少生气，就(jiù)会不知不觉练(liàn)就超过同龄(líng)人的情绪观(guān)察能力(lì)和共情能力，时间长了就(jiù)像(xiàng)有情绪读(dú)心术(shù)一样(yàng)，能准确(què)把握(wò)别人(rén)此(cǐ)时(shí)此刻(kè)的情绪，更知道别人想听的(de)话和希(xī)望你做的事;如果你(nǐ)的父(fù)母把你交给(gěi)亲戚朋友老师轮流带，那你就会练就很强的适应能力，甭管(guǎn)跟谁都能相处，不怕陌生的环境。

　　苦涩的背后，你也被赋予了特(tè)殊力量。

　　这些力量在(zài)你的过(guò)去(qù)帮助过(guò)你，在未来依然会在(zài)某(mǒu)个(gè)角度帮助你。

　　你该做的(de)不是嫌弃它们，而(ér)是感(gǎn)谢它们，拥(yōng)抱它们(men)，善用它们。

　　它(tā)们其实早就成为了你的一部分。

　　经历(lì)了种种苦涩(sè)后(hòu)，你值得被爱，你身上附加(jiā)的种种(zhǒng)力量也值得被爱。

2、让成年的你，重新抚养(yǎng)内心里那个(gè)孤独的内(nèi)在小孩长大

你想要自(zì)愈(yù)，意味着你已经意(yì)识到自己心(xīn)里(lǐ)有需要被(bèi)疗愈(yù)的地方(fāng)。

　　而那个地方藏(cáng)着的，其实就是(shì)你内心深处那(nà)个弱小的孩子。

　　这个孩子是(shì)你潜(qián)意识(shí)里(lǐ)童年的(de)缩影。

　　曾经，那是(shì)个(gè)无助的(de)孩子，但(dàn)现在，这(zhè)个(gè)孩子有(yǒu)了依靠。

　　那个依(yī)靠，就是(shì)如今成年的你。

　　你可以重(zhòng)新接纳他，给(gěi)他(tā)无条件(jiàn)的爱，把他抚(fǔ)养长(zhǎng)大。